Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Adivinanzas: Etnografía con enfoque Cualitativo

Devinette

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Descubre los puntos más importantes de la investigación cualitativa en la etnografía

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Adivinanzas: Etnografía con enfoque Cualitativo
 

Adivinanzas: Etnografía con enfoque CualitativoVersion en ligne

Descubre los puntos más importantes de la investigación cualitativa en la etnografía

par FITZGERALD HERNÁNDEZ PÉREZ
1

Es un enfoque de enseñanza que pone al estudiante en el centro, resolviendo situaciones reales con apoyo del docente como facilitador.

Pistas

Muy utilizado en cursos universitarios para fomentar el pensamiento crítico.

El profesor guía y acompaña, no solo explica.

Se enfoca en resolver problemas auténticos.

2

Soy quien observa y participa para entender el grupo.

Pistas

Busco comprender la realidad desde dentro del contexto.

Muy utilizada en estudios etnográficos.

Mezclo el observar con la participación directa.

3

No cuento números, sino palabras y sentimientos. ¿Qué soy?

Pistas

Se utiliza para entender procesos sociales desde la perspectiva de las personas.

Contrasta con el enfoque cuantitativo.

Se centra en significados y experiencias.

4

Soy la forma en que las personas se ven a sí mismas. ¿Qué soy?

5

Soy el lugar pequeño y grande que rodea lo que pasa. ¿Qué soy?

6

No soy rígido, cambio según lo que encuentro. ¿Qué soy?

7

El investigador piensa en sus ideas y cómo afectan el estudio. ¿Qué soy?

8

Sin confianza no consigo información. ¿Qué necesito?

9

Sin confianza no consigo información. ¿Qué necesito?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.