Resumen de la ética

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Actividad para saber que tanto sabes de la asignatura de ética

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AlexMagno

Mexico

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1	América Caamal uuh 19 Septembre 2025	% 57	09:09

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Resumen de la ética


Resumen de la éticaVersion en ligne Actividad para saber que tanto sabes de la asignatura de ética par AlexMagno 1 ¿Qué es la ética? a Es la disciplina que estudia lo que está bien y lo que está mal b Esta es la disciplina que estudia los principios del razonamiento válido. c Es el conjunto de normas y leyes que se deben seguir para no tener problemas con la justicia. 2 ¿Qué es la moral? a Es el estudio académico de las costumbres y creencias de culturas antiguas b Es la ley escrita que un gobierno impone para mantener el orden y la seguridad. c Son las normas y valores que siguen las personas en una sociedad 3 ¿En qué se diferencia la ética de la moral? a La ética es teórica (estudia), la moral es práctica (se vive). b La ética se aplica a nivel individual, mientras que la moral se aplica a nivel social c La ética es el origen de las leyes, y la moral es el resultado de la aplicación de esas leyes. 4 ¿Cómo se relacionan ética y moral? a La ética determina las costumbres de una sociedad y la moral las documenta. b La ética analiza y reflexiona sobre la moral. c La ética es el fin de las reglas, y la moral es el medio para alcanzarlas. 5 ¿Cómo se divide la ética? a Se divide en deontología, utilitarismo y ética de las virtudes. b En ética normativa, metaética y ética aplicada. c Se divide en ética filosófica, ética religiosa y ética política. 6 ¿La ética influye en nuestras decisiones diarias? a No, porque las decisiones diarias están basadas en las emociones y no en la razón. b Sí, nos ayuda a elegir lo correcto c No, ya que la ética es un concepto demasiado abstracto para influir en actos cotidianos. d 7 ¿La moral puede ser diferente en cada persona? a Sí, pero solo si la persona vive en un país diferente o tiene una religión distinta. b No, la moral es un código universal de conducta que todas las personas deben seguir. c Sí, depende de su educación y valores. 8 ¿La ética busca lo que es justo para todos? a Sí, orienta al bien común. b No, la ética se enfoca en la justicia individual y en el éxito personal. c Sí, pero solo dentro del marco de la ley y las regulaciones impuestas por el gobierno. 9 ¿La moral puede cambiar con el tiempo? a No, ya que la moral se basa en principios religiosos que son inmutables. b Sí, según la cultura y época. c Sí, pero solo como un resultado directo de las nuevas tecnologías y los avances científicos. 10 ¿La ética busca guiar la conducta humana? a No, su único propósito es analizar las estructuras de pensamiento sin influir en el comportamiento. b Sí, para vivir con justicia y respeto. c Sí, pero solo en situaciones de emergencia o conflictos éticos complejos, no en el día a día. 11 ¿Qué son los valores y cómo se adquieren? a Son las reglas escritas en libros de historia que nos enseñan cómo se comportaban las personas en el pasado. Se adquieren mediante la lectura y la memorización de estos textos. b Principios que guían nuestras acciones y decisiones. Se adquieren a través de la familia, la educación, la cultura y la experiencia personal. c Son las normas sociales que nos obligan a actuar de cierta manera. Se adquieren por imposición de la sociedad para mantener el orden. 12 ¿Cuáles son los valores más importantes para la vida? ¿Por qué? a La honestidad y la lealtad son fundamentales, porque construyen confianza en nuestras relaciones con los demás. b Los valores más importantes son la popularidad y el reconocimiento social. Son importantes porque permiten a las personas tener una vida exitosa y feliz sin obstáculos. c Los valores más importantes son la competencia y la superioridad. Son importantes porque permiten a las personas diferenciarse del resto y alcanzar el éxito. 13 ¿Cómo influyen los valores en nuestras decisiones diarias? a Los valores influyen en nuestras elecciones, desde lo que compramos hasta cómo tratamos a los demás. b Los valores solo influyen en las decisiones importantes, como la elección de una carrera o pareja, pero no en las cotidianas. c Los valores solo determinan nuestro pensamiento, pero no influyen directamente en la forma en que actuamos. 14 ¿Pueden los valores entrar en conflicto? Da un ejemplo. a Conflictos de valores: Por ejemplo, la libertad individual puede entrar en conflicto con la seguridad colectiva b No, los valores siempre son coherentes entre sí y no pueden chocar, ya que todos buscan el bien común. c Sí, los valores pueden entrar en conflicto. Por ejemplo, la honestidad puede chocar con la ambición, ya que siempre hay que elegir una. 15 ¿Qué papel juegan los valores en la construcción de una sociedad justa? a Los valores como la igualdad, la justicia y la solidaridad son fundamentales para construir una sociedad justa. b Los valores son solo ideales que no tienen un papel real en la construcción de una sociedad justa, ya que esta se basa en las leyes. c Los valores son un reflejo de las leyes y normas de una sociedad, por lo que las leyes son las que construyen una sociedad justa. 16 ¿Cuál es la importancia de los valores? a La importancia de los valores es que nos permiten adaptarnos al entorno en el que vivimos para sobrevivir. b Los valores son importantes porque nos ayudan a tener una mentalidad competitiva para conseguir nuestros objetivos. c Mantienen el orden social y promueven el respeto. 17 ¿Cómo se protegen los derechos humanos? a Se protegen a través de la creencia personal y la moralidad de cada individuo b Con leyes y acuerdos internacionales. c Se protegen con el uso de la fuerza y la defensa de la soberanía nacional. 18 ¿Cómo se relacionan la ética, moral y los derechos humanos? a La ética y la moral son el resultado de la creación de los derechos humanos, que son universales e inmutables. b La ética y la moral son conceptos religiosos, mientras que los derechos humanos son conceptos legales, por lo que no se relacionan c La ética y moral fundamentan el respeto y la protección de los derechos humanos. 19 ¿Qué es el valor respeto? a Es la consideración y trato amable hacia los demás, reconociendo sus derechos y diferencias. b Es la admiración y obediencia incondicional hacia las personas que tienen autoridad o un alto rango social. c Es la cualidad de una persona que siempre dice la verdad, sin importar las consecuencias. 20 ¿Por qué es importante la tolerancia? a Porque permite aceptar y respetar las diferencias para convivir en paz y armonía social. b Es importante porque nos obliga a aceptar las decisiones de las personas con autoridad para evitar conflictos. c Es importante porque nos permite ser inflexibles en nuestras creencias y opiniones. 21 ¿Qué son los derechos humanos? a Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción de raza, género, nacionalidad, religión, origen étnico, orientación sexual, discapacidad o cualquier otra condición. Estos derechos son fundamentales para vivir con dignidad,libertad b Son derechos que se obtienen después de un largo proceso legal y solo se aplican en ciertos países que han ratificado los tratados internacionales. c Son derechos que se otorgan a los ciudadanos de un país, y su alcance depende de la constitución y las leyes de ese país. 22 ¿Qué son los derechos inherentes? a Son los que se heredan de nuestros padres y se transmiten a través de las generaciones. b Son los que pertenecen a toda persona por el simple hecho de existir, no se otorgan ni se conceden, ya que nacen con la naturaleza humana. c Son los derechos que se consiguen al nacer con ciertas cualidades o características específicas. d 23 ¿Qué son los derechos universales? a Son los derechos que solo se aplican a los países que han firmado y ratificado los tratados internacionales. b Son los derechos que las Naciones Unidas otorgan a las personas que viven en los países más pobres para ayudarlos. c Son los que se aplican a todos los seres humanos sin distinción de raza, sexo, religión, nacionalidad, cultura o condición social. 24 ¿Qué son los derechos absolutos? a Son los derechos que se pueden suspender o limitar en situaciones de emergencia o peligro para la seguridad nacional. b Son los que no admiten condiciones para su reconocimiento; su validez no depende de circunstancias externas. c Son los derechos que se otorgan solo a las personas que han cumplido con todas las leyes y normas de su país. 25 ¿Qué son los derechos inalienables? a Son los que nadie puede renunciar a ellos ni pueden ser arrebatados de manera legítima, porque forman parte de la dignidad humana. b Son los derechos que se pueden vender o transferir a otra persona por un precio justo. c Son los derechos que se pierden automáticamente si una persona comete un delito o una infracción grave. 26 ¿Qué son los derechos inviolables? a Son los derechos que no pueden ser modificados por las leyes de un país, pero sí por un acuerdo internacional. b Son aquellos que ninguna autoridad ni individuo puede vulnerarlos de manera justificada; cualquier acto que los dañe es una violación a la dignidad humana c Son los derechos que pueden ser violados si es para proteger la seguridad pública o para evitar una amenaza mayor. 27 ¿Qué son los derechos imprescriptibles? a Son los derechos que tienen un período de validez limitado y deben ser renovados periódicamente. b Son los derechos que una persona pierde si no los usa activamente durante un tiempo determinado. c Son los que no tienen límite de tiempo; se mantienen vigentes desde el nacimiento hasta la muerte de la persona. 28 ¿Qué son los derechos indisolubles? a Son los que no pueden fragmentarse ni tratarse de manera aislada; se deben garantizar en conjunto. b Son los derechos que se pueden dividir y otorgar de manera parcial a las personas que cumplen con ciertos requisitos. c Son los derechos que no se pueden separar del país al que se pertenece. 29 ¿Qué son los derechos indivisibles? a Son los que pueden dividirse en derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, y de solidaridad. b Son los que tienen la misma importancia y deben respetarse en igualdad de condiciones. c Son los que se pueden separar unos de otros, ya que su validez no depende de la existencia de otros. 30 ¿Qué son los derechos progresivos? a Son los que avanzan en su reconocimiento y protección conforme evoluciona la sociedad, ampliando su alcance a nuevas áreas de la vida humana. b Son los derechos que se aplican de forma gradual y solo a un grupo selecto de la población. c Son los derechos que se otorgan una vez que una persona ha demostrado haber alcanzado un nivel de desarrollo personal.

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¿Qué es la ética?

¿Qué es la moral?

¿En qué se diferencia la ética de la moral?

¿Cómo se relacionan ética y moral?

¿Cómo se divide la ética?

¿La ética influye en nuestras decisiones diarias?

¿La moral puede ser diferente en cada persona?

¿La ética busca lo que es justo para todos?

¿La moral puede cambiar con el tiempo?

¿La ética busca guiar la conducta humana?

¿Qué son los valores y cómo se adquieren?

¿Cuáles son los valores más importantes para la vida? ¿Por qué?

¿Cómo influyen los valores en nuestras decisiones diarias?

¿Pueden los valores entrar en conflicto? Da un ejemplo.

¿Qué papel juegan los valores en la construcción de una sociedad justa?

¿Cuál es la importancia de los valores?

¿Cómo se protegen los derechos humanos?

¿Cómo se relacionan la ética, moral y los derechos humanos?

¿Qué es el valor respeto?

¿Por qué es importante la tolerancia?

¿Qué son los derechos humanos?

¿Qué son los derechos inherentes?

¿Qué son los derechos universales?

¿Qué son los derechos absolutos?

¿Qué son los derechos inalienables?

¿Qué son los derechos inviolables?

¿Qué son los derechos imprescriptibles?

¿Qué son los derechos indisolubles?

¿Qué son los derechos indivisibles?

¿Qué son los derechos progresivos?