Quizz de la clase

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¿Te animás a responder unas pocas preguntas sobre el tema de la clase de esta semana?

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Daiana Bruzzone

Argentina

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Quizz de la claseVersion en ligne ¿Te animás a responder unas pocas preguntas sobre el tema de la clase de esta semana? par Daiana Bruzzone 1 El público objetivo no necesita mensajes adaptados por nivel educativo. Sí No 2 Una vez emitido un comunicado, no es necesario actualizar la información para evitar confusiones. Sí No 3 Se recomienda definir roles y responsabilidades del equipo de comunicación. Sí No 4 Se debe proporcionar información verificable y actualizada durante la crisis. Sí No 5 Es importante involucrar a los públicos o grupos afectados y coordinar con autoridades externas. Sí No 6 Se debe actualizar la información conforme evoluciona la situación. Sí No 7 Una vez emitida una primera nota, no es necesario actualizarla. Sí No 8 Los mensajes deben ser espontáneos y sin guion para parecer más veraces. Sí No 9 Durante una crisis, no es necesario coordinarse con las autoridades locales. Sí No 10 En una crisis no es necesario coordinar con autoridades externas ni con la comunidad. Sí No 11 Es importante anteponer la seguridad de las personas al detalle de la noticia. Sí No 12 Es mejor comunicar solo a través de redes sociales y no usar el sitio oficial. Sí No 13 Es clave usar un canal oficial y coherente para todas las comunicaciones. Sí No 14 Se debe divulgar todos los datos personales de alumnos para garantizar transparencia. Sí No 15 La comunicación debe priorizar la seguridad física y emocional de la comunidad educativa. Sí No 16 Es recomendable designar un portavoz único para mantener mensajes coherentes. Sí No 17 Es mejor comunicar primero por redes informales de estudiantes en lugar de canales oficiales. Sí No 18 Es útil practicar simulacros y ejercicios de crisis para mejorar la preparación. Sí No 19 En gestión de crisis educativa, se debe comunicar de forma temprana cuando hay un riesgo. Sí No 20 Se debe ocultar información sensible para evitar alarmar al público. Sí No

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par Daiana Bruzzone

El público objetivo no necesita mensajes adaptados por nivel educativo.

Una vez emitido un comunicado, no es necesario actualizar la información para evitar confusiones.

Se recomienda definir roles y responsabilidades del equipo de comunicación.

Se debe proporcionar información verificable y actualizada durante la crisis.

Es importante involucrar a los públicos o grupos afectados y coordinar con autoridades externas.

Se debe actualizar la información conforme evoluciona la situación.

Una vez emitida una primera nota, no es necesario actualizarla.

Los mensajes deben ser espontáneos y sin guion para parecer más veraces.

Durante una crisis, no es necesario coordinarse con las autoridades locales.

En una crisis no es necesario coordinar con autoridades externas ni con la comunidad.

Es importante anteponer la seguridad de las personas al detalle de la noticia.

Es mejor comunicar solo a través de redes sociales y no usar el sitio oficial.

Es clave usar un canal oficial y coherente para todas las comunicaciones.

Se debe divulgar todos los datos personales de alumnos para garantizar transparencia.

La comunicación debe priorizar la seguridad física y emocional de la comunidad educativa.

Es recomendable designar un portavoz único para mantener mensajes coherentes.

Es mejor comunicar primero por redes informales de estudiantes en lugar de canales oficiales.

Es útil practicar simulacros y ejercicios de crisis para mejorar la preparación.

En gestión de crisis educativa, se debe comunicar de forma temprana cuando hay un riesgo.

Se debe ocultar información sensible para evitar alarmar al público.