Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Colaboración Docente-Comunidad

Oui ou Non

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Descubre realidades de colaboración educativa.

Créé par

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Colaboración Docente-Comunidad
 

Colaboración Docente-ComunidadVersion en ligne

Descubre realidades de colaboración educativa.

par MAYRA LORENA ZAMBRANO CHAMBA
1

Reuniones periódicas entre docentes y actores de la comunidad fortalecen la confianza y la transparencia.

2

Solo el director está autorizado a coordinar proyectos con la comunidad, sin participación de docentes o familias.

3

La co-docencia entre docentes y familias puede aumentar la participación de los estudiantes.

4

Asociaciones escolares con ONG pueden facilitar recursos y apoyo para las escuelas.

5

La colaboración entre docentes y la comunidad debe evitarse para mantener el control exclusivo del aula.

6

Proyectos comunitarios bien diseñados permiten aprender desde contextos reales y relevantes.

7

Las comunidades pueden ayudar a identificar necesidades educativas no cubiertas por el currículo.

8

Las redes comunitarias no deben involucrar procesos de evaluación educativa ni rendición de cuentas.

9

El trabajo colaborativo siempre sustituye al currículo oficial y sus contenidos obligatorios.

10

La participación de los padres en decisiones pedagógicas no aporta beneficios y solo incrementa costos.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.