Reforma Educativa en México

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Cuestionario sobre principios y objetivos de la reforma educativa.

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flor guadalupe alcantar nuñez

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Reforma Educativa en MéxicoVersion en ligne Cuestionario sobre principios y objetivos de la reforma educativa. par flor guadalupe alcantar nuñez 1 La Constitución exige exclusivamente educación básica; la media superior no es prioritaria. Sí No 2 La educación básica y media superior debe ser laica y gratuita. Sí No 3 Los egresados deben comunicarse y analizar información en español e, si aplica, una lengua indígena. Sí No 4 El Artículo 3 de la Constitución busca desarrollar todas las facultades del ser humano. Sí No 5 Se propone eliminar el uso de tecnologías de la información y la comunicación en las aulas. Sí No 6 El inglés no tiene lugar en la formación de los egresados de educación básica y media superior. Sí No 7 La reforma educativa propone que la educación pública sea gratuita solo para zonas urbanas. Sí No 8 La reforma persigue una educación de calidad e inclusiva para todos los estudiantes. Sí No 9 La finalidad de la educación es formar ciudadanos conformistas sin pensamiento crítico. Sí No 10 El sistema educativo debe ofrecer flexibilidad para atender la diversidad de contextos. Sí No 11 El artículo 3º de la Constitución busca desarrollar todas las facultades del ser humano y promover la solidaridad internacional. Sí No 12 El objetivo de la Reforma Educativa es que la educación pública sea de calidad e inclusiva. Sí No 13 El sistema educativo debe enfocarse exclusivamente en matemáticas y ciencias, sin otros campos. Sí No 14 El currículo no debe adaptarse a la diversidad cultural y étnica de México. Sí No 15 La educación no necesita enseñar derechos humanos ni convivencia democrática. Sí No 16 Todo egresado de la Educación Básica y Media Superior debe comunicarse con claridad en español y, si habla una lengua indígena, también en esa lengua. Sí No 17 El fin de la educación es solo aprobar exámenes y obtener un empleo inmediato. Sí No 18 La Reforma Educativa propone que la escuela sea gratuita solo para ciertos estratos sociales. Sí No 19 El Estado debe garantizar el acceso a la escuela para todos los niños, niñas y jóvenes, independientemente de su entorno. Sí No 20 La educación básica y media superior debe formar ciudadanos libres, participativos, responsables e informados. Sí No

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Reforma Educativa en MéxicoVersion en ligne

par flor guadalupe alcantar nuñez

La Constitución exige exclusivamente educación básica; la media superior no es prioritaria.

La educación básica y media superior debe ser laica y gratuita.

Los egresados deben comunicarse y analizar información en español e, si aplica, una lengua indígena.

El Artículo 3 de la Constitución busca desarrollar todas las facultades del ser humano.

Se propone eliminar el uso de tecnologías de la información y la comunicación en las aulas.

El inglés no tiene lugar en la formación de los egresados de educación básica y media superior.

La reforma educativa propone que la educación pública sea gratuita solo para zonas urbanas.

La reforma persigue una educación de calidad e inclusiva para todos los estudiantes.

La finalidad de la educación es formar ciudadanos conformistas sin pensamiento crítico.

El sistema educativo debe ofrecer flexibilidad para atender la diversidad de contextos.

El artículo 3º de la Constitución busca desarrollar todas las facultades del ser humano y promover la solidaridad internacional.

El objetivo de la Reforma Educativa es que la educación pública sea de calidad e inclusiva.

El sistema educativo debe enfocarse exclusivamente en matemáticas y ciencias, sin otros campos.

El currículo no debe adaptarse a la diversidad cultural y étnica de México.

La educación no necesita enseñar derechos humanos ni convivencia democrática.

Todo egresado de la Educación Básica y Media Superior debe comunicarse con claridad en español y, si habla una lengua indígena, también en esa lengua.

El fin de la educación es solo aprobar exámenes y obtener un empleo inmediato.

La Reforma Educativa propone que la escuela sea gratuita solo para ciertos estratos sociales.

El Estado debe garantizar el acceso a la escuela para todos los niños, niñas y jóvenes, independientemente de su entorno.

La educación básica y media superior debe formar ciudadanos libres, participativos, responsables e informados.