Comportamiento respetuoso en actos

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Juego sobre comportamiento respetuoso en actos.

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Victoria Pochi

Argentina

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Comportamiento respetuoso en actos


Comportamiento respetuoso en actosVersion en ligne Juego sobre comportamiento respetuoso en actos. par Victoria Pochi 1 Pregunta 1 En un acto escolar, tu amigo/a está en el escenario leyendo. ¿Qué hacés? A) Lo filmo, pero charlando con el de al lado. B) Escucho y aplaudo cuando termina. C) Le grito un chiste para hacerlo reír. a B) Escucho y aplaudo cuando termina. b C) Le grito un chiste para hacerlo reír. c A) Lo filmo, pero charlando con el de al lado. 2 Pregunta 2 En una clase, alguien está exponiendo un trabajo. ¿Cuál es tu actitud como público? A) Revisar el celular mientras habla. B) Mirarlo/a y tomar notas si hace falta. C) Hablar bajito para que no se note. a A) Revisar el celular mientras habla. b B) Mirarlo/a y tomar notas si hace falta. c C) Hablar bajito para que no se note. 3 Pregunta 3 En un partido deportivo de la escuela, el equipo rival hace un buen punto. ¿Cómo reaccionas? A) Me quedo en silencio y hago burla. B) Lo reconozco con respeto, aunque no me guste. C) Los insulto para que pierdan concentración. a B) Lo reconozco con respeto, aunque no me guste. b C) Los insulto para que pierdan concentración. c A) Me quedo en silencio y hago burla. 4 Pregunta 4 Durante un recital escolar, el sonido falla. ¿Qué hacés como público? A) Me levanto y me voy. B) Aplaudo y animo para que sigan. C) Me burlo a los gritos. a A) Me levanto y me voy. b B) Aplaudo y animo para que sigan. c C) Me burlo a los gritos. 5 Pregunta 5 En un acto de conmemoración, alguien se equivoca en una parte del guion. ¿Cuál es tu reacción? A) Me río fuerte para que todos lo noten. B) Hago silencio y espero que continúe. C) Lo grabo y lo subo a redes. a C) Lo grabo y lo subo a redes. b A) Me río fuerte para que todos lo noten. c B) Hago silencio y espero que continúe. 6 Pregunta 6 Durante un acto o exposición, entre el público algunos empiezan a dar golpes y empujones. ¿Qué hacés? A) Me río y grabo con el celular. B) Aviso a un docente o pido que paren, porque molesta y puede lastimar. C) Me sumo al desorden para divertirme. a A) Me río y grabo con el celular. b C) Me sumo al desorden para divertirme. c B) Aviso a un docente o pido que paren, porque molesta y puede lastimar. 7 Pregunta 7 Durante una exposición con público, alguien está visiblemente nervioso. ¿Cómo actúas? A) Miro para otro lado y espero que termine. B) Le presto atención y le sonrío para darle confianza. C) Me río con mis amigos del fondo. a A) Miro para otro lado y espero que termine. b C) Me río con mis amigos del fondo. c B) Le presto atención y le sonrío para darle confianza. 8 Pregunta 8 Se está proyectando un video importante en el acto y hay que guardar silencio. ¿Qué hacés? A) Saco el celular para grabar y comento en voz alta. B) Guardo silencio y presto atención. C) Empiezo a molestar a los de al lado porque me aburro. a B) Guardo silencio y presto atención. b A) Saco el celular para grabar y comento en voz alta. c C) Empiezo a molestar a los de al lado porque me aburro. 9 Pregunta 9 Tu grupo terminó de presentar y ahora le toca a otro. ¿Cómo te comportas? A) Me pongo a hablar porque ya no me evalúan a mí. B) Me relajo, pero sigo prestando atención. C) Me voy del lugar porque ya hice mi parte. a C) Me voy del lugar porque ya hice mi parte. b B) Me relajo, pero sigo prestando atención. c A) Me pongo a hablar porque ya no me evalúan a mí. 10 Pregunta 10 Un docente da una charla especial sobre un tema importante (como el bullying, el respeto o el cuidado del ambiente). ¿Cómo actúas como público? A) Me distraigo o hago dibujitos, total es una charla más. B) Escucho con atención y pienso en lo que está diciendo. C) Hago chistes o comentarios para que se rían los de al lado. a A) Me distraigo o hago dibujitos, total es una charla más. b C) Hago chistes o comentarios para que se rían los de al lado. c B) Escucho con atención y pienso en lo que está diciendo.

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Pregunta 1 En un acto escolar, tu amigo/a está en el escenario leyendo. ¿Qué hacés? A) Lo filmo, pero charlando con el de al lado. B) Escucho y aplaudo cuando termina. C) Le grito un chiste para hacerlo reír.

Pregunta 2 En una clase, alguien está exponiendo un trabajo. ¿Cuál es tu actitud como público? A) Revisar el celular mientras habla. B) Mirarlo/a y tomar notas si hace falta. C) Hablar bajito para que no se note.

Pregunta 3 En un partido deportivo de la escuela, el equipo rival hace un buen punto. ¿Cómo reaccionas? A) Me quedo en silencio y hago burla. B) Lo reconozco con respeto, aunque no me guste. C) Los insulto para que pierdan concentración.

Pregunta 4 Durante un recital escolar, el sonido falla. ¿Qué hacés como público? A) Me levanto y me voy. B) Aplaudo y animo para que sigan. C) Me burlo a los gritos.

Pregunta 5 En un acto de conmemoración, alguien se equivoca en una parte del guion. ¿Cuál es tu reacción? A) Me río fuerte para que todos lo noten. B) Hago silencio y espero que continúe. C) Lo grabo y lo subo a redes.

Pregunta 6 Durante un acto o exposición, entre el público algunos empiezan a dar golpes y empujones. ¿Qué hacés? A) Me río y grabo con el celular. B) Aviso a un docente o pido que paren, porque molesta y puede lastimar. C) Me sumo al desorden para divertirme.

Pregunta 7 Durante una exposición con público, alguien está visiblemente nervioso. ¿Cómo actúas? A) Miro para otro lado y espero que termine. B) Le presto atención y le sonrío para darle confianza. C) Me río con mis amigos del fondo.

Pregunta 8 Se está proyectando un video importante en el acto y hay que guardar silencio. ¿Qué hacés? A) Saco el celular para grabar y comento en voz alta. B) Guardo silencio y presto atención. C) Empiezo a molestar a los de al lado porque me aburro.

Pregunta 9 Tu grupo terminó de presentar y ahora le toca a otro. ¿Cómo te comportas? A) Me pongo a hablar porque ya no me evalúan a mí. B) Me relajo, pero sigo prestando atención. C) Me voy del lugar porque ya hice mi parte.