Comunicación y Lenguaje

Froggy Jumps

Parties jouées 45

Créer une copie

À propos de cette activité

U.T. 1 APOYO A LA COMUNICACIÓN

Créé par

María Noelia Padrón Bailón

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	María Noelia Padrón Bailón 29 Septembre 2025	% 92	01:03

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(268)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(134)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Comunicación y Lenguaje


Froggy Jumps Comunicación y LenguajeVersion en ligne U.T. 1 APOYO A LA COMUNICACIÓN par María Noelia Padrón Bailón 1 Ranita sabe que comunicarse es: a Compartir ideas, emociones, necesidades y, en general, cualquier tipo de información. b Hacer las cosas bien. c No dar información de ningún tipo. 2 Ranita sabe que las circunstancias en las que se desarrolla la comunicación se conoce como: a Canal b Contexto c Código 3 Ranita conoce a un sapo que tiene problemas en la descodificación de mensajes porque tiene alterada el: a Área de Wernicke b Área de Broca c Ambas áreas 4 Ranita conoce la lengua de signos y sabe que es un: a Código no lingüístico b Código lingüístico verbal c Código lingüístico no verbal 5 Ranita sabe que hay personas que no disponen del habla o la usan con muchas limitaciones y entonces deben usar: a Un sistema alternativo o aumentativo de comunicación (SAAC). b No se pueden comunicar. c Un sistema aumentativo de comunicación (SAAC). 6 Ranita sabe que el canal es: a El medio físico por el que se transmite el mensaje. b El canal no forma parte del proceso comunicativo. c El medio psicológico por el que se transmite el mensaje. 7 Ranita sabe que los gestos y la postura corporal son importantes en la comunicación y se conocen como: a Proxemia b Kinesia c Paralenguaje 8 Uno de los renacuajos de ranita tiene un trastorno generalizado del desarrollo que se manifiesta por alteraciones graves en las habilidades para la comunicación y para la interacción social, lo que se conoce como: a Trastorno del espectro autista. b Parálisis cerebral c Enfermedad de Parkinson 9 Ranita sabe que un signo puede ser: a Indicio, icono y símbolo. b Indicio e icono. c Icono y símbolo. 10 Ranita ha perdido totalmente la voz, por lo que tiene un trastorno en la voz que se conoce como: a Dislalia b Disfonía c Afonía 11 La mamá de ranita padece un tipo de demencia en la que se produce un envejecimiento prematuro del sistema nervioso central que afecta de forma global a las funciones cognitivas.: a Esclerosis múltiple b Alzheimer c Parkinson 12 Ranita está trabajando como TAPSD y sabe que para comunicarse con determinadas personas usuarias debe tener en cuenta su comunicación no verbal, aspectos como el: a Paralenguaje, kinesia y proxemia. b Solamente debe tener en cuenta la proxemia. c Es más importante tener en cuenta la comunicación verbal 13 Ranita en su trabajo como TAPSD y utiliza un sistema alternativo de comunicación con uno de sus usuarios que sufre una enfermedad neurodegenerativa que afecta especialmente a la articulación del habla, es decir: a Esclerosis Lateral Amiatrófica b Parkinson c Parálisis cerebral

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Comunicación y Lenguaje

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Comunicación y LenguajeVersion en ligne

par María Noelia Padrón Bailón

Ranita sabe que comunicarse es:

Ranita sabe que las circunstancias en las que se desarrolla la comunicación se conoce como:

Ranita conoce a un sapo que tiene problemas en la descodificación de mensajes porque tiene alterada el:

Ranita conoce la lengua de signos y sabe que es un:

Ranita sabe que hay personas que no disponen del habla o la usan con muchas limitaciones y entonces deben usar:

Ranita sabe que el canal es:

Ranita sabe que los gestos y la postura corporal son importantes en la comunicación y se conocen como:

Uno de los renacuajos de ranita tiene un trastorno generalizado del desarrollo que se manifiesta por alteraciones graves en las habilidades para la comunicación y para la interacción social, lo que se conoce como:

Ranita sabe que un signo puede ser:

Ranita ha perdido totalmente la voz, por lo que tiene un trastorno en la voz que se conoce como:

La mamá de ranita padece un tipo de demencia en la que se produce un envejecimiento prematuro del sistema nervioso central que afecta de forma global a las funciones cognitivas.:

Ranita está trabajando como TAPSD y sabe que para comunicarse con determinadas personas usuarias debe tener en cuenta su comunicación no verbal, aspectos como el:

Ranita en su trabajo como TAPSD y utiliza un sistema alternativo de comunicación con uno de sus usuarios que sufre una enfermedad neurodegenerativa que afecta especialmente a la articulación del habla, es decir: