CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE ECUACIONES LINEALES

Froggy Jumps

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Mediante esta actividad el estudiante reforzará los conocimientos adquiridos en el aula de clases sobre los conceptos básicos de ecuaciones lineales.

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Fabian Donado

Colombia

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CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE ECUACIONES LINEALES


Froggy Jumps CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE ECUACIONES LINEALESVersion en ligne Mediante esta actividad el estudiante reforzará los conocimientos adquiridos en el aula de clases sobre los conceptos básicos de ecuaciones lineales. par Fabian Donado 1 Se puede afirmar que una ecuación es análoga a una balanza donde se colocan pesos, porque: a Representa una igualdad cuando colocamos cualquier peso en sus platillos. b La balanza está en equilibrio cuando los pesos de sus platillos son iguales. c Podemos colocar y quitar pesos en sus platillos, sin alterar el equilibrio. 2 Para que se dé el equilibrio en la balanza de la imagen ¿a qué equivale el cubo? a 4 pelotas b 5 pelotas c 3 pelotas 3 Observa la imagen y responde, ¿Cuál es el signo que debe ir en el recuadro? a Mayor b Menor c Igual 4 En una ecuación, una variable es: a Los números que están solos. b La expresión que está antes del igual. c Un símbolo que representa un valor desconocido. 5 ¿Cuál es la variable en la ecuación? 3x - 2 = 5 a = b 3 c x 6 En una ecuación un coeficiente es: a Un símbolo que representa un valor desconocido. b El número que acompaña la variable. c Un número. 7 ¿Cuál es el coeficiente en la siguiente ecuación? 2y + 5 = 4 a 2 b 5 c 4 8 La ecuación lineal para la frase: “la suma de x y 3 es igual a 5”, es: a 3x = 5 b x + 5 = 3 c x + 3 = 5 9 El valor de x en la ecuación: x + 3 = 5 es: a x = 2 b x = 8 c x = 1 10 Una ecuación se divide en dos partes: a Primer miembro y segundo miembro. b Variables y coeficientes. c Constantes y operadores. 11 Los componentes de una ecuación, son: a Miembros, números, operaciones, signo igual, letras. b Variables, coeficientes, signo igual, constantes y operadores. c Primer miembro, segundo membro, signo igual. 12 Toda ecuación se debe resolver para: a Calcular el valor de la incógnita. b Hallar el coeficiente. c Conocer el valor de los miembros. 13 La ecuación y/7 – 7 = 14, expresada en palabras corresponde a: a Un séptimo de y es igual a 14. b Siete veces y disminuido en 7 es igual a 14. c La séptima parte de y disminuida en 7 es igual a 14. 14 Al observar la imagen se puede afirmar que: a Hay igualdad. b No hay igualdad. c Hay desigualdad. 15 Observa la imagen y responde: ¿Cuánto pesa el cuadrado? a 6 kg b 4 kg c 3 kg

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par Fabian Donado

Se puede afirmar que una ecuación es análoga a una balanza donde se colocan pesos, porque:

Para que se dé el equilibrio en la balanza de la imagen ¿a qué equivale el cubo?

Observa la imagen y responde, ¿Cuál es el signo que debe ir en el recuadro?

En una ecuación, una variable es:

¿Cuál es la variable en la ecuación? 3x - 2 = 5

En una ecuación un coeficiente es:

¿Cuál es el coeficiente en la siguiente ecuación? 2y + 5 = 4

La ecuación lineal para la frase: “la suma de x y 3 es igual a 5”, es:

El valor de x en la ecuación: x + 3 = 5 es:

Una ecuación se divide en dos partes:

Los componentes de una ecuación, son:

Toda ecuación se debe resolver para:

La ecuación y/7 – 7 = 14, expresada en palabras corresponde a:

Al observar la imagen se puede afirmar que:

Observa la imagen y responde: ¿Cuánto pesa el cuadrado?