SEMANA 4 (METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION)

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Conoce cómo cambia la demanda con precio e ingreso.

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Kevin Castro

Ecuador

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1	Kevin Castro 2 Décembre 2025	% 100	01:06

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SEMANA 4 (METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION)


SEMANA 4 (METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION)Version en ligne Conoce cómo cambia la demanda con precio e ingreso. par Kevin Castro 1 ¿Por qué los problemas actuales no pueden explicarse de una sola manera? a Porque no existen soluciones b Porque la realidad es compleja y tiene múltiples factores relacionados c Porque son problemas antiguos d Porque tienen una sola causa 2 Un problema social generalmente: a Tiene una única causa b No puede estudiarse c Tiene muchas causas conectadas entre sí d Depende solo de la economía 3 Simplificar demasiado la realidad puede: a Ayudar a comprender mejor b Eliminar la incertidumbre c Resolver todos los problemas d Generar conclusiones equivocadas 4 Los problemas actuales requieren: a Una sola disciplina b Solo análisis político c Solo análisis económico d Un análisis complejo e interdisciplinario 5 El pensamiento complejo busca: a Eliminar el contexto b Encontrar una sola causa c Comprender la realidad considerando múltiples factores y dimensiones d Analizar factores aislados 6 El pensamiento complejo considera que: a Nada está relacionado b Todo está interconectado c Los problemas son simples d Solo importa la economía 7 Comprender algo como un todo y no solo por partes se conoce como: a Positivismo b Falsacionismo c Pensamiento holístico d Pensamiento reduccionista 8 El pensamiento simple también recibe el nombre de: a Reduccionista b Holístico c Complejo d Sistémico 9 Un ejemplo de pensamiento complejo es: a Ignorar el contexto b Explicar la pobreza solo por falta de trabajo c Buscar una única causa d Analizar el tráfico considerando clima, transporte público y accidentes 10 El pensamiento complejo reconoce: a Solo datos económicos b Explicaciones simples c Certezas absolutas d La incertidumbre y el azar 11 Un ejemplo de pensamiento simple es: a Decir que la pobreza existe únicamente porque la gente no trabaja b Analizar la pobreza desde varios factores c Estudiar el entorno familiar de un estudiante d Relacionar causas y consecuencias 12 El pensamiento reduccionista: a Divide los problemas en partes aisladas b Integra diferentes dimensiones c Considera el contexto d Analiza sistemas completos 13 La frase “Si estudio más horas, siempre sacaré mejor nota” corresponde a: a Pensamiento crítico b Pensamiento interdisciplinario c Pensamiento complejo d Pensamiento reduccionista 14 El pensamiento complejo relaciona: a Solo el resultado final b El todo con sus partes y contexto c Solo las partes d Solo los datos 15 Una familia puede presentar pobreza multidimensional aunque: a Tenga ingresos bajos b Tenga desempleo c Carezca de todas las necesidades d Falle en una dimensión importante como educación 16 La economía es considerada un sistema complejo porque: a Es totalmente predecible b Todo está conectado y pequeñas decisiones generan grandes efectos c Solo depende del gobierno d No cambia con el tiempo 17 Si aumenta el precio de la gasolina: a No afecta la economía b Reduce todos los precios c Solo afecta a los conductores d Puede aumentar costos de transporte y alimentos 18 La economía no siempre es totalmente previsible porque: a Solo depende de una variable b No utiliza información c Funciona como una máquina exacta d Existen muchas personas, decisiones y factores externos 19 Una crisis mundial puede afectar a un país aunque: a No exista comercio b El gobierno tome medidas económicas positivas c No tenga economía d No tenga población 20 La principal idea de la unidad es: a Todos los problemas tienen una sola causa b La realidad es compleja y está formada por factores interconectados c La economía explica todo d La incertidumbre no existe 21 La interdisciplinariedad consiste en: a Ignorar otras ciencias b Utilizar una sola disciplina c Combinar conocimientos de varias disciplinas para comprender mejor un problema d Eliminar diferentes puntos de vista 22 El pensamiento complejo se diferencia del simple porque: a Ignora el contexto b Rechaza la incertidumbre c Busca una única explicación d Considera múltiples factores y relaciones 23 La realidad puede entenderse: a únicamente mediante estadísticas b Solo de forma compleja c Solo de forma simple d De forma simple o compleja 24 Según la unidad, la realidad: a Depende de una sola variable b Siempre puede predecirse con seguridad c Nunca cambia d Tiene muchos factores conectados y no siempre es predecible 25 ¿Qué concepto resume mejor la unidad? a Reduccionismo b Positivismo c Complejidad d Objetividad

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¿Por qué los problemas actuales no pueden explicarse de una sola manera?

Un problema social generalmente:

Simplificar demasiado la realidad puede:

Los problemas actuales requieren:

El pensamiento complejo busca:

El pensamiento complejo considera que:

Comprender algo como un todo y no solo por partes se conoce como:

El pensamiento simple también recibe el nombre de:

Un ejemplo de pensamiento complejo es:

El pensamiento complejo reconoce:

Un ejemplo de pensamiento simple es:

El pensamiento reduccionista:

La frase “Si estudio más horas, siempre sacaré mejor nota” corresponde a:

El pensamiento complejo relaciona:

Una familia puede presentar pobreza multidimensional aunque:

La economía es considerada un sistema complejo porque:

Si aumenta el precio de la gasolina:

La economía no siempre es totalmente previsible porque:

Una crisis mundial puede afectar a un país aunque:

La principal idea de la unidad es:

La interdisciplinariedad consiste en:

El pensamiento complejo se diferencia del simple porque:

La realidad puede entenderse:

Según la unidad, la realidad:

¿Qué concepto resume mejor la unidad?