Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Дидактика: квиз-правда

Oui ou Non

Parties jouées 248

À propos de cette activité

Проверяй знания по дидактике в формате Да/Нет.

Créé par

Kyrgyzstan

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Дидактика: квиз-правда
 

Дидактика: квиз-правдаVersion en ligne

Проверяй знания по дидактике в формате Да/Нет.

par Айжан
1

Дидактика оценивает эффективность учебного процесса и результативность обучения.

2

В учебном процессе важны задачи, содержание, методы и формы обучения.

3

Цель урока в дидактике всегда одна и та же для любого предмета.

4

Методы обучения в дидактике не меняются с возрастом учащихся.

5

Дидактика изучает принципы, методы, цели и содержание обучения.

6

В дидактике не учитываются мотивационные факторы учащихся.

7

Контроль и оценка не являются частью дидактики.

8

Преподавание требует учета возрастных особенностей и дидактических ситуаций.

9

Основной целью дидактики является оптимизация учебной деятельности учащихся.

10

Дидактика занимается исключительно техническим оснащением классов.

11

Содержание образования раскрывается через вопрос «Чему учить?».

12

Методы и формы обучения относятся к вопросу «Каковы условия обучения?».

13

Средства обучения — это элемент, относящийся к организации условий обучения.

14

Проблема «Чему учить?» не имеет отношения к учебному материалу.

15

Частные дидактики ориентированы на практику преподавания конкретных дисциплин.

16

Можно создать универсальную дидактику, не зависящую от возраста учащихся и содержания материала.

17

Дидактика изучает не только процесс обучения, но и условия, при которых он становится эффективным.

18

Дидактика занимается только методами преподавания и не рассматривает цели образования.

19

Образовательные цели и результаты обучения должны быть согласованы между собой

20

Цели образования не влияют на выбор методов и форм обучения.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.