Etapa 2. Estructura argumentativa LOGICA

Froggy Jumps

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Desafía tu comprensión de la argumentación

Créé par

Valeria Sepúlveda

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	2215081/524 18 Septembre 2025	% 100	01:37
2	2214727/524 18 Septembre 2025	% 100	01:38
3	2214837/524 18 Septembre 2025	% 100	01:48
4	2215185/524 18 Septembre 2025	% 100	01:52
5	2214725/524 18 Septembre 2025	% 100	01:53
6	2214816/524 18 Septembre 2025	% 100	02:07
7	2214914 18 Septembre 2025	% 100	02:25
8	2214310 17 Septembre 2025	% 100	02:36
9	2215182/524 18 Septembre 2025	% 100	02:36
10	2214509/524 29 Septembre 2025	% 100	02:39

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Etapa 2. Estructura argumentativa LOGICA


Froggy Jumps Etapa 2. Estructura argumentativa LOGICAVersion en ligne Desafía tu comprensión de la argumentación par Valeria Sepúlveda 1 ¿Qué elemento expresa la idea principal de un texto argumentativo? a Premisas b Conclusión c Tesis 2 Es una afirmación categórica. En lógica argumentativa, se muestra como una proposición que puede ser verdadera o falsa. a Aserción b Garantía c Reserva 3 Es la justificación lógica que une las premisas de un argumento con su conclusión. Por lo tanto, si las premisas son verdaderas a Aserción b Garantía c Reserva 4 Implica reconocer posibles objeciones o limitaciones a un argumento. Anticipa críticas y establece condiciones bajo las cuales la afirmación principal podría no ser válida. a Aserción b Garantía c Reserva 5 ¿Cuál es la función de la conclusión? a Introducir el tema b Resumir y confirmar la tesis c Presentar premisas 6 ¿Qué tipo de argumento se centra en la evidencia empírica? a Argumento emocional b Argumento inductivo c Argumento deductivo 7 Es la información o los datos que protegen una afirmación o argumento. En la lógica formal, debe ser relevante y suficiente para mantener las premisas y, en última instancia, la conclusión del argumento. a Modalizador b Evidencia c Respaldo 8 Hace referencia a la evidencia adicional que apoya la garantía. Recuerda que mientras la garantía conecta premisas y conclusión, el respaldo proporciona un soporte extra que refuerza la credibilidad del argumento. a Modalizador b Evidencia c Respaldo 9 Indica el grado de certeza, posibilidad o necesidad de una afirmación. Pueden suavizar el impacto de una aserción, y reflejar incertidumbre o condiciones. Los más utilizados son probablemente, es posible que o necesariamente. a Modalizador b Evidencia c Respaldo 10 Son aquellos en los que si las premisas son verdaderas, la conclusión debe ser necesariamente verdadera. Esta clase de argumento se basa en la lógica formal, y su estructura se asimila a un silogismo. a Argumento deductivo b Argumento inductivo c Argumento analógico 11 Se basan en la observación de casos particulares para deducir una conclusión general. a Argumento deductivo b Argumento inductivo c Argumento analógico 12 Se fundamentan en la comparación entre dos o más cosas que son equivalentes en ciertos aspectos. Si se sostiene que lo cierto para una cosa también es indiscutible para otra debido a sus similitudes, se produce un argumento: a Argumento deductivo b Argumento inductivo c Argumento analógico 13 Se llama así a un tipo de razonamiento que busca la hipótesis más plausible que manifieste un conjunto de reflexiones. a Argumento deductivo b Argumento inductivo c Argumento abductivo 14 ¿Qué busca la intención argumentativa persuasiva? a Entretenir sin mensaje b Convencer al lector c Informar neutralmente 15 ¿Qué técnica mejora la coherencia en un texto argumentativo? a Repetir ideas sin enlace b Conectores lógicos c Frases cortas sin enlace 16 ¿Qué es la imparcialidad en la argumentación? a Ignorar evidencias contrarias b Descalificar al oponente sin razón c Presentar hechos y contraargumentos 17 ¿Qué objetivo puede tener una argumentación? a Generar confusión deliberadamente b Crear emoción sin datos c Explicar con detalle una postura 18 Puede entenderse como un suceso del habla que involucra la exposición de saberes a argumentación b Acto de habla c Intención 19 expresión verbal cuyo propósito específico no sólo abarca la comunicación informativa; por medio de ella realizamos acciones como hacer preguntas, dar órdenes o argumentar. a argumentación b Acto de habla c Intención 20 la argumentación busca convencer o informar. El hablante tiene el propósito de que los otros acepten una conclusión asentada en las proposiciones exhibidas. a argumentación b Acto de habla c Intención

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par Valeria Sepúlveda

¿Qué elemento expresa la idea principal de un texto argumentativo?

Es una afirmación categórica. En lógica argumentativa, se muestra como una proposición que puede ser verdadera o falsa.

Es la justificación lógica que une las premisas de un argumento con su conclusión. Por lo tanto, si las premisas son verdaderas

Implica reconocer posibles objeciones o limitaciones a un argumento. Anticipa críticas y establece condiciones bajo las cuales la afirmación principal podría no ser válida.

¿Cuál es la función de la conclusión?

¿Qué tipo de argumento se centra en la evidencia empírica?

Es la información o los datos que protegen una afirmación o argumento. En la lógica formal, debe ser relevante y suficiente para mantener las premisas y, en última instancia, la conclusión del argumento.

Hace referencia a la evidencia adicional que apoya la garantía. Recuerda que mientras la garantía conecta premisas y conclusión, el respaldo proporciona un soporte extra que refuerza la credibilidad del argumento.

Indica el grado de certeza, posibilidad o necesidad de una afirmación. Pueden suavizar el impacto de una aserción, y reflejar incertidumbre o condiciones. Los más utilizados son probablemente, es posible que o necesariamente.

Son aquellos en los que si las premisas son verdaderas, la conclusión debe ser necesariamente verdadera. Esta clase de argumento se basa en la lógica formal, y su estructura se asimila a un silogismo.

Se basan en la observación de casos particulares para deducir una conclusión general.

Se fundamentan en la comparación entre dos o más cosas que son equivalentes en ciertos aspectos. Si se sostiene que lo cierto para una cosa también es indiscutible para otra debido a sus similitudes, se produce un argumento:

Se llama así a un tipo de razonamiento que busca la hipótesis más plausible que manifieste un conjunto de reflexiones.

¿Qué busca la intención argumentativa persuasiva?

¿Qué técnica mejora la coherencia en un texto argumentativo?

¿Qué es la imparcialidad en la argumentación?

¿Qué objetivo puede tener una argumentación?

Puede entenderse como un suceso del habla que involucra la exposición de saberes

expresión verbal cuyo propósito específico no sólo abarca la comunicación informativa; por medio de ella realizamos acciones como hacer preguntas, dar órdenes o argumentar.

la argumentación busca convencer o informar. El hablante tiene el propósito de que los otros acepten una conclusión asentada en las proposiciones exhibidas.