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Curriculum Nacional Base

Mots Croisés

El Currículo Nacional Básico (CNB) es el instrumento normativo que establece las capacidades, competencias, conceptos, destrezas, habilidades y actitudes que debe lograr todo sujeto del Sistema Educativo Nacional en los niveles, ciclos y/o modalidades que rectora el Ministerio de Educación.

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Guatemala

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Mots Croisés

Curriculum Nacional BaseVersion en ligne

El Currículo Nacional Básico (CNB) es el instrumento normativo que establece las capacidades, competencias, conceptos, destrezas, habilidades y actitudes que debe lograr todo sujeto del Sistema Educativo Nacional en los niveles, ciclos y/o modalidades que rectora el Ministerio de Educación.

par Carlos Ruano
1

QUE CONTRIBUYEN LOS FINES

2

Que significa CNB

3

EN QUE MATERIA SE ENCUENTRA LA BANDERA

4

EN QUE MATERIA ENCONTRAMOS EL TEMA DE LOS CINCO SENTIDOS

5

El nuevo curriculum genera espacios para la participación de los distintos sectores sociales y Pueblos del país, en la toma de decisiones en distintos órdenes.

6

Orientar la educación hacia el desarrollo de competencias se convierte en una estrategia para formar personas capaces de ejercer los derechos civiles y democráticos del ciudadano y ciudadana contemporáneos, así como para participar en un mundo laboral que requiere, cada vez más, amplios conocimientos.

7

Desde el punto de vista filosófico se considera al ser humano como el centro del proceso educativo.

8

CON QUE COLOR SE REPRASENTA MEDIO SOCIAL Y NATURAL

9

Para los propósitos del nuevo Curriculum se entiende por principios los proposiciones generales que se constituyen en normas o ideas fundamentales que rigen toda la estructura curricular.

10

CON QUE COLOR SE REPRASENTA EXPRESION ARTISTICA

11

conforman el conjunto de saberes científicos, tecnológicos y culturales, que se constituyen en medios que promueven el desarrollo integral de los y las estudiantes y se organizan en conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los contenidos declarativos se refieren al “saber qué” y hacen referencia a hechos, datos y conceptos.

12

LO QUE CONTRIBUYE CON LA EDUCACION EN LA ACTUALIDAD

13

El nuevo curriculum está diseñado de tal modo que permite una amplia gama de adaptaciones y concreciones, según los diferentes contextos en donde aplica

14

La integración curricular se da en tres dimensiones: las àreas curriculares, el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje.

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Son las razones finales, las grandes metas o própositos a los cuáles se orienta el proceso de Transformación Curricular y la propia Reforma Educativa.

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