Parcial de Didáctica de la Matemática

Froggy Jumps

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Rinde cuentas sobre teoría y práctica educativa.

Créé par

Camila Casco

Argentina

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#	Jeux	Précision	temps
1	Camila Casco 9 Octobre 2025	% 100	01:37

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Parcial de Didáctica de la Matemática


Froggy Jumps Parcial de Didáctica de la MatemáticaVersion en ligne Rinde cuentas sobre teoría y práctica educativa. par Camila Casco 1 Qué significa SABER HACER en la didáctica? a Conocimientos teóricos aislados b Actitudes y valores del docente c Conjunto de métodos y procedimientos que usa el estudiante 2 ¿Qué es una SITUACIÓN DIDÁCTICA? a Un ejercicio aislado sin contexto b Relaciones entre docente, estudiante y medio didáctico para aprender un saber c Una evaluación externa sin participación 3 ¿Qué comprende la TRIPLE FUNCIÓN DEL CURRÍCULUM? a Población, recursos y evaluación b Saber, saber hacer y saber ser c Saber y aprenderse de memoria 4 Qué es una SITUACIÓN NO DIDÁCTICA? a Un examen formativo en aula b Ocurre fuera del marco escolar sin enseñanza definida c Una clase con objetivos claros 5 Qué describe la TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS? a La organización de contenidos exclusivamente b Conjunto de interacción entre estudiante, docente y medio didáctico c La evaluación basada solo en pruebas 6 Qué es una SITUACIÓN DE ACCIÓN? a El docente evalúa sin intervención b El alumno actúa sobre un medio para resolver un problema c El alumno comunica ideas por escrito 7 Qué es un OBJETIVO ENLOGRO DE ENSEÑANZA? a Una calificación numérica final b Propósito que guía la enseñanza para garantizar aprendizaje c Una actividad lúdica opcional 8 Qué se entiende por OBSTÁCULO DIDÁCTICO? a Un error menor sin impacto b Dificulta aprender por el modo de enseñar c Recurso tecnológico sin uso 9 Qué es la TRANSFORMACIÓN EN TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA? a Conocer únicamente la teoría b Establecer normas administrativas c Pasar de saber científico a saber escolar 10 Qué indica el EXAMEN DE ARRASTRE? a Es un tipo de evaluación externa b Se utiliza solo para calificación final c Se mueve un punto para verificar una propiedad constante

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Camila Casco

Qué significa SABER HACER en la didáctica?

¿Qué es una SITUACIÓN DIDÁCTICA?

¿Qué comprende la TRIPLE FUNCIÓN DEL CURRÍCULUM?

Qué es una SITUACIÓN NO DIDÁCTICA?

Qué describe la TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS?

Qué es una SITUACIÓN DE ACCIÓN?

Qué es un OBJETIVO ENLOGRO DE ENSEÑANZA?

Qué se entiende por OBSTÁCULO DIDÁCTICO?

Qué es la TRANSFORMACIÓN EN TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA?

Qué indica el EXAMEN DE ARRASTRE?