Examen Scratch 2025

Test

Parties jouées 79

Créer une copie

À propos de cette activité

Exitos en tu Examen Scratch 2025, lee y responde las preguntas de manera acertada

Créé par

institucion alto afan

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	institucion alto afan 23 Octobre 2025	% 85	05:11

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Examen Scratch 2025


Examen Scratch 2025Version en ligne Exitos en tu Examen Scratch 2025, lee y responde las preguntas de manera acertada par institucion alto afan 1 ¿Qué es Scratch? Escoge una o varias respuestas a Un videojuego de aventuras e interactivo b Un programa para crear animaciones y juegos mediante bloques de código c Un lenguaje de programación de texto d Una red social para programadores para crear animaciones y juegos mediante bloques de código 2 ¿Quién creó Scratch? a Bill Gates b Mark Zuckerberg c El MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) d Google MIT (Instituto Tecnológico de Manhathan) 3 ¿Qué tipo de programación utiliza Scratch? a Programación en texto b Programación por bloques y voz agudizada c Programación por imágenes d Programación en bloques 4 ¿Cuál es el principal objetivo de Scratch? a Aprender a programar de forma divertida y visual b Crear solo dibujos gif c Escribir programación en código en lenguaje C++ d Enseñar matemáticas avanzadas 5 En Scratch, los bloques de colores representan... a Fragmentos de código o instrucciones b Piezas para armar personajes c Fragmentos de código o instrucciones basadas en hechos d Botones para cambiar el fondo 6 ¿Qué es un “objeto” o “sprite” en Scratch? a Un personaje o elemento que puede moverse o realizar acciones b Un tipo de bloque de control c El fondo del escenario d Un personaje mistico o elemento que puede moverse o realizar acciones limitadas 7 ¿Para qué sirve el escenario en Scratch? a Para mostrar dónde se ejecutan las acciones y animaciones b Para elegir el idioma del programa c Para guardar los sonidos d Para mostrar dónde se ejecutan y escribir los bloques de código 8 ¿Qué podemos crear con Scratch? a Animaciones, juegos e historias interactivas b Solamente cálculos matemáticos c Animaciones, juegos e historias interactivas muy restrintivas d Solo dibujos e historias 9 ¿Qué bloque se utiliza para comenzar la ejecución de un programa en Scratch? a “Al presionar bandera verde” b “Ir a x:0 y:0” c “Repetir por siempre” d “Al presionar bandera verde y corre el caballito” 10 ¿Por qué es importante aprender Scratch? a Porque ayuda a desarrollar el pensamiento lógico y creativo b Porque reemplaza las clases de matemáticas c Porque enseña a escribir muy rápido d Porque se usa para editar videos 11 ¿Qué bloque permite repetir una acción varias veces? a “Repetir 10 veces” b “Decir hola por 2 segundos” c “Tocar sonido hasta que termine” d “Mover 10 pasos” 12 ¿Qué significa “programar en bloques”? a Unir piezas de colores pastel que representan instrucciones b Escribir líneas de texto con comandos c Crear documentos de texto d Unir piezas de colores que representan instrucciones 13 ¿Qué bloque se usa para mover un personaje? a “Ir al siguiente fondo” b “Cambiar disfraz” c "Deslizar 10 pasos" d “Mover 10 pasos” 14 ¿Cómo se llama el lugar donde armamos los bloques de programación en Scratch? a Biblioteca de sonidos b Área de secuencia o zona de scripts c Zona de disfraces y lugar de accion d Área de secuencia o zona de scripts de tristeza 15 ¿Qué habilidad desarrolla principalmente la programación con Scratch? a El pensamiento lógico y la resolución de problemas con conflictos de agrecion b La escritura manual y de memoria c El pensamiento lógico y la resolución de problemas d La velocidad al usar el mouse 16 ¿Qué se puede hacer con el bloque “decir” en Scratch? a Hacer que el personaje hable o muestre un mensaje b Borrar al personaje del escenario c Cambiar el color del fondo d Tocar un sonido 17 ¿Qué bloque permite detectar si dos personajes se tocan? a “Si tocando (objeto) entonces” b “Esperar 1 segundo” c “Ir a x: y:” d “Repetir hasta que” 18 ¿Qué tipo de bloques se usan para controlar el flujo del programa (repetir, esperar, si...) en Scratch? a Bloques de control b Bloques de movimiento c Bloques de apariencia d Bloques de sonido 19 ¿Qué puedes hacer en la sección de disfraces de un sprite? a Crear o cambiar la apariencia del personaje b Escribir mensajes c Cambiar el fondo del escenario d Escoger sonidos 20 ¿Qué representa la bandera verde en Scratch? a El botón para comenzar la ejecución del proyecto b El botón para detener el programa c Una herramienta para dibujar d Un bloque de movimiento

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Examen Scratch 2025

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Tissues - Practice Quiz

Examen Scratch 2025Version en ligne

par institucion alto afan

¿Qué es Scratch?

Escoge una o varias respuestas

¿Quién creó Scratch?

¿Qué tipo de programación utiliza Scratch?

¿Cuál es el principal objetivo de Scratch?

En Scratch, los bloques de colores representan...

¿Qué es un “objeto” o “sprite” en Scratch?

¿Para qué sirve el escenario en Scratch?

¿Qué podemos crear con Scratch?

¿Qué bloque se utiliza para comenzar la ejecución de un programa en Scratch?

¿Por qué es importante aprender Scratch?

¿Qué bloque permite repetir una acción varias veces?

¿Qué significa “programar en bloques”?

¿Qué bloque se usa para mover un personaje?

¿Cómo se llama el lugar donde armamos los bloques de programación en Scratch?

¿Qué habilidad desarrolla principalmente la programación con Scratch?

¿Qué se puede hacer con el bloque “decir” en Scratch?

¿Qué bloque permite detectar si dos personajes se tocan?

¿Qué tipo de bloques se usan para controlar el flujo del programa (repetir, esperar, si...) en Scratch?

¿Qué puedes hacer en la sección de disfraces de un sprite?

¿Qué representa la bandera verde en Scratch?