Reflexión de la igualdad de género

Froggy Jumps

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ISABEL ITURRIAGA

Mexico

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Froggy Jumps Reflexión de la igualdad de géneroVersion en ligne Promover la reflexión de la igualdad de género par ISABEL ITURRIAGA 1 En el recreo, Sofía quiere jugar fútbol, pero algunos compañeros le dicen que ese juego es solo para niños. ¿Qué sería lo correcto hacer? a Invitarla a jugar y dejar que todos participen. b Decirle que busque otro juego. c Ignorarla para que no se enoje. 2 En clase, el maestro pide a alguien que ayude a cargar los libros. Un niño dice: “Solo los niños pueden hacerlo porque son más fuertes.” ¿Qué le podrías responder? a Que tiene razón, las niñas no deben cargar cosas. b Que todos pueden ayudar sin importar si son niños o niñas. c Que lo haga él solo para terminar rápido. 3 En tu casa, tu mamá cocina y tu papá trabaja fuera. Un día tu papá prepara la comida. ¿Qué significa eso? a Que está haciendo algo raro. b Que solo ayuda por un día. c Que ambos pueden compartir las tareas del hogar. 4 En la escuela, Mariana quiere participar en el concurso de ciencias, pero sus compañeros dicen que eso es solo para niños inteligentes. ¿Qué sería lo correcto pensar? a Que solo los niños deben hacerlo. b Que Mariana no debería intentarlo. c Que todos pueden ser inteligentes y participar. 5 En la comunidad, se organiza una limpieza del parque y solo invitan a los hombres. ¿Qué sería una mejor decisión? a Invitar a mujeres, hombres, niñas y niños por igual. b Que solo los niños ayuden para terminar más rápido. c Dejar que los hombres limpien porque son más fuertes.

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En el recreo, Sofía quiere jugar fútbol, pero algunos compañeros le dicen que ese juego es solo para niños. ¿Qué sería lo correcto hacer?

Invitarla a jugar y dejar que todos participen.

Decirle que busque otro juego.

Ignorarla para que no se enoje.

En clase, el maestro pide a alguien que ayude a cargar los libros. Un niño dice: “Solo los niños pueden hacerlo porque son más fuertes.” ¿Qué le podrías responder?

Que tiene razón, las niñas no deben cargar cosas.

Que todos pueden ayudar sin importar si son niños o niñas.

Que lo haga él solo para terminar rápido.

En tu casa, tu mamá cocina y tu papá trabaja fuera. Un día tu papá prepara la comida. ¿Qué significa eso?

Que está haciendo algo raro.

Que solo ayuda por un día.

Que ambos pueden compartir las tareas del hogar.

En la escuela, Mariana quiere participar en el concurso de ciencias, pero sus compañeros dicen que eso es solo para niños inteligentes. ¿Qué sería lo correcto pensar?

Que solo los niños deben hacerlo.

Que Mariana no debería intentarlo.

Que todos pueden ser inteligentes y participar.

En la comunidad, se organiza una limpieza del parque y solo invitan a los hombres. ¿Qué sería una mejor decisión?

Invitar a mujeres, hombres, niñas y niños por igual.

Que solo los niños ayuden para terminar más rápido.

Dejar que los hombres limpien porque son más fuertes.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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En el recreo, Sofía quiere jugar fútbol, pero algunos compañeros le dicen que ese juego es solo para niños. ¿Qué sería lo correcto hacer?

En clase, el maestro pide a alguien que ayude a cargar los libros. Un niño dice: “Solo los niños pueden hacerlo porque son más fuertes.” ¿Qué le podrías responder?

En tu casa, tu mamá cocina y tu papá trabaja fuera. Un día tu papá prepara la comida. ¿Qué significa eso?

En la escuela, Mariana quiere participar en el concurso de ciencias, pero sus compañeros dicen que eso es solo para niños inteligentes. ¿Qué sería lo correcto pensar?

En la comunidad, se organiza una limpieza del parque y solo invitan a los hombres. ¿Qué sería una mejor decisión?

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