Identidad Docente y Formación

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Reto sobre la profesión docente y su saber

Créé par

SOTO BIZAMA MARIANA LORETO

Chile

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#	Jeux	Précision	temps
1	SOTO BIZAMA MARIANA LORETO 29 Septembre 2025	% 90	01:43

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Identidad Docente y Formación


Froggy Jumps Identidad Docente y FormaciónVersion en ligne Reto sobre la profesión docente y su saber par SOTO BIZAMA MARIANA LORETO 1 ¿Qué rol tiene el docente en la construcción de su saber profesional? a Trasmitir solo conocimientos teóricos b Conservar un saber inmutable c Construir y reconstruir su saber para liderar cambios 2 ¿Qué actitud fomenta la formación inicial en docentes en formación? a Capacidad de cuestionar y transformar su práctica b Replicar prácticas sin analizar c Aceptación de normas sin cuestionar 3 ¿Qué tipo de profesional busca formar la formación inicial de profesores? a Autónomo, reflexivo y comprometido b Dependiente y obediente c Hábil solo en aula, sin reflexión 4 ¿Qué permite enfrentar la reflexión crítica en la formación de profesores? a Uniformidad curricular sin dudas b Éxito inmediato c Contradicciones, disonancias y dicotomías escolares 5 ¿Qué impulsa la investigación-acción en la profesión docente? a Pérdida de autonomía b Solo publicación de resultados c Cambios en la profesión y fortalecimiento de la identidad 6 ¿Qué enriquece la investigación institucionalizada? a Las prácticas formativas b La supervisión externa c Las evaluaciones estandarizadas 7 ¿Qué fortalece el protagonismo docente en la investigación educativa? a La identidad profesional b La timidez institucional c La docencia sin investigación 8 ¿Qué impacto tiene la colegialidad en la profesión docente? a Mejora la práctica y fortalece la identidad profesional b Reduce la colaboración c Disminuye la autonomía 9 ¿Qué busca desarrollar la identidad profesional en la docencia? a Autonomía, reflexión y compromiso b Habilidad técnica sin reflexión c Conformidad institucional 10 ¿Qué aspecto central aborda la relación entre docencia e investigación educativa? a La investigación sin docencia b La interacción entre saberes y práctica c La simple transmisión de contenidos

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par SOTO BIZAMA MARIANA LORETO

¿Qué rol tiene el docente en la construcción de su saber profesional?

¿Qué actitud fomenta la formación inicial en docentes en formación?

¿Qué tipo de profesional busca formar la formación inicial de profesores?

¿Qué permite enfrentar la reflexión crítica en la formación de profesores?

¿Qué impulsa la investigación-acción en la profesión docente?

¿Qué enriquece la investigación institucionalizada?

¿Qué fortalece el protagonismo docente en la investigación educativa?

¿Qué impacto tiene la colegialidad en la profesión docente?

¿Qué busca desarrollar la identidad profesional en la docencia?

¿Qué aspecto central aborda la relación entre docencia e investigación educativa?