Valores éticos en la docencia

Froggy Jumps

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Cuestionario sobre justicia, libertad, verdad y responsabilidad.

Créé par

Andrea Estudillo

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Andrea Estudillo 13 Octobre 2025	% 90	01:23

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Froggy Jumps Valores éticos en la docenciaVersion en ligne Cuestionario sobre justicia, libertad, verdad y responsabilidad. par Andrea Estudillo 1 Durante un examen, descubres que un alumno con dificultades de aprendizaje copió parte de las respuestas de su compañero. El otro estudiante no lo sabía. Si lo reportas, el alumno podría reprobar; si no lo haces, sería injusto con los demás. a Verdad b Libertad c Justicia 2 Un alumno decide no participar en una actividad grupal porque prefiere trabajar solo. Dice que así se siente más cómodo y concentrado. a Libertad b Justicia c Verdad 3 Tu directora te pide modificar un informe para mostrar mejores resultados del grupo, aunque sabes que no son reales. a Justicia b Verdad c Libertad 4 Ese día tienes que entregar reportes escolares, pero también prometiste asistir a la presentación de tus alumnos. a Responsabilidad b Verdad c Libertad 5 Tienes un alumno que se esfuerza mucho, pero no alcanza el promedio mínimo. Otro casi no participa, pero logra calificaciones altas. Ambos esperan reconocimiento. a Libertad b Justicia c Verdad 6 Algunos estudiantes te piden cambiar la forma de exponer para hacerlo más creativo, aunque no sigue las reglas del plan. a Responsabilidad b Libertad c Justicia 7 Una madre te pregunta si su hijo se comporta bien, pero sabes que ha tenido actitudes problemáticas. a Verdad b Libertad c Justicia 8 Te piden cubrir una clase de último momento porque un compañero no llegó. Tú ya tenías tareas pendientes. a Verdad b Responsabilidad c Libertad 9 En una actividad grupal, un equipo se queja de que uno de sus integrantes no trabajó, pero todos obtienen la misma calificación. a Responsabilidad b Libertad c Justicia 10 Cuando surge un dilema entre libertad educativa y seguridad de la comunidad, ¿qué valor debe prevalecer? a Responsabilidad b Justicia c Libertad

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par Andrea Estudillo

Durante un examen, descubres que un alumno con dificultades de aprendizaje copió parte de las respuestas de su compañero. El otro estudiante no lo sabía. Si lo reportas, el alumno podría reprobar; si no lo haces, sería injusto con los demás.

Un alumno decide no participar en una actividad grupal porque prefiere trabajar solo. Dice que así se siente más cómodo y concentrado.

Tu directora te pide modificar un informe para mostrar mejores resultados del grupo, aunque sabes que no son reales.

Ese día tienes que entregar reportes escolares, pero también prometiste asistir a la presentación de tus alumnos.

Tienes un alumno que se esfuerza mucho, pero no alcanza el promedio mínimo. Otro casi no participa, pero logra calificaciones altas. Ambos esperan reconocimiento.

Algunos estudiantes te piden cambiar la forma de exponer para hacerlo más creativo, aunque no sigue las reglas del plan.

Una madre te pregunta si su hijo se comporta bien, pero sabes que ha tenido actitudes problemáticas.

Te piden cubrir una clase de último momento porque un compañero no llegó. Tú ya tenías tareas pendientes.

En una actividad grupal, un equipo se queja de que uno de sus integrantes no trabajó, pero todos obtienen la misma calificación.

Cuando surge un dilema entre libertad educativa y seguridad de la comunidad, ¿qué valor debe prevalecer?