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À propos de cette activité

Cuestionario de 10 consignas que evalúa algunas nociones básicas de la vida cotidiana del pueblo de Esparta.
Hay tres vidas, si se falla, debe comenzarse nuevamente

Créé par

Marcos Gianfelice
Marcos Gianfelice
Argentina

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Cuestionario de 10 consignas que evalúa algunas nociones básicas de la vida cotidiana del pueblo de Esparta. Hay tres vidas, si se falla, debe comenzarse nuevamente

par Marcos Gianfelice
1

¿Quién era el encargado de regir en Esparta?

2

¿A quienes se les llamaba Periecos?

Escoge una o varias respuestas

3

¿En qué región se fundó Esparta?

4

Verdadero o Falso: "Los ilotas eran una especie de esclavos que se dedicaban a labrar las tierras de los señores Espartanos. Estos al cumplir 20 años de servicio eran liberados para ser ciudadanos libres."

5

¿Cual/es de las siguientes instituciones eran parte del sistema político espartano?

Escoge una o varias respuestas

6

Verdadero o Falso: "Las niñas debían educarse para formar jovenes fuertes y sanos; dentro de sus prácticas cotidianas, el arte, el orden del hogar y las prácticas gastronómicas eran las más importantes".

7

Según la Polis espartana ¿Cuáles eran los roles principales de los ciudadanos de Esparta?

Escoge una o varias respuestas

8

¿Cuál era el arma principal de los hoplitas?

9

¿Cuando se fundó Atenas?

10

Verdadero o Falso: "Los valores de amor, felicidad y humildad carecían de importancia para los espartanos"

Explicación

La diarquía, era el sistema de gobierno practicada por los espartanos. Y se dedicaban principalmente a cuestiones Militares y Religiosas

Los periecos eran ciudadanos libres, pero no espartanos. Habitaban comunidades con gobiernos independientes y se dedicaban generalmente a ser comerciantes o artesanos, aunque también debían asistir en las batallas. Venían de Laconia y Mesenia

Esparta fue fundada al sur del Peloponeso, en la llanura de Laconia.

Los ilotas sí eran esclavos, pero no podían liberarse. Integraron parte de la sociedad espartana tras la adquisición de tierras espartanas. La diferencia con otro tipo de esclavitud fue que una vez asignados, quedaban ligados de por vida a esas tierras. Por el resto de las polis griegas, los ilotas eran quienes sufrían el peor sistema de esclavitud.

El sistema político espartano se conformaba por cuatro instituciones con roles diversos: Diarquía, Éforos (5 majistrados electos por la asamblea); Gerusia (Consejo de ancianos); Asamblea de ciudadanos espartanos (Mayores de 30)

La educación femenina tenía como núcleo la actividad física para el fortalecimiento del cuerpo, realizaban prácticas tales como gimnasia luchan y atletismo; además de la aritmética para la administración económica en el hogar.

Todas son correctas. Los hombres espartanos, desde los 7 años comenzaban su formación en prácticas físicas y de combate para formar las filas del ejército de hoplitas. además se les otorgaba educación en diversas prácticas artísticas, retórica, lecto-escritura, entre otras actividades culturales ya que se suponía que estos, iban a ser quienes luego integren puestos de liderazgo militar y políticos. Además debían casarse y dirigir parte de las tierras, para así mantener la línea familiar, es por eso que se les imponía multa a los hombres solteros.

Para los espartanos, lo que más importaba era tener ciudadanos fuertes para que sirvan en el ejército. Algo normal es que los hombres no cenaban con la familia, las relaciones de mayor cercanía eran con el resto de los soldados.

 
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