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Froggy Jumps

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Este juego lo hacemos para a la gora de aprender sea más interactivo

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Jose Alberto Zamarripa Barbosa

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Magaly Anchorena 31 Octobre 2025	% 25	02:02

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Froggy Jumps Juego InteractivoVersion en ligne Este juego lo hacemos para a la gora de aprender sea más interactivo par Jose Alberto Zamarripa Barbosa 1 En la oración “¡Diles que no me maten, Justino!”, la palabra “me” funciona como: a Adjetivo posesivo b Pronombre personal c Adverbio 2 En “Los cuatro hijos idiotas miraban el sol”, la palabra “Los” es: a Articulo determinado b Articulo demostrativo c Pronombre 3 En "Un dia cualquiera, la gallina fue degollada", el termino un es: a Adjetivo indefinido b Artículo indeterminado c Pronombre 4 En “Un día cualquiera, la gallina fue degollada”, el término “Un” es: a Adjetivo indefinido b Articulo indeterminado c Pronombre 5 En “Primero lloró y luego calló”, la palabra “Primero” funciona como: a Pronombre b Adverbio c Pronombre indefinido 6 En la oracion "El no podía acostumbrarse a la idea de morir", la palabra ÉL es un pronombre personal a Verdadero b c Falso 7 En “Su casa estaba vacía”, la palabra “Su” indica posesión a Verdadero b c Falso 8 En “Esa mirada lo persiguió toda la vida”, “Esa” es un adjetivo demostrativo. a Verdadero b c Falso 9 En la oración "Nosotros iremos al pueblo mañana temprano", la palabra"Nosotros"funciona como a Adjetivo posesivo b Pronombre demostrativo c Pronombre personal 10 Relaciona la palabra “Tercero” con la categoría gramatical correcta: a Adjetivo numeral cardinal b Adjetivo indefinido c Adjetivo numeral ordinal 11 “En los tres cuentos, el uso del español para construir las historias se refiere a:” a Habla b Lengua c Norma 12 En El almohadón de plumas, “plumas” es un sustantivo: a Colectivo b Común c Abstracto 13 En Carta a una señorita en París, la frase "usted habrá advertido... que se puede dejar a un conejito en penitencia" expresa: a Función referencial b Función fática c Funcion metalingüistica 14 En ¨Fin de curso¨, la narradora representa al emisor principal de la historia. (V/F) a Verdadero b c Falso 15 En El almohadón de plumas, la falta de comunicación sobre la enfermedad de Alicia es una barrera física. (V/F) a Verdadero b c Falso 16 En Carta a una señorita en París, los conejitos son un sustantivo abstracto. (V/F) a Verdadero b c Falso 17 En Carta a una señorita en París, el narrador utiliza el lenguaje para persuadir a Andrée de entender su situación, por lo que predomina la función apelativa. (V/F) a Verdadero b c Falso 18 En el cuento de Fin de curso, el hecho de que las compañeras no entiendan lo que ella ve representa una barrera: a Física b Psicológica c Semántica 19 Relaciona las palabras de la imagen con su categoría gramatical a Nosotros-pronombre personal b La-artículo determinado c Misma-adjetivo posesivo 20 Relaciona las palabras de la imagen con su categoría gramatical a El-artículo determinado b Tercero-adjetivo numeral ordinal c Su-adjetivo posesivo 21 . ¿Cuál es el adverbio en la oración: “La protagonista de Fin de curso caminaba lentamente por el pasillo”? a Caminaba b Lentamente c Por 22 ¿Cuál es la preposición en la frase: “La casa de Adela estaba cerca de la fábrica abandonada”? a Casa b Cerca c De 23 Identifica la conjunción en la oración: “Juana estaba cansada pero siguió leyendo el diario en Conejos blancos”. a Cansada b Pero c Diario 24 ¿Cuál de estas es una oración completa? a El cuarto oscuro b La sangre del almohadon c El enfermero habló 25 ¿Cuál es el sujeto compuesto? a el padre grito b Juvencio y su hijo discutieron(¡Diles que no me maten!) c Se hizo de noche 26 En El almohadón de plumas, la palabra “lentamente” funciona como adverbio. a Verdadero b c Falso 27 En La casa de Adela, expresiones como “en la fábrica” muestran preposición. a Verdadero b c Falso 28 En ningún cuento una conjunción funciona como núcleo del sujeto. a Verdadero b c Falso 29 En Conejos blancos, frases como “la mujer extraña” no son oraciones porque no tienen verbo. a Verdadero b c Falso 30 En ¡Diles que no me maten!, cuando se dice “¡Ya vámonos!”, el sujeto está implícito. a Verdadero b c

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En la oración “¡Diles que no me maten, Justino!”, la palabra “me” funciona como:

En “Los cuatro hijos idiotas miraban el sol”, la palabra “Los” es:

En "Un dia cualquiera, la gallina fue degollada", el termino un es:

En “Un día cualquiera, la gallina fue degollada”, el término “Un” es:

En “Primero lloró y luego calló”, la palabra “Primero” funciona como:

En la oracion "El no podía acostumbrarse a la idea de morir", la palabra ÉL es un pronombre personal

En “Su casa estaba vacía”, la palabra “Su” indica posesión

En “Esa mirada lo persiguió toda la vida”, “Esa” es un adjetivo demostrativo.

En la oración "Nosotros iremos al pueblo mañana temprano", la palabra"Nosotros"funciona como

Relaciona la palabra “Tercero” con la categoría gramatical correcta:

“En los tres cuentos, el uso del español para construir las historias se refiere a:”

En El almohadón de plumas, “plumas” es un sustantivo:

En Carta a una señorita en París, la frase "usted habrá advertido... que se puede dejar a un conejito en penitencia" expresa:

En ¨Fin de curso¨, la narradora representa al emisor principal de la historia. (V/F)

En El almohadón de plumas, la falta de comunicación sobre la enfermedad de Alicia es una barrera física. (V/F)

En Carta a una señorita en París, los conejitos son un sustantivo abstracto. (V/F)

En Carta a una señorita en París, el narrador utiliza el lenguaje para persuadir a Andrée de entender su situación, por lo que predomina la función apelativa. (V/F)

En el cuento de Fin de curso, el hecho de que las compañeras no entiendan lo que ella ve representa una barrera:

Relaciona las palabras de la imagen con su categoría gramatical

Relaciona las palabras de la imagen con su categoría gramatical

. ¿Cuál es el adverbio en la oración: “La protagonista de Fin de curso caminaba lentamente por el pasillo”?

¿Cuál es la preposición en la frase: “La casa de Adela estaba cerca de la fábrica abandonada”?

Identifica la conjunción en la oración: “Juana estaba cansada pero siguió leyendo el diario en Conejos blancos”.

¿Cuál de estas es una oración completa?

¿Cuál es el sujeto compuesto?

En El almohadón de plumas, la palabra “lentamente” funciona como adverbio.

En La casa de Adela, expresiones como “en la fábrica” muestran preposición.

En ningún cuento una conjunción funciona como núcleo del sujeto.

En Conejos blancos, frases como “la mujer extraña” no son oraciones porque no tienen verbo.

En ¡Diles que no me maten!, cuando se dice “¡Ya vámonos!”, el sujeto está implícito.