Game Piktogram

Froggy Jumps

Parties jouées 6

Créer une copie

À propos de cette activité

Pilihlah jawaban yang tepat !

Créé par

Dinda Putri

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Game Piktogram


Froggy Jumps Game PiktogramVersion en ligne Pilihlah jawaban yang tepat ! par Dinda Putri 1 Piktogram adalah a Gambar yang menunjukkan arah mata angin b Gambar yang menunjukkan banyaknya data dengan simbol tertentu c Daftar angka yang ditulis dalam tabel 2 Perhatikan data buah Bu Heni berikut ini! Buah milik Bu Heni yang jumlahnya paling sedikit yaitu . . . a Alpukat b Mangga c Apel 3 Ciri khas piktogram adalah a Menggunakan angka saja b Menggunakan garis dan diagram batang c Menggunakan gambar atau lambang untuk mewakili data 4 Tujuan dibuatnya piktogram adalah ... a Agar data mudah dilihat dan dipahami b Agar data tampak rumit c Supaya data tidak bisa dihitung 5 Sebuah piktogram menggambarkan jumlah sepeda yang dimiliki setiap siswa di kelas. Satu gambar sepeda mewakili 2 sepeda. Jika pada piktogram terdapat 7 gambar sepeda, berapa jumlah sepeda seluruhnya? a 10 sepeda b 12 sepeda c 14 sepeda 6 Contoh penggunaan piktogram dalam kehidupan sehari-hari adalah …. a Daftar hadir siswa di kelas b Gambar jumlah siswa yang menyukai jenis buah c Soal matematika berbentuk cerita 7 Pada piktogram, setiap gambar mewakili …. a Satu data saja b Sejumlah data tertentu yang ditentukan sebelumnya c Data yang tidak bisa dihitung 8 Jika pada piktogram tertulis “🍎 = 2 siswa”, artinya …. a Setiap gambar apel mewakili 2 siswa b Setiap gambar apel mewakili 1 siswa c Dua gambar apel sama dengan 1 siswa 9 Perhatikan pernyataan berikut! a. Menarik perhatian pembaca b. Menyulitkan pembaca memahami data c. Mudah dibandingkan antar kategori d. Tidak perlu simbol a 1 dan 3 b 1 dan 2 c 2 dan 3 10 Doni ingin menampilkan hasil survei “Makanan Favorit Kelas 3” dalam bentuk piktogram. Langkah yang paling tepat dilakukan adalah …. a Menggambar makanan favorit secara acak b Menentukan simbol dan keterangan jumlah yang jelas c Menghitung jumlah siswa tanpa mencatat hasilnya

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Game Piktogram

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Game PiktogramVersion en ligne

par Dinda Putri

Piktogram adalah

Perhatikan data buah Bu Heni berikut ini! Buah milik Bu Heni yang jumlahnya paling sedikit yaitu . . .

Ciri khas piktogram adalah

Tujuan dibuatnya piktogram adalah ...

Sebuah piktogram menggambarkan jumlah sepeda yang dimiliki setiap siswa di kelas. Satu gambar sepeda mewakili 2 sepeda. Jika pada piktogram terdapat 7 gambar sepeda, berapa jumlah sepeda seluruhnya?

Contoh penggunaan piktogram dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

Pada piktogram, setiap gambar mewakili ….

Jika pada piktogram tertulis “🍎 = 2 siswa”, artinya ….

Perhatikan pernyataan berikut! a. Menarik perhatian pembaca b. Menyulitkan pembaca memahami data c. Mudah dibandingkan antar kategori d. Tidak perlu simbol

Doni ingin menampilkan hasil survei “Makanan Favorit Kelas 3” dalam bentuk piktogram. Langkah yang paling tepat dilakukan adalah ….