Parafraseo

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Interprete el contenido del texto para elegir la paráfrasis correcta

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Ms. VIVIANA BEATRIZ GONZALEZ BARONA

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ParafraseoVersion en ligne Interprete el contenido del texto para elegir la paráfrasis correcta par Ms. VIVIANA BEATRIZ GONZALEZ BARONA 1 Identifique la paráfrasis que corresponde al enunciado. El romper de una ola no puede explicar todo el mar. a a) El entender cualquier realidad requiere que se la perciba integralmente. b b) Cada una de las partes de un fenómeno evidencia cualidades de la totalidad. c c) Un fenómeno se explica por sí mismo al permitir ver uno de sus efectos. d d) El descifrar adecuadamente un hecho es posible a través de sus evidencias. 2 8. El Diccionario de la Real Academia Española indica que una paráfrasis es una: "Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes." Con base en esta definición, identifique la paráfrasis correcta de la cita. “La música es el corazón de la vida”. (Franz Liszt). a La música despierta el corazón b El corazón necesita de la música c La música es el centro de la vida d El corazón late al ritmo de la música 3 6. Con base en el texto, identifique la paráfrasis correcta. “La ambición rompe el saco” a Generalmente, la codicia por conseguir algo desmesurado frustra la obtención de una ganancia aceptable b A veces, se deben cumplir los deseos por imposibles que parezcan, pues el éxito es resultado del esfuerzo c Constantemente, la persistencia hace posible alcanzar los objetivos conforme a los resultados deseados d En ciertas ocasiones, es mejor ser cauto para evitar que la resistencia de un costal nos juegue en contra 4 3. Con base en el enunciado, identifique la paráfrasis. “Tanto va el agua a la vasija que al final se rompe”. a La insistencia desmedida implica un mal desenlace b La permanencia consigue resultados positivos c La permanencia consigue resultados positivos d La constancia permite cultivar tolerancia y resignación 5 1. Identifique la paráfrasis. “No por mucho madrugar, amanece más temprano”. a No tenemos injerencia sobre el tiempo, por ello es menester anticiparse a los hechos b No se recomienda acelerar el curso de las cosas, pues estas suceden en el momento oportuno c No es suficiente ser eficaz en el trabajo diario, es vital estar listo para lo imprevisible d No debemos precipitamos en concluir nuestras labores, el tiempo controla nuestro cometido 6 El saber no ocupa lugar a El tonto aquel que rechaza aprender b Con este refrán, se pretende estimular la curiosidad intelectual c Nunca está de más saber. d El conocimiento es necesario para todo lo que la persona se propone en la vida 7 Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo a Con este refrán se hace hincapié en el hecho de que el conocimiento no siempre está dado desde el principio b Para poder conocer nuevos horizontes y vivir experiencias enriquecedoras c Este es el sentido de este refrán, que anima a quien lo escucha a dar un paso al frente más allá del temor. d las experiencias mismas son grandes maestras de la vida 8 Vísteme despacio que tengo prisa a mientras más apurados o presionados estamos, es más importante tomarse las cosas con calma. b se corre el riesgo de perder tiempo c es importante vestirse despacio para no resfriarse d El vestir es un acto de vital importancia en nuestra vida 9 Después de la tempestad viene la calma a la vida es una tormenta tortuosa b los problemas siempre pasan y, finalmente, sobrevienen tiempos de tranquilidad y paz. c Hay que resignarse que todo siempre estará mal d hay que desesperar cuando aparece una situación problemática o difícil. 10 ¡Seamos realistas, pidamos lo imposible! (Ernesto Che Guevara) a Hay que luchar por nuestros ideales b Cada momento debemos empezar a vivir c Lo imposible no existe ni lo real tampoco d La realidad depende de nuestra visión ante la vida Explicación 7 REFRÁN 8 Refrán 10 Refrán

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par Ms. VIVIANA BEATRIZ GONZALEZ BARONA

Identifique la paráfrasis que corresponde al enunciado. El romper de una ola no puede explicar todo el mar.

6. Con base en el texto, identifique la paráfrasis correcta. “La ambición rompe el saco”

3. Con base en el enunciado, identifique la paráfrasis. “Tanto va el agua a la vasija que al final se rompe”.

1. Identifique la paráfrasis. “No por mucho madrugar, amanece más temprano”.

El saber no ocupa lugar

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Vísteme despacio que tengo prisa

Después de la tempestad viene la calma

¡Seamos realistas, pidamos lo imposible! (Ernesto Che Guevara)

Explicación