Inteligencias Múltiples: Quiz

Froggy Jumps

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Fabiola Coimbra rojas

Bolivia

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#	Jeux	Précision	temps
1	Fabiola Coimbra rojas 2 Octobre 2025	% 100	01:54

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Inteligencias Múltiples: Quiz


Froggy Jumps Inteligencias Múltiples: QuizVersion en ligne Descubre las inteligencias par Fabiola Coimbra rojas 1 ¿Quién propuso la teoría de las inteligencias múltiples? a Noam Chomsky b Howard Gardner c Jean Piaget 2 ¿En qué año Gardner presentó su teoría por primera vez? a 1983 b 1985 c 1982 3 ¿Cuántas inteligencias propuso inicialmente Gardner? a Siete b Nueve c Ocho (aunque después incluyó la existencial como posible novena). 4 ¿Qué significa la teoría de las inteligencias múltiples? a Una única capacidad determina el éxito. b Que no hay una sola forma de ser inteligente, sino varias maneras de aprender y destacar. c Todos aprenden igual. 5 ¿Qué inteligencia se relaciona con tocar instrumentos y reconocer sonidos? a Inteligencia lógico-matemática b Inteligencia espacial c Inteligencia musical 6 ¿Qué inteligencia tienen más desarrollada los exploradores y biólogos? a Inteligencia interpersonal b Inteligencia intrapersonal c Inteligencia naturalista 7 ¿Qué inteligencia usan los niños al armar rompecabezas o imaginar formas en el espacio? a Inteligencia musical b Inteligencia espacial c Inteligencia naturalista 8 ¿Qué inteligencia se activa al bailar, correr o practicar deportes? a Inteligencia corporal-kinestésica b Inteligencia intrapersonal c Inteligencia lingüística 9 ¿Qué inteligencia tienen los buenos narradores o escritores? a Inteligencia naturalista b Inteligencia espacial c Inteligencia lingüística 10 ¿Qué inteligencia se desarrolla al trabajar en equipo y comprender a los demás? a Inteligencia intra-personal b Inteligencia lógico-matemática c Inteligencia interpersonal 11 ¿Qué inteligencia se fortalece al reflexionar sobre uno mismo y controlar las emociones? a Inteligencia intrapersonal b Inteligencia naturalista c Inteligencia espacial 12 ¿Qué inteligencia se necesita para resolver problemas matemáticos y lógicos? a Inteligencia lógico-matemática b Inteligencia espacial c Inteligencia musical 13 ¿Qué inteligencia permite reflexionar sobre el sentido de la vida, la muerte o la trascendencia? a Inteligencia naturalista b Inteligencia intrapersonal c Inteligencia existencial 14 Si un niño aprende mejor cantando la tabla de multiplicar, ¿qué inteligencia está usando? a Naturalista b Musical c Corporial-kinestésica 15 Cuando un niño identifica diferentes tipos de plantas en el jardín, ¿qué inteligencia está poniendo en práctica? a Espacial b Naturalista c Lingüística 16 Si un estudiante se motiva al hacer deportes y juegos de movimiento, ¿qué inteligencia predomina? a Lógico-matemática b Corporal-kinestésica c Interpersonal 17 Cuando un niño entiende mejor al resolver problemas en grupo, ¿qué inteligencia se activa? a Naturalista b Intrapersonal c Interpersonal 18 Si una persona escribe un diario personal para expresar lo que siente, ¿qué inteligencia trabaja? a Musical b Interpersonal c Intrapersonal

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Fabiola Coimbra rojas

¿Quién propuso la teoría de las inteligencias múltiples?

¿En qué año Gardner presentó su teoría por primera vez?

¿Cuántas inteligencias propuso inicialmente Gardner?

¿Qué significa la teoría de las inteligencias múltiples?

¿Qué inteligencia se relaciona con tocar instrumentos y reconocer sonidos?

¿Qué inteligencia tienen más desarrollada los exploradores y biólogos?

¿Qué inteligencia usan los niños al armar rompecabezas o imaginar formas en el espacio?

¿Qué inteligencia se activa al bailar, correr o practicar deportes?

¿Qué inteligencia tienen los buenos narradores o escritores?

¿Qué inteligencia se desarrolla al trabajar en equipo y comprender a los demás?

¿Qué inteligencia se fortalece al reflexionar sobre uno mismo y controlar las emociones?

¿Qué inteligencia se necesita para resolver problemas matemáticos y lógicos?

¿Qué inteligencia permite reflexionar sobre el sentido de la vida, la muerte o la trascendencia?

Si un niño aprende mejor cantando la tabla de multiplicar, ¿qué inteligencia está usando?

Cuando un niño identifica diferentes tipos de plantas en el jardín, ¿qué inteligencia está poniendo en práctica?

Si un estudiante se motiva al hacer deportes y juegos de movimiento, ¿qué inteligencia predomina?

Cuando un niño entiende mejor al resolver problemas en grupo, ¿qué inteligencia se activa?

Si una persona escribe un diario personal para expresar lo que siente, ¿qué inteligencia trabaja?