Principios filosóficos: Humanismo y Socioconstructivismo

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Conocer el alcance de comprensión del tema de estudio.

Créé par

Clary Gutiérrez

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Tania lizbeth 28 Septembre 2025	% 90	03:25

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Principios filosóficos: Humanismo y Socioconstructivismo


Froggy Jumps Principios filosóficos: Humanismo y SocioconstructivismoVersion en ligne Conocer el alcance de comprensión del tema de estudio. par Clary Gutiérrez 1 ¿Hacia dónde está orientada la Nueva Escuela Mexicana? a Al desarrollo integral del ser humano dentro de la justicia, la libertad y la democracia b A la formación de individuos que busquen su propio bienestar económico y social c A reforzar el sistema educativo como único medio de ascenso para la obtención de un trabajo 2 ¿Quiénes son los actores que intervienen en el proceso educativo en la Nueva Escuela Mexicana? a Jefes de sector, supervisores, directores, docentes y alumnos b Instituciones, funcionarios públicos, comunidad escolar c Docentes, directivos, alumnos, padres, tutores y personas interesadas en la mejora escolar 3 ¿Cuáles son las bases filosóficas en la que se sustenta la Nueva Escuela Mexicana? a Conductista y humanista b Humanismo y socioconstructivismo c Cognoscitivista y socioformativo 4 ¿Cuáles son los retos que enfrenta la Nueva Escuela Mexicana? a Desarrollo de la infraestructura de las escuelas, inclusión de los actores educativos b Consideración de entidades internacionales en materia educativa y participación ciudadana c Planteamiento curricular e implementación, nuevas propuestas y temáticas de trabajo, mejora escolar 5 ¿Cuál es el rol del docente en la Nueva Escuela Mexicana? a Orientador del proceso educativo b Entrenador del conocimiento c Agente operativo de directrices asignadas 6 ¿Cómo debe ser considerado el estudiante en el enfoque humanista? a Ser integral y activo b Reactivo y no proactivo c Individuo con competencias 7 ¿Qué debe prevaler en la formación de los estudiantes desde el enfoque humanista? a Los conocimientos, las habilidades y actitudes b El uso de las tecnologías de la información y comunicación c La integridad, la honestidad, el respeto, la no violencia y la procuración del bien común 8 ¿Qué plantea el enfoque socioconstructivista? a La interrelación entre los sujetos y su medio ambiente para generar aprendizajes b Metodologías de trabajo restringidas para el alumno c Objetivos centrados en el comportamiento del alumno y no en el desarrollo del aprendizaje 9 ¿Cuál es la concepción del aprendizaje desde el paradigma socioconstructivista? a Promover estímulo, respuesta b Propiciar procesos sociales y su interacción. c Desarrollar la memorización y comprensión 10 ¿Cuál es la concepción del docente desde la perspectiva del socioconstructivismo? a Expositor b Mediador c Entrenador

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Principios filosóficos: Humanismo y SocioconstructivismoVersion en ligne

par Clary Gutiérrez

¿Hacia dónde está orientada la Nueva Escuela Mexicana?

¿Quiénes son los actores que intervienen en el proceso educativo en la Nueva Escuela Mexicana?

¿Cuáles son las bases filosóficas en la que se sustenta la Nueva Escuela Mexicana?

¿Cuáles son los retos que enfrenta la Nueva Escuela Mexicana?

¿Cuál es el rol del docente en la Nueva Escuela Mexicana?

¿Cómo debe ser considerado el estudiante en el enfoque humanista?

¿Qué debe prevaler en la formación de los estudiantes desde el enfoque humanista?

¿Qué plantea el enfoque socioconstructivista?

¿Cuál es la concepción del aprendizaje desde el paradigma socioconstructivista?

¿Cuál es la concepción del docente desde la perspectiva del socioconstructivismo?