TEORI KECERDASAN EMOSI DANIEL GOLESMAN

Froggy Jumps

Parties jouées 2

Créer une copie

À propos de cette activité

Kenali EQ menurut Goleman dan kesannya dalam perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak

Créé par

nabilah matzan

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

TEORI KECERDASAN EMOSI DANIEL GOLESMAN


Froggy Jumps TEORI KECERDASAN EMOSI DANIEL GOLESMANVersion en ligne Kenali EQ menurut Goleman dan kesannya dalam perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak par nabilah matzan 1 Siapakah tokoh yang memperkenalkan Teori Kecerdasan Emosi? a Howard Gardner b Jean Piaget c Daniel Goleman 2 Apakah komponen utama kecerdasan emosi menurut Daniel Goleman? a Kepintaran akademik, kemahiran fizikal, dan ingatan b Kesedaran diri, pengurusan diri, kemahiran sosial, empati, dan motivasi c Kreativiti, logik, dan kemahiran teknologi 3 Mengapa kesedaran diri penting dalam perkembangan kanak-kanak? a Membolehkan kanak-kanak menguasai semua subjek akademik b Membolehkan kanak-kanak memahami emosi sendiri dan mengawal reaksi mereka c Membolehkan kanak-kanak mengelak daripada bermain dengan rakan sebaya 4 Apakah contoh pengurusan diri dalam konteks kanak-kanak? a Menyelesaikan konflik dengan rakan secara tenang b Sentiasa meniru tingkah laku orang dewasa c Mengelak daripada membuat kerja rumah 5 Bagaimana empati dapat membantu kanak-kanak dalam interaksi sosial? a Membolehkan mereka menjadi kanak-kanak yang lebih pendiam b Membolehkan mereka menguasai kemahiran matematik dengan cepat c Membolehkan mereka memahami perasaan orang lain dan bertindak sesuai 6 Apakah kesan kurangnya kecerdasan emosi terhadap kanak-kanak? a Menjadi sangat kreatif dan mudah menyesuaikan diri b Sukar mengawal emosi, konflik dengan rakan, dan kurang motivasi c Kurang fokus dalam aktiviti fizikal sahaja 7 Motivasi diri dalam teori Goleman merujuk kepada: a Dorongan untuk menjadi popular dalam kalangan rakan sebaya b Dorongan untuk mencapai matlamat tanpa bergantung kepada pujian orang lain c Dorongan untuk mengalah kepada semua kehendak guru 8 Bagaimana kanak-kanak boleh dilatih untuk meningkatkan kemahiran sosial? a Melalui permainan berpasukan, aktiviti berkumpulan, dan latihan komunikasi b Dengan membaca buku sahaja c Dengan mengasingkan mereka daripada rakan sebaya 9 Mengikut teori Daniel Goleman, guru yang baik dalam membimbing kanak-kanak seharusnya: a Hanya fokus kepada akademik dan peperiksaan b Mengajar kanak-kanak untuk bersaing tanpa kerjasama c Memberi sokongan emosi, mengajar kemahiran sosial, dan memupuk empati 10 Mengikut Daniel Goleman, mengapa EQ dianggap sama atau lebih penting daripada IQ dalam kejayaan kanak-kanak? a Kerana IQ tidak penting langsung dalam pembelajaran b Kerana IQ hanya menilai kebolehan kognitif manakala EQ membantu kanak-kanak mengurus emosi c Kerana IQ sahaja menentukan kejayaan akademik dan sosial 11 Ali sering marah dan menangis apabila gagal dalam ujian. Berdasarkan teori Goleman, strategi manakah paling sesuai untuk membantu Ali mengurus emosinya? a Membimbing Ali mengenal emosi sendiri dan melatih teknik pengurusan stres b Menegur Ali dengan keras supaya dia belajar mengawal diri c Mengabaikan perasaan Ali supaya dia belajar berdikari 12 Seorang guru ingin meningkatkan kemahiran sosial murid dalam kelas. Aktiviti manakah yang paling berkesan menurut prinsip Goleman? a Murid diberi soalan objektif untuk menjawab sendiri b Murid duduk sendiri dan menulis jurnal tanpa interaksi c Murid diberi tugasan berkumpulan untuk menyelesaikan masalah bersama 13 Sarah mudah tersinggung apabila rakan mengusiknya. Bagaimana seorang guru boleh menggunakan konsep empati untuk membantu Sarah? a Meminta Sarah membalas dendam supaya rakan faham b Mengasingkan Sarah daripada rakan sebaya untuk mengelakkan konflik c Mengajar Sarah memahami perasaan rakan dan mencari cara berkomunikasi tanpa konflik 14 Seorang murid selalu kecewa apabila kalah dalam permainan. Strategi berasaskan EI yang paling sesuai untuk membimbing murid ialah: a Membincangkan perasaan kecewa, mengajar teknik pengurusan emosi, dan menekankan semangat sportiviti b Menegur murid dengan keras supaya tidak kecewa lagi c Menghalang murid daripada menyertai permainan 15 Seorang murid berbakat tetapi malas mencuba. Guru ingin menggunakan kecerdasan emosi untuk memotivasinya. Tindakan terbaik ialah: a Memaksa murid melakukan semua aktiviti tanpa penjelasan b Menggalakkan murid mengenal minat sendiri, menetapkan matlamat realistik, memberi sokongon positif c Memberi hadiah sahaja untuk memaksa usaha

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

TEORI KECERDASAN EMOSI DANIEL GOLESMAN

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

TEORI KECERDASAN EMOSI DANIEL GOLESMANVersion en ligne

par nabilah matzan

Siapakah tokoh yang memperkenalkan Teori Kecerdasan Emosi?

Apakah komponen utama kecerdasan emosi menurut Daniel Goleman?

Mengapa kesedaran diri penting dalam perkembangan kanak-kanak?

Apakah contoh pengurusan diri dalam konteks kanak-kanak?

Bagaimana empati dapat membantu kanak-kanak dalam interaksi sosial?

Apakah kesan kurangnya kecerdasan emosi terhadap kanak-kanak?

Motivasi diri dalam teori Goleman merujuk kepada:

Bagaimana kanak-kanak boleh dilatih untuk meningkatkan kemahiran sosial?

Mengikut teori Daniel Goleman, guru yang baik dalam membimbing kanak-kanak seharusnya:

Mengikut Daniel Goleman, mengapa EQ dianggap sama atau lebih penting daripada IQ dalam kejayaan kanak-kanak?

Ali sering marah dan menangis apabila gagal dalam ujian. Berdasarkan teori Goleman, strategi manakah paling sesuai untuk membantu Ali mengurus emosinya?

Seorang guru ingin meningkatkan kemahiran sosial murid dalam kelas. Aktiviti manakah yang paling berkesan menurut prinsip Goleman?

Sarah mudah tersinggung apabila rakan mengusiknya. Bagaimana seorang guru boleh menggunakan konsep empati untuk membantu Sarah?

Seorang murid selalu kecewa apabila kalah dalam permainan. Strategi berasaskan EI yang paling sesuai untuk membimbing murid ialah:

Seorang murid berbakat tetapi malas mencuba. Guru ingin menggunakan kecerdasan emosi untuk memotivasinya. Tindakan terbaik ialah: