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Culture Shock: U.S. vs Indonesian CC

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À propos de cette activité

Cross Culture Understanding

Créé par

Muhammad Agung Tri Yoviadi
Muhammad Agung Tri Yoviadi
Indonesia

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Culture Shock: U.S. vs Indonesian CC
 

Culture Shock: U.S. vs Indonesian CCVersion en ligne

Cross Culture Understanding

par Muhammad Agung Tri Yoviadi
1

🌎Culture Shock: U.S. vs Indonesian CC

Preseted by:

  1. Muhammad Agung Tri Yoviadi (24340027)
  2. Annisa Kurnia Fitri (24340015)
  3. Kharisma Dyah Claradwitha (24340014)


Cross Culture Understanding

Universitas Muhammadiyah Metro

2

Introduction: What Is Culture Shock?

  • Emotional, cognitive, and behavioral reaction to an unfamiliar culture.
  • Oberg (1960): “Anxiety from losing familiar signs and symbols of social interaction.”
  • Common reactions: homesickness, confusion, frustration, loneliness.
  • Four stages (U-curve): Honeymoon → Crisis → Recovery → Adjustment (Oberg, 1960; Ward et al., 2001)
3

Theoretical Frameworks

Oberg (1960): Classic four-stage model of culture shock.

Berry (1997): Acculturation strategies:

  • Assimilation (adopt host culture),
  • Integration (blend both),
  • Separation (stay with home culture),
  • Marginalization (feel disconnected).

Ward, Bochner & Furnham (2001):

  • Psychological adjustment: emotional well-being.
  • Sociocultural adjustment: ability to function effectively.
4

Key Cultural Differences: U.S. vs Indonesia

5

Common Misunderstandings

  • Direct feedback vs face-saving: Americans may sound blunt; Indonesians may avoid saying “no” directly.
  • Time & scheduling: Americans expect strict timing; Indonesians see time as negotiable.
  • Classroom behavior: American professors expect open debate; Indonesian students often hesitate out of respect.
  • Religion & food: Lack of understanding about prayer times or halal food options can cause discomfort.
6

Evidence: Indonesian Students in the U.S.

Common struggles:

  • Language barriers, loneliness, different learning styles, culture-related stress.
  • Social support (friends, mentors) reduces anxiety and increases adjustment.
  • Students with open-mindedness and proactive behavior adapt faster.
7

Coping Strategies & Adaptation

Individual strategies:

  • Manage expectations — culture shock is normal.
  • Learn and observe local norms before judging.
  • Join student clubs, international offices, or Indonesian associations.
  • Maintain personal routines (prayer, food, journaling).

Institutional strategies:

  • Pre-departure orientation and ongoing mentoring.
  • Cultural sensitivity workshops.
  • Campus support for religion, food, and counseling.
8

Risks vs Opportunities

9

References

  1. Berry, J. W. (1997). Immigration, acculturation, and adaptation. Applied Psychology, 46(1), 5–34. https://doi.org/10.1111/j.1464-0597.1997.tb01087.x
  2. Demes, K. A., & Geeraert, N. (2015). The highs and lows of a cultural transition. Frontiers in Psychology, 6, 512. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00512
  3. Hall, E. T. (1976). Beyond Culture. Doubleday.
  4. Hofstede, G. (2010). Cultures and Organizations: Software of the Mind. McGraw-Hill.
  5. Oberg, K. (1960). Cultural shock: Adjustment to new cultural environments. Practical Anthropology, 7, 177–182.
  6. Ward, C., Bochner, S., & Furnham, A. (2001). The Psychology of Culture Shock (2nd ed.). Routledge.
  7. Hasyim, H., & Nur, S. (2022). Culture Shock Experienced by Indonesian Students in the U.S. IDEAS Journal, 10(2).
  8. Phillo, C., & Susanto, E. H. (2021). Culture Shock Phenomenon among Indonesian Students Returning from Abroad. Atlantis Press.
  9. Ting-Toomey, S. (2018). Communicating Across Cultures (2nd ed.). Guilford Press.
  10. Gudykunst, W. B., & Kim, Y. Y. (2003). Communicating with Strangers (4th ed.). McGraw-Hill.
  11. Smith, R. A., & Khawaja, N. G. (2011). A review of the acculturation experiences of international students. International Journal of Intercultural Relations, 35, 699–713.
10

Questions & Answers

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