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Salud S22 parte 2

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Salud Publica

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Guatemala

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Salud S22 parte 2Version en ligne

Salud Publica

par Jose Manuel Cipriano
1

son la principal herramienta metodológica para mejorar el nivel de salud en la comunidad, de acuerdo al enfoque comunitario de la Atención Primaria de Salud.

2

conjunto organizado, coherente e integrado de actividades y de servicios, realizadas simultánea o sucesivamente, con los recursos necesarios, y con la finalidad de alcanzar los objetivos determinados, en relación con problemas de salud

3

toma como punto de partida el estado de salud de una población y como fin la consecución de un objetivo en salud, considerando además unos recursos dados.

4

establece una serie de actividades explícitamente encaminadas a alcanzar unos objetivos y el hecho de que todo ello se encuentre plasmado en un documento.

5

son líneas ministeriales que fundamentan el accionar del Organismo Ejecutivo a través del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, para el cumplimiento de Salud para toda la población guatemalteca.

6

eje orientador de la acción pública

7

reconocimiento y respeto de la diversidad

8

debe contribuir a reducir la pobreza y pobreza extrema, evitando la exclusión

9

es un principio fundamental que implica reconocer y valorar la intrínseca interconexión entre todos los elementos del mundo natural

10

es fundamental fortalecer las capacidades técnicas, financieras, administrativas y de ejecución de los gobiernos locales

11

restaurar los derechos de poblaciones históricamente vulneradas para garantizar la mejora de las condiciones sociales, es fundamental reconocer la existencia de estas poblaciones y crear conciencia sobre las injusticias

12

se definen como las directrices técnicas que guían al personal de salud de los servicios, para brindar un abordaje integral, estandarizado y diferenciado a la población según sus diferentes etapas de curso de vida, a través de acciones de promoción

13

La primera versión de las “Normas de Atención en Salud Integral para primero y segundo nivel” fue publicada en el año 2004 y en 2010 la segunda.

14

buscan contribuir con los elementos esenciales de la APSR como el acceso universal a la salud de la población

15

publicadas en 2018, cuentan con tres secciones que abordan la atención integral de mujeres y hombres en el nivel individual, familiar y comunitario.

16

Estas normas son de aplicación obligatoria en todos los servicios del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social

17

Este documento presenta los lineamientos que contribuyen a brindar una atención con calidad, calidez, dignidad y humanismo, como complemento de las Normas de Atención en Salud Integral

18

El objetivo general de estas es establecer los lineamientos técnicos al personal de salud para la atención integral, integrada, diferenciada, con enfoque de derechos, para las personas, familias y comunidades a través de la red de servicios del MSPAS

19

son un documento técnico oficial (legal) que contiene directrices de carácter obligatorio a ser aplicados por el personal que brinda atención en los servicios de salud pública a nivel nacional.

20

Tiene como objetivo establecer lineamientos técnicos para el personal de salud, para la atención integral y diferenciada a las personas en las diferentes etapas del curso de la vida.

21

Desde este primer contacto, es primordial propiciar lazos de confianza entre las personas usuarias y el personal del servicio de salud

22

Esta interacción busca también disminuir los factores de riesgo y potenciar los factores que protegen la salud individual y favorecen la toma de decisiones que intervienen en el control respecto de su salud.

23

Son los pasos esenciales que se deben brindar durante la provisión del cuidado a la salud de las personas, cuando asisten al servicio de salud

24

Su énfasis son las acciones de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación.

25

Abarca las medidas que aseguren el bienestar de la población según etapa del curso de vida

26

En esta sección se identifica mediante signos y síntomas, factores de riesgo o diagnósticos de las enfermedades más frecuentes, según etapa del curso de vida

27

Incluye las orientaciones que deben darse a la persona respecto a las actuaciones que se deben seguir para minimizar el problema de salud, donde la familia que la/o acompaña juega un papel importante

28

Contribuye a mejorar y mantener la salud de la persona que asiste al servicio de salud

29

Estas acciones también buscan fortalecer la toma de decisiones dentro del ámbito familiar respecto a los procesos de salud-enfermedad y que a su vez son influidas por los determinantescondicionantes sociales

30

la persona es acompañada un familiar, surge la oportunidad de obtener una imagen de la familia, que permita ampliar la visión de su situación de salud e identificar causas y problemas para adecuar la capacidad de acciones, esta herramienta es llamada

31

es el momento más crítico en la vida del ser humano e implica un importante riesgo de morbilidad y de mortalidad; debido a: hipoxia, enfriamiento, contaminación y traumatismos

32

La finalidad de este módulo es fortalecer la atención neonatal que se brinda en los servicios de salud.

33

La finalidad de este módulo es contribuir a disminuir la morbilidad y la mortalidad de la población lactante y a cumplir con la Convención Internacional de los Derechos del Niño“El derecho de la niña y el niño al disfrute del más alto nivel de salud

34

El abordaje integral de la niñez s fundamental para el desarrollo del país, ya que es una etapa de la vida en donde se sientan las bases para el desarrollo de hombres y mujeres sanos

35

La niñez representa una etapa de gran vulnerabilidad, en el cual | el organismo es especialmente sensible a factores del entorno

36

La finalidad de este módulo es contribuir a disminuir la morbilidad y la mortalidad en la niñez de 1 año a menores de 10 años

37

esta etapa de la vida es formativa y a la vez vulnerable, en ella se moldean hábitos benéficos o no y por ende traerán consecuencias para su salud durante toda la vida.

38

Este módulo es una guía para responder a los problemas prioritarios de estas etapas del curso de vida y su abordaje, de manera sencilla y práctica, la cual debe ser utilizada por las y los proveedores de salud.

39

Se describen los temas de atención prehospitalaria de emergencias, discapacidad, salud laboral, prevención y atención de enfermedades zoonóticas, medicina tradicional y alternativa

40

Se considera adulta a la persona entre

41

La clasificación de juventud incluye a las personas entre

42

se consideran personas adultas de

43

se percibe como una necesidad de atención en salud” que incluye acciones de prevención, promoción, tratamiento y rehabilitación del estado de salud.

44

Esta sección tiene como objetivo establecer lineamientos técnicos para el personal de salud en la atención integral a las familias y la aplicación de estrategias, líneas de acción y actividades impulsadas por el MSPAS

45

Esta sección tiene como objetivo establecer los lineamientos técnicos orientados a la transformación de determinantes y condicionantes de la salud a nivel comunitario a través implementación de acciones de promoción de la salud

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