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Ayuda a la ranita Rina a llegar a la superficie terrestre respondiendo de manera acertada las interrogantes sobre libro "Te voy a contar un cuento. Pero... me prometes que lo cuentas. Cuentos para Emiliano. " escrito por María Teresita Ulate Olivar.

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Nancy Quirós Chavarría

Costa Rica

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#	Jeux	Précision	temps
1	Nancy Quirós Chavarría 18 Septembre 2025	% 97	04:01

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Froggy Jumps Producto Creativo (actividad adicional)Version en ligne Ayuda a la ranita Rina a llegar a la superficie terrestre respondiendo de manera acertada las interrogantes sobre libro "Te voy a contar un cuento. Pero... me prometes que lo cuentas. Cuentos para Emiliano. " escrito por María Teresita Ulate Olivar. par Nancy Quirós Chavarría 1 ¿Con cuál frase empieza la mayoría de cuentos, relatos o historias? a "Había una vez..." b "Hace mucho tiempo..." c "Era una noche estrellada..." 2 Desde el origen del ser humano ¿Cuál ha sido su necesidad principal? a Crear inventos y tecnologías. b Alimentarse y buscar refugio. c Contar sus experiencias y vivencias. 3 ¿A través de los cuentos se pueden atesorar recuerdos? a No tengo conocimiento. b Falso. c Verdadero. 4 ¿Los cuentos, relatos o narración oral dejan aprendizaje? a Verdadero. b Falso. c No tengo conocimiento. 5 ¿Cuáles son habilidades que la niñez puede adquirir a través de la narración de cuentos? a La creatividad, regular las emociones y dormir más seguro. b Desarrollar lenguaje, dominio propio y la resolución de conflictos. c La oralidad, curiosidad y ser independiente. 6 ¿Desde qué momento surge la magia por la narración? a Cuando el niño o la niña aprende a leer por sí mismo. b En la etapa adulta comprende mejor las historias. c Desde la llegada al niño o la niña al mundo. 7 Según Gabriel Federico (2004, p.14), "todo lo que se incorpora dentro del útero materno queda grabado o registrado en el inconsciente del nuevo ser". Considerando lo anterior, una actividad que los padres o familiares podrían realizar es: a Ver vídeos de farándula. b Cantar canciones y recitar poesías. c Realizar ejercicios físicos. 8 Una acción que puede realizar la familia para aprovechar cualquier momento y compartir las narraciones son: a Limpiar la casa de manera silenciosa sin interactuar. b Relatar experiencias personales en el trabajo, un paseo, con el doctor o con la mascota. c Organizar una maratón de películas. 9 ¿Qué ocasiona la carencia de relatos y narrativa en el desarrollo y ejercitación de una mente infantil? a Menor capacidad para resolver problemas y poco vocabulario. b Aprender a leer o escribir. c Pierde el interés por actividades artísticas. 10 Según la lectura, ¿Cuáles son las dos entes que ejercen gran influencia en el desarrollo de los niños y las niñas? a Centro educativo y familias. b Familia y los vecinos. c Familia y programas de televisión. 11 Dos beneficios de la narración oral en el proceso de aprendizaje son: a Ejercita la memoria y estimula la lectoescritura. b Transmite valores. c Garantiza la resolución de problemas y brinda seguridad. 12 ¿Cuáles son los componentes del lenguaje? a Sujeto, verbo y predicado. b Semántica, fonología, morfología, sintaxis y pragmática. c Verbo, sustantivo, adjetivo, tiempo y género. 13 ¿Cómo se clasifican los cuentos? a Cuentos didácticos y cuentos recreativos. b Cuentos fantásticos y cuentos de ciencia ficción. c Cuentos populares y cuentos literarios. 14 ¿Quién puede narrar cuentos? a Solo los (as) maestros (as). b Cualquier persona. c Escritores profesionales. 15 Según la lectura, ¿Cuáles son dos cuentos que se proponen para utilizar con niños de años en adelante? a "El monstruo de colores" y "Las visitas inesperadas". b "¡Qué problema...cuando hay vacas en la calle" y "La oruga hambrienta". c "Restaurante en el fondo del océano" y "Las visitas inesperadas". 16 ¿Quién es el autor del cuento popular "Restaurante en el fondo del Océano"? a Carlos Luis Fallas. b María Teresita Ulate Olivar. c Manuel Barboza Cascante. 17 ¿Qué sucede en el Restaurante del fondo del Océano? a Los animales marinos van a aprender sobre gastronomía. b Los animales marinos van a trabajar en la cocina. c Los animales marinos van a comer y pasar un buen rato. 18 ¿Quiénes eran las propietarias del Restaurante del fondo del Océano? a Doña Ballena y el pez payaso. b Doña Ballena Azul y Doña Orca. c Doña Orca y los camarones. 19 ¿Cuál fue el nombre del huracán que tuvo origen en el Océano Atlántico y ocasionó que Doña Ballena y Doña Orca quedaran encalladas en una playa? a Huracán IRMA b Huracán IOTA c Huracán ETA 20 ¿Quién era el guarda en el restaurante del fondo del Océano? a El calamar b El tiburón c El pez Roca 21 Es un canguro joven, se caracteriza por ser intrépido, aventurero y un poco loco. ¿A cuál personaje del cuento "Las visitas inesperadas" corresponde esta etopeya? a Masái b Ojitos c Orejas 22 ¿Qué elemento fue a investigar Orejas porque flotaba entre las aguas del mar? a Una botella que contenía un mensaje. b Un tronco seco de Acacia. c Un neumático de muchos colores. 23 ¿Quiénes fueron los que ayudaron a Orejas a construir la balsa? a Las cebras. b Los delfines. c Rayas y Ojitos. 24 ¿De dónde provenía Ojitos? a Madagascar. b Australia. c Kenia. 25 ¿En cuál espacio físico se desarrolló el cuento popular "¡Qué problema... cuando hay vacas en la calle!"? a Los Ángeles , San Ramón. b La Paz, San Ramón. c Berlín, San Ramón. 26 En el cuento "Qué problema...cuando hay vacas en la calle" se menciona: "[...] casi nadie se conocía por el nombre "(p.36). ¿De qué forma se podían identificar las personas? a Por el lugar donde vivían. b A través del apellido. c Mediante apodos. 27 ¿Qué programa observaba el protagonista junto a sus amigos en el televisor de doña Jacoba González? a Los cazas fantasmas b El Chavo del Ocho c La pantera rosa 28 En el cuento "¡Qué problema ...cuando hay vacas en la calle!", ¿Qué se puede abordar con los pequeños? a Qué hacer si vemos una vaca en la calle. b Cómo ir a la pulpería. c Diferencias generacionales. 29 De acuerdo con el libro "Te voy a contar un cuento. Pero... me prometes que lo cuentas" , ¿Cómo debe entenderse la narrativa y la lectura de cuentos? a Como una actividad que solo entretiene y no desarrolla ningún tipo de habilidades. b Como un manantial que da vida y ayuda a florecer la mente, pensamiento e imaginación. c Como una pérdida de tiempo que no aporta al desarrollo integral. 30 ¿De qué forma se puede involucrar a las familias en la promoción de la lectura? a Dejando a la niñez sola , sin supervisión y sin comentarle nada. b Reemplazando la lectura por ver televisión. c Visitando bibliotecas y leyendo junto a sus hijos (as) un extracto dado por la docente.

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par Nancy Quirós Chavarría

¿Con cuál frase empieza la mayoría de cuentos, relatos o historias?

Desde el origen del ser humano ¿Cuál ha sido su necesidad principal?

¿A través de los cuentos se pueden atesorar recuerdos?

¿Los cuentos, relatos o narración oral dejan aprendizaje?

¿Cuáles son habilidades que la niñez puede adquirir a través de la narración de cuentos?

¿Desde qué momento surge la magia por la narración?

Según Gabriel Federico (2004, p.14), "todo lo que se incorpora dentro del útero materno queda grabado o registrado en el inconsciente del nuevo ser". Considerando lo anterior, una actividad que los padres o familiares podrían realizar es:

Una acción que puede realizar la familia para aprovechar cualquier momento y compartir las narraciones son:

¿Qué ocasiona la carencia de relatos y narrativa en el desarrollo y ejercitación de una mente infantil?

Según la lectura, ¿Cuáles son las dos entes que ejercen gran influencia en el desarrollo de los niños y las niñas?

Dos beneficios de la narración oral en el proceso de aprendizaje son:

¿Cuáles son los componentes del lenguaje?

¿Cómo se clasifican los cuentos?

¿Quién puede narrar cuentos?

Según la lectura, ¿Cuáles son dos cuentos que se proponen para utilizar con niños de años en adelante?

¿Quién es el autor del cuento popular "Restaurante en el fondo del Océano"?

¿Qué sucede en el Restaurante del fondo del Océano?

¿Quiénes eran las propietarias del Restaurante del fondo del Océano?

¿Cuál fue el nombre del huracán que tuvo origen en el Océano Atlántico y ocasionó que Doña Ballena y Doña Orca quedaran encalladas en una playa?

¿Quién era el guarda en el restaurante del fondo del Océano?

Es un canguro joven, se caracteriza por ser intrépido, aventurero y un poco loco. ¿A cuál personaje del cuento "Las visitas inesperadas" corresponde esta etopeya?

¿Qué elemento fue a investigar Orejas porque flotaba entre las aguas del mar?

¿Quiénes fueron los que ayudaron a Orejas a construir la balsa?

¿De dónde provenía Ojitos?

¿En cuál espacio físico se desarrolló el cuento popular "¡Qué problema... cuando hay vacas en la calle!"?

En el cuento "Qué problema...cuando hay vacas en la calle" se menciona: "[...] casi nadie se conocía por el nombre "(p.36). ¿De qué forma se podían identificar las personas?

¿Qué programa observaba el protagonista junto a sus amigos en el televisor de doña Jacoba González?

En el cuento "¡Qué problema ...cuando hay vacas en la calle!", ¿Qué se puede abordar con los pequeños?

De acuerdo con el libro "Te voy a contar un cuento. Pero... me prometes que lo cuentas" , ¿Cómo debe entenderse la narrativa y la lectura de cuentos?

¿De qué forma se puede involucrar a las familias en la promoción de la lectura?