Pedagogía Scramble: Conceptos y Finalidades

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Descifra conceptos sobre educación y aprendizaje.

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aquet saavedra

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	aquet saavedra 27 Septembre 2025	% 0	00:11

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Ordonner les Lettres Pedagogía Scramble: Conceptos y FinalidadesVersion en ligne Descifra conceptos sobre educación y aprendizaje. par aquet saavedra 1 Guía el proceso de enseñanza para desarrollar capacidades y valores en las personas. D D A G A G D A O I P A E A Í N E F L I L D 2 Desarrollar capacidades, conocimientos, actitudes y hábitos para su crecimiento personal y social. N A M C O L L I G I N O L A N D R R A F E U E Ó T M 3 Fomenta el pensamiento analítico, la duda razonada y la toma de decisiones fundamentadas. B I H R I C S A L O L T D D E A D O E R C A E Í R L I D S S A 4 Promueve trato justo, diversidad y normas que facilitan un clima de respeto entre todos. C I A I N Q I N L C E U V A E D O S Y R A C V D O E 5 Propone estrategias que involucran al estudiantado en tareas prácticas y colaborativas. I E O I V L A D J D A Í N C E E A T T R A O O S D A P S E M G Z 6 Monitorea el progreso para ajustar la enseñanza y retroalimentar de forma frecuente. R T N U V A A I O A A E A I U Ó L N F N I V C C T M O 7 Se apoya en comunicación abierta, confianza y apoyo mutuo para facilitar el desarrollo. I D L D E E E R U C A A E N O E B A N U Ó - N T I A T T L C D L E S S 8 Involucra a familias, centros y entidades para enriquecer experiencias de aprendizaje. U D I E M A A Ó N I I I C D V P L C C A E N P C R T I T A A U D O A D 9 Metas educativas que orientan qué se aprende y para qué se aprende. O O T S B J E I V 10 Procedimientos para organizar la acción de enseñar y facilitar el aprendizaje. M O D É S O T 11 Planificaciones amplias que orientan la selección de actividades y recursos. S I T A A T E E R S G 12 Proceso para valorar el progreso, ajustar la enseñanza y verificar resultados. Ó E L I A C U V N A 13 Ajustes didácticos para atender la diversidad de alumnos. N A D C P Ó T A I A 14 Medios y materiales que apoyan la representación, práctica y reflexión. O R S U R E C S 15 Procesos por los que se adquieren conocimientos, habilidades y actitudes. D Z N R E P I A A J E 16 Espacio de interacción donde docentes y estudiantes construyen saberes. A L A U

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par aquet saavedra

Guía el proceso de enseñanza para desarrollar capacidades y valores en las personas.

D D A G A G D A O I P A E A Í N E F L I L D

Desarrollar capacidades, conocimientos, actitudes y hábitos para su crecimiento personal y social.

N A M C O L L I G I N O L A N D R R A F E U E Ó T M

Fomenta el pensamiento analítico, la duda razonada y la toma de decisiones fundamentadas.

B I H R I C S A L O L T D D E A D O E R C A E Í R L I D S S A

Promueve trato justo, diversidad y normas que facilitan un clima de respeto entre todos.

C I A I N Q I N L C E U V A E D O S Y R A C V D O E

Propone estrategias que involucran al estudiantado en tareas prácticas y colaborativas.

I E O I V L A D J D A Í N C E E A T T R A O O S D A P S E M G Z

Monitorea el progreso para ajustar la enseñanza y retroalimentar de forma frecuente.

R T N U V A A I O A A E A I U Ó L N F N I V C C T M O

Se apoya en comunicación abierta, confianza y apoyo mutuo para facilitar el desarrollo.

I D L D E E E R U C A A E N O E B A N U Ó - N T I A T T L C D L E S S

Involucra a familias, centros y entidades para enriquecer experiencias de aprendizaje.

U D I E M A A Ó N I I I C D V P L C C A E N P C R T I T A A U D O A D

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Guía el proceso de enseñanza para desarrollar capacidades y valores en las personas.

Desarrollar capacidades, conocimientos, actitudes y hábitos para su crecimiento personal y social.

Fomenta el pensamiento analítico, la duda razonada y la toma de decisiones fundamentadas.

Promueve trato justo, diversidad y normas que facilitan un clima de respeto entre todos.

Propone estrategias que involucran al estudiantado en tareas prácticas y colaborativas.

Monitorea el progreso para ajustar la enseñanza y retroalimentar de forma frecuente.

Se apoya en comunicación abierta, confianza y apoyo mutuo para facilitar el desarrollo.

Involucra a familias, centros y entidades para enriquecer experiencias de aprendizaje.

Metas educativas que orientan qué se aprende y para qué se aprende.

Procedimientos para organizar la acción de enseñar y facilitar el aprendizaje.

Planificaciones amplias que orientan la selección de actividades y recursos.

Proceso para valorar el progreso, ajustar la enseñanza y verificar resultados.

Ajustes didácticos para atender la diversidad de alumnos.

Medios y materiales que apoyan la representación, práctica y reflexión.

Procesos por los que se adquieren conocimientos, habilidades y actitudes.

Espacio de interacción donde docentes y estudiantes construyen saberes.

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