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Los afiches

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Los afiches

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Parties jouées 1

À propos de cette activité

Guía breve sobre diseño y propósito de los afiches

Créé par

Chile

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Los afichesVersion en ligne

Guía breve sobre diseño y propósito de los afiches

par Claudia Canales
1

Objetivo de la clase:

Comprender información explícita e implícita presente en un afiche, ampliando el vocabulario relacionado con el tema trabajado.

2

Observa con atención

¿Qué tipo de texto creen que es?

¿Dónde podríamos encontrarlo?

¿Qué mensaje quiere entregar?

¿Qué palabras o colores destacan?



3

¿Qué son los afiches?

Los afiches son piezas visuales breves que comunican ideas, información o emociones. Su objetivo es captar atención y transmitir un mensaje claro rápidamente.


Un afiche combina texto, imágenes y espacio negativo para presentar un mensaje central de forma persuasiva y memorable.

4

Estructura de los afiches

Elementos del afiche

Título:

👉 Es el nombre del afiche.

👉 Debe ser grande y llamativo para atraer la atención.

Imagen:

👉 Es el dibujo o foto que ayuda a entender el mensaje.

👉 Debe ser colorida y clara.

Texto:

👉 Son las palabras que explican el mensaje del afiche.

👉 Se escribe con frases cortas.


Eslogan o frase corta:

👉Es una frase fácil de recordar.

👉 Resume la idea principal.


Colores:

👉 Hacen que el afiche sea bonito y llame la atención.

👉 Se usan colores alegres y que combinen.  

 

Orden o distribución:

👉 Todo debe estar ordenado y fácil de leer.

👉 El título arriba, la imagen al centro y el texto abajo.


5

Responde el siguiente test

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/26049927-afiche_del_agua_quiz_ambiental.html

6

Crea un afiche con tu compañero

Abre Microsoft Word.

En parejas, crean su propio afiche digital, siguiendo el modelo trabajado.

Instrucciones:

  1. Escribir un título atractivo.
  2. Incorporar una frase o eslogan.
  3. Usar palabras nuevas o destacadas del tema.
  4. Insertar una imagen o forma decorativa.
  5. Usar colores llamativos y letra legible.


7

Retroalimentación

¿Qué aprendimos hoy sobre los afiches?

¿Qué palabras nuevas usamos?

¿Cómo nos ayudaron las herramientas digitales?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.