Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтары

Oui ou Non

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтары

Créé par

Aruzhan Serikbol

Kazakhstan

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Aruzhan Serikbol 13 Octobre 2025	% 90	02:33

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтары


Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтарыVersion en ligne Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтары par Aruzhan Serikbol 1 Оқыту процесінің заңдылықтары оның тұтастығын дәлелдейді. Yes No 2 Ішкі заңдылықтар оқытудың қоғамдық шарттардан тәуелділігін сипаттайды. Yes No 3 Сыртқы заңдылықтар оқытудың мақсаты мен әдістері арасындағы байланысты анықтайды. Yes No 4 Жалпы заңдылықтар бүкіл оқыту жүйесін қамтиды. Yes No 5 Оқушының таным белсенділігі артқан сайын, оқыту сапасы төмендейді. Yes No 6 Оқыту тиімділігі кері байланыс пен қайталауға тәуелді. Yes No 7 Оқыту мазмұны қоғам талабына тәуелсіз анықталады. Yes No 8 Оқытудың жеке заңдылықтарына дидактикалық, психологиялық және ұйымдастырушылық заңдылықтар жатады. Yes No 9 Педагогикалық процестің бөліктері өзара байланыссыз жүреді. Yes No 10 Оқытуда теория мен тәжірибенің байланысы заң болып есептеледі. Yes No 11 Оқу іс–әрекетінің жеке және ұжымдық түрлері өзара байланыссыз. Yes No 12 Оқыту нәтижесі студенттің танымдық белсенділігіне байланысты болуы – гносеологиялық заңдылық. Yes No 13 Әлеуметтік заңдылық жеке тұлғаның басқа адамдармен қарым-қатынасына тәуелді Yes No 14 Психологиялық заңдылық студенттің қабылдау және меңгеру деңгейіне тәуелді. Yes No 15 Ұйымдастырушылық заңдылық оқытушының студенттерді қызықтыра алуына байланысты. Yes No 16 Дидактикалық принциптер жоғары оқу орындарындағы оқыту тәжірибесіне бағытталады. Yes No 17 «Принцип» сөзі латын тілінен «басшылыққа алынатын идея» деп аударылады. Yes No 18 Оқыту принциптеріне ғылымилық, көрнекілік, жүйелілік жатады. Yes No 19 Теория мен тәжірибенің байланыстылығы – оқытудың негізгі принципі. Yes No 20 Оқыту заңдылықтары мен принциптері педагогика ғылымының теориялық негізін құрайды. Yes No

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтары

Oui ou Non

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Oui ou Non

Grammys for best song/record

Oui ou Non

Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Oui ou Non

Foot and Ankle Anatomy Quiz

Oui ou Non

Is it true?

Oui ou Non

Adjective Checker

Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтарыVersion en ligne

par Aruzhan Serikbol

Оқыту процесінің заңдылықтары оның тұтастығын дәлелдейді.

Ішкі заңдылықтар оқытудың қоғамдық шарттардан тәуелділігін сипаттайды.

Сыртқы заңдылықтар оқытудың мақсаты мен әдістері арасындағы байланысты анықтайды.

Жалпы заңдылықтар бүкіл оқыту жүйесін қамтиды.

Оқушының таным белсенділігі артқан сайын, оқыту сапасы төмендейді.

Оқыту тиімділігі кері байланыс пен қайталауға тәуелді.

Оқыту мазмұны қоғам талабына тәуелсіз анықталады.

Оқытудың жеке заңдылықтарына дидактикалық, психологиялық және ұйымдастырушылық заңдылықтар жатады.

Педагогикалық процестің бөліктері өзара байланыссыз жүреді.

Оқытуда теория мен тәжірибенің байланысы заң болып есептеледі.

Оқу іс–әрекетінің жеке және ұжымдық түрлері өзара байланыссыз.

Оқыту нәтижесі студенттің танымдық белсенділігіне байланысты болуы – гносеологиялық заңдылық.

Әлеуметтік заңдылық жеке тұлғаның басқа адамдармен қарым-қатынасына тәуелді

Психологиялық заңдылық студенттің қабылдау және меңгеру деңгейіне тәуелді.

Ұйымдастырушылық заңдылық оқытушының студенттерді қызықтыра алуына байланысты.

Дидактикалық принциптер жоғары оқу орындарындағы оқыту тәжірибесіне бағытталады.

«Принцип» сөзі латын тілінен «басшылыққа алынатын идея» деп аударылады.

Оқыту принциптеріне ғылымилық, көрнекілік, жүйелілік жатады.

Теория мен тәжірибенің байланыстылығы – оқытудың негізгі принципі.

Оқыту заңдылықтары мен принциптері педагогика ғылымының теориялық негізін құрайды.