Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Didáctica de Matemática – Semana 4

Test

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Conoce conceptos clave de la planificación curricular en matemática.

Créé par

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Didáctica de Matemática – Semana 4
 

Didáctica de Matemática – Semana 4Version en ligne

Conoce conceptos clave de la planificación curricular en matemática.

par Marilyn Saldaña Caiza
1

¿Qué representa el 'mapa curricular' en el currículo educativo?

2

¿Qué elementos suele mostrar el mapa curricular de matemática?

3

¿Qué significa 'áreas de conocimiento' en EG Básica?

4

¿Qué describe el marco curricular competencial?

5

¿Qué perfil se fomenta en los subniveles educativos?

6

¿Qué busca la flexibilidad curricular para instituciones?

7

¿Qué función principal del currículo priorizado?

8

¿Qué se entiende por 'aprendizajes imprescindibles' (DCD)?

9

¿Qué enfoque promueve la nueva propuesta curricular en matemática?

10

¿Qué señaliza el diseño por subniveles en la educación básica?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.