Compléter La situación de enseñanzaVersion en ligne Recordemos algunos puntos de la lectura par María Elena Morales Vázquez 1 académicas aprendizaje sociales reglas sistemas enseñanza explicativo reflexivas aula interpretándola destrezas afectivo solución complejidad elementos comunicativas significados múltiples actividad centrado escuela investigación aprendizaje reales cotidianas cultural adaptación curriculares estrategias objetivos El concepto de en Psicología se examina en dos funciones como principio y como objeto de . Una situación de es el resultado de varios : profesor , alumno y espacio de interacción La construcción de compartidos entre profesor y alumno está ligada a la construcción de un vínculo interpersonal . El configura un espacio comunicativo en el que rigen una serie de cuyo respeto por parte del profesor y los alumnos permiten que puedan comunicarse y alcanzar los propuestos . . Profesores y alumnos aportan a la situación de enseñanza conocimientos , , experiencias , expectativas , valores , etc . En la como contexto sociocultural convergen competencias de diferentes grupos y tienen lugar interacciones . Los profesores afrontan la de la enseñanza y reconstruyéndola Los contenidos de los alumnos se dan en un contexto y social determinado . Las centradas en el experencial y situado , se enfocan a la construcción del conocimiento en contextos , desarrollando las capacidades , críticas , así como en las prácticas auténticas de la comunidad . El aprendizaje en la de problemas permite contemplar una amplia gama de soluciones tanto , como y significativas para los estudiantes El conocimiento es uno de los esenciales para la del ser human o
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