Preguntas sobre la clase

Froggy Jumps

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Tendrás 10 preguntas sobre lo visto en clase. "El profeta Amós"

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Valería Luna

Peru

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Stephanie Allasi 13 Octobre 2025	% 100	02:24
2	Veronica Quispe 13 Octobre 2025	% 90	01:44
3	Abigail Flores 13 Octobre 2025	% 90	02:34
4	Lucero 13 Octobre 2025	% 80	02:12
5	Josy 13 Octobre 2025	% 80	02:14
6	Winnie 13 Octobre 2025	% 60	02:02

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Froggy Jumps Preguntas sobre la claseVersion en ligne Tendrás 10 preguntas sobre lo visto en clase. "El profeta Amós" par Valería Luna 1 Según Amós, ¿qué principio conecta con la lucha de Nasreen Sheikh en la industria textil? a La riqueza de pocos se sostiene en la opresión de los pobres b la fe exige denunciar la corrupción. c Dios elige a humildes para dar mensaje proféticos. 2 ¿Cómo aplica el mensaje de Amós al caso Nicolini y qué acción ciudadana propone? a Ser buen ciudadano cumpliendo las leyes. b La fe es privada, la justicia corresponde a las autoridades. c Exigir legalmente revisar trabajos y castigar culpables. 3 ¿Qué visión de la fe en la sociedad muestra Amós 5:15? a La fe es solo espiritual, no política. b El bien y mal son subjetivos. c La fe es real si se compromete con la justicia social y legal. 4 ¿Cuál es el propósito de las visiones simbólicas de Amós? a Mostrar la prosperidad de Israel. b Anunciar juicio si no se arrepienten. c Probar que Dios controla la naturaleza. 5 ¿Qué implica que Amós no dependa de linaje para su autoridad? a La voz de Dios surge de lo sencillo, no de instituciones. b Su mensaje era solo para humildes, no para la élite. c Recibió su autoridad del rey. 6 ¿Qué ejemplo representa la “religiosidad vacía” denunciada por Amós? a Ritual y sacrificios sin obras de justicia. b Rezar en privado sin comunidad. c Construir templos sin permiso. 7 ¿Qué condición pide Amós para la restauración del pueblo? a Nombrar un rey justo en Israel. b Migrar a una nueva tierra. c Arrepentimiento sincero y volver a Dios. 8 ¿Qué acción específica de la Madre Covadonga la destaca como defensora de la paz? a Formación de jóvenes y obras sociales en Perú. b Quedarse en Ayacucho y enfrentar a Sendero Luminoso. c Alfabetización y educación en Lima. 9 ¿Qué idea central une a Amós y Madre Covadonga? a La fe se mide en popularidad y reconocimiento. b La fe se demuestra en lucha activa por justicia y dignidad. c Origen humilde y servicio más allá del linaje. 10 ¿Por qué el mensaje de Amós sigue vigente hoy? a Porque los rituales aún son más importantes que la justicia. b Porque predijo hechos futuros con precisión. c Porque su mensaje ético exige coherencia frente a corrupción e injusticia.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Valería Luna

Según Amós, ¿qué principio conecta con la lucha de Nasreen Sheikh en la industria textil?

¿Cómo aplica el mensaje de Amós al caso Nicolini y qué acción ciudadana propone?

¿Qué visión de la fe en la sociedad muestra Amós 5:15?

¿Cuál es el propósito de las visiones simbólicas de Amós?

¿Qué implica que Amós no dependa de linaje para su autoridad?

¿Qué ejemplo representa la “religiosidad vacía” denunciada por Amós?

¿Qué condición pide Amós para la restauración del pueblo?

¿Qué acción específica de la Madre Covadonga la destaca como defensora de la paz?

¿Qué idea central une a Amós y Madre Covadonga?

¿Por qué el mensaje de Amós sigue vigente hoy?