Froggy Jumps
Reconocer los propósitos, métodos, y técnicas de la enseñanza.
1
En una clase, esta estrategia busca aplicar elementos y principios característicos de los juegos para el aprendizaje (donde existen desafíos, misiones, premios). ¿A qué método se refiere?
2
Soy una estrategia donde el maestro es solamente una guía, donde los estudiantes desarrollan habilidades para el autoaprendizaje, además creo unidad en el grupo. ¿Qué método soy?
3
Busco que los alumnos revisen contenidos previos en casa (videos, lecturas, o recursos digitales) fortaleciendo lo aprendido durante la clase, resolver dudas, realizar actividades. ¿Qué método de enseñanza soy?
4
Método que permite el trabajo en equipo; organizándose ellos mismos, compartiendo responsabilidades y opiniones para lograr un objetivo común. ¿A qué método se refiere?
5
Soy una estrategia que utiliza herramientas antes o después de la clase que favorecen la compresión y aplicación de lo que se pretende aprender durante la misma así como tener más tiempo. ¿Qué método soy?
6
Beneficios de cierto método de enseñanza: Incrementa la motivación, mejora la participación, fomenta el aprendizaje activo. ¿A qué metodología se refiere?
7
Propósito de la enseñanza a cumplir para: Lograr que se entienda la clase.
8
Propósito de la enseñanza a cumplir para: Motivar a escuchar, conforme a las necesidades de la clase.
9
Propósito de la enseñanza a cumplir para: Persuadir con sugerencias, repetición, y seguridad.
10
Que la clase sea interesante, clara, y convincente ¿para qué sirve?
11
Técnicas para un aprendizaje significativo: Identificar estilos de aprendizaje ¿cuáles son estos estilos?
12
Técnicas de aprendizaje significativo: Una aplicación correcta de la clase ¿Qué debe contener para que sea así?
13
Cumple el propósito de mostrarle al alumno como utilizar la enseñanza bíblica dada, para enfrentar problemas, dificultades que desafían su comunión con Dios, y puedan vencer con principios bíblicos y con el poder del Espíritu Santo. ¿Qué técnica es?
14
Selecciona las 4 leyes para llegar a la aplicación correcta.
15
Busco que los alumnos lleguen a cumplir logros, madurez, realización en Cristo Jesús. ¿Qué ley para llegar a la aplicación soy?
16
Busco indicar, proponer algo a los alumnos con mansedumbre y autoridad. ¿Qué ley para llegar a la aplicación soy?
17
Enseñanza que no cambia, llevando de lo conocido a lo desconocido, donde haya razonamiento lógico-deductivo, un camino claro, y llegar a una conclusión práctica.
De una primicia mayor que es un principio bíblico, a una menor que es la vida diaria.
18
Vivo y experimento lo que enseño.
|
Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.