Interacciones Pedagógicas

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Juego sobre estrategias de interacción en educación.

Créé par

Yenifers Pozo

Chile

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Jardin Naranjitos 10 Octobre 2025	% 88	12:01
2	Yenifers Pozo 1 Décembre 2025	% 71	14:32

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Interacciones Pedagógicas


Interacciones PedagógicasVersion en ligne Juego sobre estrategias de interacción en educación. par Yenifers Pozo 1 ¿Cómo el equipo pedagógico promueve la confianza, la construcción de identidad y el gozo por los aprendizajes de los niños y niñas? Escoge una o varias respuestas a El equipo pedagógico manifiesta a cada niño y niña altas expectativas sobre sus posibilidades de aprendizaje, potenciando en ellos y ellas el desarrollo de la confianza en sí mismos. b El equipo pedagógico entrega reconocimiento explícito y auténtico al grupo y a cada niño y niña por sus esfuerzos, sus avances o sus logros. c El equipo pedagógico favorece el desarrollo de una identidad positiva al conocer en profundidad y valorar las características, intereses, potencialidades, experiencias previas, contexto familiar y sociocultural de cada uno de los niños y las niñas. d El equipo pedagógico promueve el gozo por el aprendizaje por medio de experiencias que consideran las habilidades e intereses de los párvulos. 2 ¿Cómo se promueve el sentido de pertenencia , la participación y la ciudadanía en los niños y niñas, según su nivel de desarrollo? Escoge una o varias respuestas a El equipo pedagógico es poco sistemático en la promoción de un sentido de pertenencia y comunidad en los niños y las niñas, ya que: - Fomenta el desarrollo de vínculos positivos, pero no en torno a un proyecto común. b Que los niños y las niñas sean protagonistas en sus procesos de aprendizaje y que desarrollen sus sus procesos de aprendizaje y que desarrollen su capacidad de participar y tomar decisiones. c El equipo pedagógico motiva a los niños y las niñas a opinar libremente y reflexionar grupalmente sobre sus experiencias y las de otros, fortaleciendo la capacidad de escuchar, trabajar colaborativamente, respetar y empatizar con los demás. d El equipo pedagógico promueve que los niños y las niñas acuerden reglas grupales de convivencia y participación y las respeten. 3 ¿De que manera el equipo pedagógico genera experiencias e interacciones que valoran la diversidad y promueve la inclusión ? Escoge una o varias respuestas a El equipo pedagógico incorpora en las actividades e iniciativas educativas, elementos de la diversidad cultural de la comunidad. b El equipo pedagógico enseña explícitamente y modela de manera transversal y sistemática actitudes de respeto, aceptación y valoración de la diversidad. c El equipo pedagógico implementa permanentemente prácticas que promueven de manera sistemática la igualdad de oportunidades, expectativas, roles y modos de relación de género. d El equipo pedagógico respeta y valora la diversidad a nivel de discurso, pero en ocasiones muestra actitudes discriminatorias o sesgadas hacia otros. 4 ¿Cómo promovemos la conciencia corporal, la autonomía, la exploración y el movimiento? a El equipo pedagógico incentiva de manera poco sistemática la exploración y el movimiento en los párvulos, o bien esta exploración es incentivada solo por algunos miembros del equipo pedagógico. b El equipo pedagógico ofrece ocasionalmente oportunidades de aprendizaje para que los niños y las niñas reconozcan y aprecien sus atributos corporales y posibilidades motrices. c El equipo pedagógico promueve actividades de expresión mediante el movimiento y modela en sus interacciones pedagógicas la integralidad del aprendizaje por medio del cuerpo. 5 ¿ María requiere realizar una experiencia pedagógica para estimular la creatividad en niños y niñas, cual de las siguientes alternativas resulta menos pertinentes para tal propósito? Escoge una o varias respuestas a Asistir a exposiciones artísticas y culturales b Trabajar con imagenes y figuras de animales c Elaborar una obra de teatro d Trabajar con preguntas de asociación libre 6 A la encargada se le da la tarea de fortalecer las competencias del lenguaje en su grupo de niños y niñas. ¿Cuál estrategia debería fomentar? Escoge una o varias respuestas a Uso enriquecido del lenguaje y escucha activa b Fomento de las conversaciones grupales c Libre acceso de libros para los niños y niñas. d Ver películas y dibujos animados 7 ¿ Como fomentamos el pensamiento lógico matemático? Escoge una o varias respuestas a Mediante oportunidades para experimentar y manipular con materiales concretos y así dar paso a la representación simbólica. b Fomenta la capacidad de los niños y las niñas de percibir secuencias y patrones y de generalizar y conceptualizar a partir de estos patrones, de acuerdo a su nivel de desarrollo. c El equipo pedagógico usa conceptos matemáticos con los niños y las niñas en diferentes instancias, durante las situaciones cotidianas, el juego libre o actividades matemáticas planificadas. d El equipo pedagógico ofrece oportunidades de aprendizaje para desarrollar el pensamiento lógico matemático de los niños y las niñas mediante actividades pedagógicas que son poco sistemáticas o en las que los párvulos no son protagonistas. 8 ¿Para potenciar la exploración del entorno natural en los niños y niñas las encargadas deben realizar actividades que estimulen el pensamiento científico? Escoge una o varias respuestas a Recoger, comparar texturas de diferentes elementos naturales b Usar instrumentos como lupas y recipientes c Categorizar insectos y arácnidos d Ver y comentar documentales cientificos

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¿Cómo se promueve el sentido de pertenencia , la participación y la ciudadanía en los niños y niñas, según su nivel de desarrollo?

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¿De que manera el equipo pedagógico genera experiencias e interacciones que valoran la diversidad y promueve la inclusión ?

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¿Cómo promovemos la conciencia corporal, la autonomía, la exploración y el movimiento?

¿ María requiere realizar una experiencia pedagógica para estimular la creatividad en niños y niñas, cual de las siguientes alternativas resulta menos pertinentes para tal propósito?

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A la encargada se le da la tarea de fortalecer las competencias del lenguaje en su grupo de niños y niñas. ¿Cuál estrategia debería fomentar?

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¿ Como fomentamos el pensamiento lógico matemático?

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