TIPOS DE PARADIGMAS EDUCATIVOS

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Lourdes García Nares

Mexico

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1	Lourdes García Nares 7 Septembre 2025	% 100	03:11

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TIPOS DE PARADIGMAS EDUCATIVOS


TIPOS DE PARADIGMAS EDUCATIVOSVersion en ligne Elige la respuesta correcta par Lourdes García Nares 1 Paradigma que se centra en el comportamiento observable y el refuerzo a cognitivo b conductista c humanista d socio-cultural 2 Según el paradigma conductista, ¿cómo se ve el alumno? a como un sujeto activo que construye su conocimiento b como un ser social en constante interacción c como un receptor pasivo que responde a estímulos d como un individuo autónomo y motivado 3 ¿Cuál es una característica principal del paradigma cognitivo? a enfatiza la memorización mecánica b se basa en la repetición y el esfuerzo c ignora los procesos mentales internos d promueve el aprendizaje activo y la construcción del conocimiento 4 ¿Qué concepto es fundamental en el paradigma socio-cultural a la memoria b la respuesta condicionada c la evaluación objetiva d la interacción social y la mediación cultural 5 ¿Cuál es una ventaja del paradigma humanista? a Promueve la memorización rápida b Controla estrictamente el comportamiento del alumno c Fomenta la autoestima y el aprendizaje significativo d Se basa en la competencia entre estudiantes 6 ¿Qué elemento es común en todos los paradigmas educativos? a La evaluación sumativa b La memorización de datos c La concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje d La competencia entre docentes 7 Es un concepto de paradigma educativo a Un conjunto de reglas para la estudiar b Una cuestión de mentalidad respecto a la investigación en educación c Un método de evaluación d Una técnica pedagógica específica 8 ¿Cuál de los siguientes paradigmas tiene un enfoque en la investigación del escenario de la conducta escolar y social? a Paradigma conductista b Paradigma ecológico c Paradigma humanista d Paradigma cognitivo 9 Paradigmas que se relaciona con la idea de que la ciencia contiene conjuntos de compromisos, cuestiones y métodos que orientan la investigación. a Paradigma empírico-analítico, simbólico y crítico b Paradigma conductista c Paradigma socio-cultural d Paradigma ecológico 10 ¿Qué paradigma requiere formar especialistas en aprendizaje individualizado y contextualizado? a Paradigma conductista b Paradigma socio-cultural c Paradigma ecológico d Paradigma de aprendizaje-enseñanza 11 ¿Qué caracteriza al paradigma ecológico-contextual? a Enfoque en la modificación de conductas mediante estímulos b Interacción entre persona, grupo y medio ambiente c Transmisión de conocimientos de forma pasiva d Uso exclusivo de técnicas cuantitativas 12 ¿Cuál es la función del maestro en el paradigma ecológico-contextual? a Transmisor de contenidos b evaluador sumativo c Receptor de contenidos d Mediador del aprendizaje y de la socialización 13 ¿Qué paradigma enfatiza la importancia social de la educación? a Conductual b Cognitivo c Socio-cognitivo d Tradicional 14 ¿Cuál es una característica principal del paradigma presencial-artesanal en la educación? a Uso exclusivo de tecnologías digitales b La cercanía del profesor al alumno y acceso a bibliotecas universitarias c Educación en red y globalizada d Eliminación del rol del profesor 15 ¿Qué efecto tuvo la industrialización en la educación durante el siglo XX? a Separación entre productividad educativa y otros sectores productivos b Reducción de costos y mayor acceso universal c Eliminación del costo en la educación d La educación dejó de ser un sector económico 16 ¿Qué caracteriza al nuevo paradigma educativo basado en las tecnologías digitales? a Educación presencial exclusiva b Uso exclusivo de medios tradicionales como la radio y la televisión c Eliminación del rol de las universidades d Funcionamiento en una tecnología digital no presencial y en red 17 ¿Por qué los medios tradicionales como la radio y la televisión no han transformado sustancialmente la estructura tecnológica de la educación? a Porque carecen de interactividad y respuesta inmediata b Porque son demasiado caros c Porque solo sirven para entretenimiento d Porque no se usan en la educación moderna 18 ¿Qué diferencia fundamental tiene la educación en la sociedad de la información respecto a la sociedad industrial? a Es menos interactiva y más centralizada b Es exclusivamente presencial c Permite la interactividad y la globalización a través de la compresión digital d No utiliza tecnologías digitales 19 ¿Qué caracteriza la educación en red en el nuevo paradigma? a La educación es exclusiva a nivel nacional b La educación se realiza a través de plataformas digitales y en línea c La educación en red elimina la interacción entre estudiantes y profesores d Solo se basa en medios tradicionales 20 18.¿Qué diferencia hay entre la educación en la era industrial y en la era digital? a La educación digital es menos interactiva b La educación industrial era completamente digital c La educación digital no requiere recursos tecnológicos d La educación digital permite la interactividad y la globalización

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par Lourdes García Nares

Paradigma que se centra en el comportamiento observable y el refuerzo

Según el paradigma conductista, ¿cómo se ve el alumno?

¿Cuál es una característica principal del paradigma cognitivo?

¿Qué concepto es fundamental en el paradigma socio-cultural

¿Cuál es una ventaja del paradigma humanista?

¿Qué elemento es común en todos los paradigmas educativos?

Es un concepto de paradigma educativo

¿Cuál de los siguientes paradigmas tiene un enfoque en la investigación del escenario de la conducta escolar y social?

Paradigmas que se relaciona con la idea de que la ciencia contiene conjuntos de compromisos, cuestiones y métodos que orientan la investigación.

¿Qué paradigma requiere formar especialistas en aprendizaje individualizado y contextualizado?

¿Qué caracteriza al paradigma ecológico-contextual?

¿Cuál es la función del maestro en el paradigma ecológico-contextual?

¿Qué paradigma enfatiza la importancia social de la educación?

¿Cuál es una característica principal del paradigma presencial-artesanal en la educación?

¿Qué efecto tuvo la industrialización en la educación durante el siglo XX?

¿Qué caracteriza al nuevo paradigma educativo basado en las tecnologías digitales?

¿Por qué los medios tradicionales como la radio y la televisión no han transformado sustancialmente la estructura tecnológica de la educación?

¿Qué diferencia fundamental tiene la educación en la sociedad de la información respecto a la sociedad industrial?

¿Qué caracteriza la educación en red en el nuevo paradigma?

18.¿Qué diferencia hay entre la educación en la era industrial y en la era digital?