aSTS PKN 8 Ganjil #1

Oui ou Non

(3)

Parties jouées 47

Créer une copie

À propos de cette activité

Asesmen tengah semester kelas 8 semester ganjil #1

Créé par

Jemy Junaidi

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	8G_Ade_02 13 Octobre 2025	% 100	00:29
2	Aurel Reyza Dinda 12 Octobre 2025	% 100	00:44
3	8G_Ade_02 13 Octobre 2025	% 100	00:53
4	Aurel Reyza Dinda 11 Octobre 2025	% 100	00:59
5	8F_RENO_27 13 Octobre 2025	% 100	01:13
6	8F putri niswa 24 13 Octobre 2025	% 100	01:19
7	8-i_Nadine_24 10 Octobre 2025	% 100	01:20
8	viraa 13 Octobre 2025	% 100	01:40
9	8I_Syifa_07 10 Octobre 2025	% 100	01:45
10	Ibrahim farel zidan 10 Octobre 2025	% 100	01:52

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Is it true?

Educaplay Educational Resources

Spain

(60)

Answer if the following sentences about general culture are true or not.
Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Educaplay Educational Resources

Spain

(17)

Images, songs... Nothing is what it seems anymore. Are they generated with AI, or are they real?
Foot and Ankle Anatomy Quiz

Thilaxshi Suresh

United Kingdom

(9)

Test your knowledge of the bones, joints, and muscles of the foot and ankle with this interactive quiz. Answer with ✅ if the statement is correct and ❌ if it is incorrect.
Grammys for best song/record

Educaplay Educational Resources

Spain

(50)

Answer if these songs won the Grammy for Best Song or Record of the Year (the general ones, category Grammys do not count)
Adjective Checker

Erika Moreno

Ecuador

(14)

In this game, you will have to determine if the adjective provided accurately describes the noun. Test your knowledge of adjectives and see if you can spot the correct matches!


aSTS PKN 8 Ganjil #1Version en ligne Asesmen tengah semester kelas 8 semester ganjil #1 par Jemy Junaidi 1 Setelah Indonesia merdeka, Agus dan Nisa berdiskusi tentang pentingnya Pancasila sebagai dasar negara. Mereka sepakat bahwa Pancasila merupakan hasil pemikiran para tokoh bangsa. Ya Tidak 2 Di sebuah sekolah, semua siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam setiap tindakan dan perilaku mereka. Ya Tidak 3 Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku di lingkungan sekolah saja. Ya Tidak 4 Adi percaya bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup berarti Pancasila menjadi arah dan tujuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Ya Tidak 5 Agung sedang belajar tentang hukum dasar di Indonesia dan menemukan bahwa UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis yang menjadi sumber hukum tertinggi di negara tersebut. Ya Tidak 6 Dalam sebuah rapat, Angga menyatakan bahwa semua peraturan yang dibuat oleh pemerintah harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam UUD 1945. Ya Tidak 7 Dalam sebuah diskusi hukum, Angga berpendapat bahwa UUD 1945 kedudukannya lebih rendah daripada peraturan pemerintah. Ya Tidak 8 Rizal sedang belajar tentang UUD 1945 dan berpendapat bahwa dokumen tersebut hanya berisi tentang lambang negara dan dasar negara Indonesia. Ya Tidak 9 Waka Kesiswaan, selalu menekankan pentingnya melaksanakan peraturan sekolah dengan baik. Ia percaya bahwa hal ini adalah bentuk penerapan peraturan perundang-undangan di lingkungan pendidikan. Ya Tidak 10 Adi, seorang warga negara, merasa bahwa ia boleh melanggar peraturan lalu lintas karena tidak ada yang dirugikan saat ia melakukannya. Ya Tidak

aSTS PKN 8 Ganjil #1Version en ligne

Asesmen tengah semester kelas 8 semester ganjil #1

par Jemy Junaidi

Setelah Indonesia merdeka, Agus dan Nisa berdiskusi tentang pentingnya Pancasila sebagai dasar negara. Mereka sepakat bahwa Pancasila merupakan hasil pemikiran para tokoh bangsa.

Tidak

Di sebuah sekolah, semua siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam setiap tindakan dan perilaku mereka.

Tidak

Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku di lingkungan sekolah saja.

Tidak

Adi percaya bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup berarti Pancasila menjadi arah dan tujuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Tidak

Agung sedang belajar tentang hukum dasar di Indonesia dan menemukan bahwa UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis yang menjadi sumber hukum tertinggi di negara tersebut.

Tidak

Dalam sebuah rapat, Angga menyatakan bahwa semua peraturan yang dibuat oleh pemerintah harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam UUD 1945.

Tidak

Dalam sebuah diskusi hukum, Angga berpendapat bahwa UUD 1945 kedudukannya lebih rendah daripada peraturan pemerintah.

Tidak

Rizal sedang belajar tentang UUD 1945 dan berpendapat bahwa dokumen tersebut hanya berisi tentang lambang negara dan dasar negara Indonesia.

Tidak

Waka Kesiswaan, selalu menekankan pentingnya melaksanakan peraturan sekolah dengan baik. Ia percaya bahwa hal ini adalah bentuk penerapan peraturan perundang-undangan di lingkungan pendidikan.

Tidak

Adi, seorang warga negara, merasa bahwa ia boleh melanggar peraturan lalu lintas karena tidak ada yang dirugikan saat ia melakukannya.

Tidak

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

aSTS PKN 8 Ganjil #1

Oui ou Non

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Oui ou Non

Is it true?

Oui ou Non

Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Oui ou Non

Foot and Ankle Anatomy Quiz

Oui ou Non

Grammys for best song/record

Oui ou Non

Adjective Checker

aSTS PKN 8 Ganjil #1Version en ligne

par Jemy Junaidi

Setelah Indonesia merdeka, Agus dan Nisa berdiskusi tentang pentingnya Pancasila sebagai dasar negara. Mereka sepakat bahwa Pancasila merupakan hasil pemikiran para tokoh bangsa.

Di sebuah sekolah, semua siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam setiap tindakan dan perilaku mereka.

Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku di lingkungan sekolah saja.

Adi percaya bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup berarti Pancasila menjadi arah dan tujuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Agung sedang belajar tentang hukum dasar di Indonesia dan menemukan bahwa UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis yang menjadi sumber hukum tertinggi di negara tersebut.

Dalam sebuah rapat, Angga menyatakan bahwa semua peraturan yang dibuat oleh pemerintah harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam UUD 1945.

Dalam sebuah diskusi hukum, Angga berpendapat bahwa UUD 1945 kedudukannya lebih rendah daripada peraturan pemerintah.

Rizal sedang belajar tentang UUD 1945 dan berpendapat bahwa dokumen tersebut hanya berisi tentang lambang negara dan dasar negara Indonesia.

Waka Kesiswaan, selalu menekankan pentingnya melaksanakan peraturan sekolah dengan baik. Ia percaya bahwa hal ini adalah bentuk penerapan peraturan perundang-undangan di lingkungan pendidikan.

Adi, seorang warga negara, merasa bahwa ia boleh melanggar peraturan lalu lintas karena tidak ada yang dirugikan saat ia melakukannya.

		%
	Anonyme	%
		%
		%