Soal bahasa arab

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

soal dari Syafa aisyatun nahra
XI akuntansi 2

Créé par

Syafa aisyatun nahra

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Soal bahasa arab


Froggy Jumps Soal bahasa arabVersion en ligne soal dari Syafa aisyatun nahra XI akuntansi 2 par Syafa aisyatun nahra 1 arti kalimat “inna al-‘ilma nūrun wal-jahlu ẓulmatun” adalah … a ilmu itu cahaya dan bodoh itu gelap b ilmu itu mahal dan bodoh itu murah c ilmu itu indah dan bodoh itu jelek 2 pada kalimat “man jadda wajada”, kata wajada bermakna … a berjuang / bersungguh-sungguh b meninggalkan c menemukan / memperoleh 3 kata manakah yang berfungsi sebagai mubtada’ pada kalimat: “ash-shabru jamīl.” a ash-shabru b keduanya c jamīl 4 kalimat ini termasuk jumlah apa? “al-‘ilmu nūr.” a jumlah ismiyyah b jumlah syarthiyyah c jumlah fi’liyyah 5 tentukan fi’il mudhāri’ pada kalimat: “lan yansā al-insānu ni‘mata rabbihi.” a yansā b lan c rabbihi 6 terjemahan kalimat “guru itu mencintai murid-muridnya” adalah … a uhibbu al-mudarrisīna at-thullaabu b kataba al-ustādzu ad-darsa c yuhibbu al-ustādzu at-thullābahu 7 terjemahan yang tepat dari “para siswa sedang membaca buku di perpustakaan” adalah … a al-mudarrisūna yaqra’ūna al-kutub fī al-maktabah b ath-thullābu qara’ū al-kutuba fī al-madrasah c ath-thullābu yaqra’ūna al-kutuba fī al-maktabah 8 perbedaan arti: “ana uhibbu an aqra’a al-kitaaba” “ana aqra’u al-kitaaba” a kalimat pertama: saya membaca buku kemarin, kalimat kedua: saya suka membaca buku b kalimat pertama: saya suka membaca buku, kalimat kedua: saya sedang membaca buku c keduanya sama: saya membaca buku 9 kalimat “man gharsya hasada ghanīmah” maksudnya adalah … a siapa yang menanam akan menuai hasilnya b siapa yang menanam keburukan akan rugi c siapa yang iri maka akan gembira 10 pada kalimat “idhā aradta an ta‘īsha sa‘īdan fa kun qāni‘an”, arti qāni‘an adalah … a bersyukur b puas dengan apa yang ada c semangat

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Soal bahasa arab

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Soal bahasa arabVersion en ligne

par Syafa aisyatun nahra

arti kalimat “inna al-‘ilma nūrun wal-jahlu ẓulmatun” adalah …

pada kalimat “man jadda wajada”, kata wajada bermakna …

kata manakah yang berfungsi sebagai mubtada’ pada kalimat: “ash-shabru jamīl.”

kalimat ini termasuk jumlah apa? “al-‘ilmu nūr.”

tentukan fi’il mudhāri’ pada kalimat: “lan yansā al-insānu ni‘mata rabbihi.”

terjemahan kalimat “guru itu mencintai murid-muridnya” adalah …

terjemahan yang tepat dari “para siswa sedang membaca buku di perpustakaan” adalah …

perbedaan arti: “ana uhibbu an aqra’a al-kitaaba” “ana aqra’u al-kitaaba”

kalimat “man gharsya hasada ghanīmah” maksudnya adalah …

pada kalimat “idhā aradta an ta‘īsha sa‘īdan fa kun qāni‘an”, arti qāni‘an adalah …