Conecta y aprende: ¿Significativo o no?

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Reto sobre aprendizaje significativo

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JAVICHO JAVICHO

Bolivia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Javicho 17 Septembre 2025	% 90	00:48

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Conecta y aprende: ¿Significativo o no?Version en ligne Reto sobre aprendizaje significativo par JAVICHO JAVICHO 1 Para lograr aprendizaje significativo, es fundamental que exista una relación sustancial entre lo nuevo y lo ya conocido. Sí No 2 Ausubel destaca la importancia del anclaje de nuevos conceptos en estructuras cognitivas ya existentes. Sí No 3 El aprendizaje significativo favorece la comprensión profunda y la transferencia a nuevas situaciones. Sí No 4 La evaluación en el aprendizaje significativo solo cuenta la memoria de corto plazo. Sí No 5 Un instructor que no relaciona lo nuevo con lo anterior puede aún lograr aprendizaje significativo fácilmente. Sí No 6 La enseñanza debe presentar la información de forma estructurada para facilitar el anclaje de conceptos. Sí No 7 El aprendizaje significativo ocurre solo si el alumno memoriza sin entender. Sí No 8 En el aprendizaje significativo la repetición mecánica de datos garantiza la comprensión. Sí No 9 El aprendizaje significativo depende exclusivamente de la memoria sensorial y no de estructuras previas. Sí No 10 El aprendizaje significativo se produce cuando la nueva información se relaciona con conceptos previos del estudiante. Sí No

Conecta y aprende: ¿Significativo o no?Version en ligne

Reto sobre aprendizaje significativo

par JAVICHO JAVICHO

Para lograr aprendizaje significativo, es fundamental que exista una relación sustancial entre lo nuevo y lo ya conocido.

Sí

Ausubel destaca la importancia del anclaje de nuevos conceptos en estructuras cognitivas ya existentes.

Sí

El aprendizaje significativo favorece la comprensión profunda y la transferencia a nuevas situaciones.

Sí

La evaluación en el aprendizaje significativo solo cuenta la memoria de corto plazo.

Sí

Un instructor que no relaciona lo nuevo con lo anterior puede aún lograr aprendizaje significativo fácilmente.

Sí

La enseñanza debe presentar la información de forma estructurada para facilitar el anclaje de conceptos.

Sí

El aprendizaje significativo ocurre solo si el alumno memoriza sin entender.

Sí

En el aprendizaje significativo la repetición mecánica de datos garantiza la comprensión.

Sí

El aprendizaje significativo depende exclusivamente de la memoria sensorial y no de estructuras previas.

Sí

El aprendizaje significativo se produce cuando la nueva información se relaciona con conceptos previos del estudiante.

Sí

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par JAVICHO JAVICHO

Para lograr aprendizaje significativo, es fundamental que exista una relación sustancial entre lo nuevo y lo ya conocido.

Ausubel destaca la importancia del anclaje de nuevos conceptos en estructuras cognitivas ya existentes.

El aprendizaje significativo favorece la comprensión profunda y la transferencia a nuevas situaciones.

La evaluación en el aprendizaje significativo solo cuenta la memoria de corto plazo.

Un instructor que no relaciona lo nuevo con lo anterior puede aún lograr aprendizaje significativo fácilmente.

La enseñanza debe presentar la información de forma estructurada para facilitar el anclaje de conceptos.

El aprendizaje significativo ocurre solo si el alumno memoriza sin entender.

En el aprendizaje significativo la repetición mecánica de datos garantiza la comprensión.

El aprendizaje significativo depende exclusivamente de la memoria sensorial y no de estructuras previas.

El aprendizaje significativo se produce cuando la nueva información se relaciona con conceptos previos del estudiante.

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