Froggy Jumps
Reflexión sobre la escritura y la lectura conociendo la diversidad de textos
1
Es una forma de dejar plasmada en un medio físico (papel, piedra, pared, tela, etc.) la evolución e historia de la vida del hombre.
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Es la manera en la que podemos dar seguimiento a lo que está escrito, pudiendo ser mediante la lectura en voz alta, silenciosa, etc. Se requiere de ver e interpretar
3
Es aquella lectura que se hace a través de la escucha activa de la voz, pudiendo ser tanto individual como compartida
4
Son dos de las ventajas de la escritura actual
5
Es uno de los ámbitos donde se emplean la lectura y la escritura, mediante el uso de las redes sociales, chats, páginas web, etc
6
Son dos de las ventajas de la escritura tradicional
7
Es una de las cuatro habilidades comunicativas que tiene que ver con la manera en la que ponemos atención a lo que nos dicen los otros.
8
Es la manera en la que la escritura tiene que ver con la interacción social, donde se comunica la misma a otros.
9
Es una de las cuatro habilidades comunicativas que tiene que ver con la manera en la que nos comunicamos oralmente con los demás.
10
Es la manera en la que la escritura tienen que ver con la individualidad, donde el mensaje puede no tener interrelación.
11
Es totalmente un escape personal al poder dejar evidencia plasmada de nuestra inspiración, pudiendo ser un poema, una canción, etc.
12
Es uno de los recursos que nuestros antepasados emplearon para dejar evidencia de su existencia.
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Es la manera en la que nos escapamos del ruido exterior, pudiendo hacerlo con algún recurso literario
14
Para su buen deleite se requiere de una adecuada pronunciación y énfasis en las palabras.
15
Permite comunicar hechos no solo a través de las palabras, sino mediante signos, íconos, dibujos, etc.
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No está destinada a ser un simple monólogo, sino a ser un placer compartido, un punto de partida para la conversación
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Es una manera de dar a conocer un suceso, pertenece a los géneros periodísticos
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Es un recurso que permite dar a conocer las indicaciones para llevar a cabo una acción determinada: instalación de algo, receta, ejercicio, etc.
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Es una forma visual para dar a conocer la información respecto a un hecho, es un recurso discontinuo, pues contiene información, imágenes y color.
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Es un trabajo académico argumentativo, donde se plasman opiniones, argumentos y críticas respecto al tema elegido, tiene como punto central una tesis.
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Es un texto expositivo - argumentativo mediante el cual el autor describe una obra, da juicios de valor respecto a ella y sugiere al lector respecto a esta.
22
Es una obra literaria del género lírico, donde se escribe en formato en verso, es subjetivo, inspirador y estético
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Son aquellos recursos lingüísticos que permiten dar coherencia y lógica textual a los textos, llamados también enlaces o nexos
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Son aquellos textos que no están seguidos o solo texto, sino que contienen información textual intercalada con imágenes
25
Es aquel fragmento de información que contiene ideas entrelazadas, requiere en su redacción la coherencia, adecuación y cohesión
26
Tipo de texto escrito que tiene como elementos fundamentales: Fecha y lugar, destinatario, motivo, despedida, etc.
27
Es una de las características de los textos que permite ajustar el texto dependiendo de la situación comunicativa, el contexto del receptor, el medio empleado, etc
28
Es una de las características de los textos que permite conectar las ideas de modo que el mensaje sea claro y lógico.
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Son dos de las características externas de los textos.
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Es el objetivo que persigue el autor al crear un texto, inicia con verbo en infinitivo (terminan en ar, er, ir).
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Son dos de las características internas de los textos
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