Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

C1 Grammar - Quiz 1

Test

Parties jouées 5

À propos de cette activité

In this quiz you’ll find questions to practice your English grammar knowledge and to get ready for your C1 examination.

Créé par

Ukraine
Ce jeu est une version de

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
C1 Grammar - Quiz 1
 

C1 Grammar - Quiz 1Version en ligne

In this quiz you’ll find questions to practice your English grammar knowledge and to get ready for your C1 examination.

par Оксана
1

Choose the sentence with the right word order

2

Do you know when ………. Antartica was officially discovered?

3

I ………. (To live) here since childhood and I think I know everyone in our village.

4

Jake ………. (to roast) meat in the oven while Cara ………. (to knead) dough.

5

I ………. (to send) you photos when I get them.

6

Britain kept Napoleon on the island of Saint Helena.

7

………. a doctor, I want to define the illnesses. Unfortunately I’m an IT specialist and don’t have medicine knowledge.

8

Darling, could you ………. (to reverse, to move backward) the car? There’s a large puddle near my door, I can’t get out.

9

Choose two forms of the verb “to cast” according to the order: Past Simple - Past Participle

10

We could phone Jill later, ………. we have to hurry up

11

Little Johnny is a/an ………. brilliant boy!

12

She looked at him ……….

13

My grandmother enjoys ………. (to swim) in the sea.

14

People joined a walk through the town ………. memory ………. the poet.

15

The meeting is scheduled ………. Friday evening.

16

Martin is looking for a job and a place to move in. He doesn’t want to be overly dependent ………. his parents.

17

Express disappointment with the present situation: I have to do this task. I don’t want to do it.

18

Use a prefix to make a word negative: fair

Feedback

In standard English we normally use the object of place (in the park) before the object of time (tomorrow).

“The” is not used before names of continents

“Since” shows us that the action started in the past and continues up to now. That is why we use Present Perfect: has/have + verb (past simple)

“While” indicates simultaneous actions. In this case we use the Past Continuous Tense for both actions.

If a speaker suggests to do something voluntarily, we use the Future Simple.

The Passive Voice is formed according to this rule: Subject + Be + Past Participle + prep. By + Agent. The right form for the Past Simple passive is: was/were + past participle

“Like” means “similar to”: It means that the speaker is not a doctor.

Phrasal verb “to back up” means “to reverse, to move backward”.

Cast - Cast - Cast (irregular verb)

The meaning of this sentence is: we are in a hurry so we have no time to phone Jill. “We have no time” is the reason why we cannot phone Jill. To give a reason for a certain situation we use “seeing that, seeing as, as, because, since” + clause.

We use “intensifiers” to make weak adjectives stronger. Some of them are: very, really, pretty, absolutely. With strong adjectives (with extreme meaning) like “brilliant” we use intensifiers as: exceptionally, completely, absolutely, totally, utterly, quite.

Adverbs help us get more information about the action or a place where, when, how, how often… They are formed by adding “-ly” or “-ily” to the adjective.

“Enjoy” requires the Gerund. In this case the Gerund is used as the object of the verb.

Some nouns are used with specific prepositions before and after them: “in memory of”

We use the preposition “on” before the days of the week.

Some adjectives are used with specific prepositions after them: “dependent on”.

To express disappointment with the present situation we usually use the construction [I + wish + Past Simple].

We say “fair - unfair”

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.