Model, Strategi & Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran

Froggy Jumps

Parties jouées 131

Créer une copie

À propos de cette activité

Kuiz tutorial BCD3233

Créé par

NOR LYANA BINTI HAMIDON .

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	zul khairin 5 Septembre 2025	% 100	00:57
2	Nurul Asyiqin 4 Septembre 2025	% 100	01:02
3	tengku ainur 5 Septembre 2025	% 93	01:49
4	Arih Haikal 4 Septembre 2025	% 87	01:51
5	WAN ZULAIKHA 4 Septembre 2025	% 87	02:07
6	RAMIZAH BINTI ROSLAN . 4 Septembre 2025	% 80	02:04
7	asyura 3 Septembre 2025	% 80	02:14
8	Adam Mukhriz 4 Septembre 2025	% 80	02:17
9	Shah 4 Septembre 2025	% 80	02:36
10	amar 3 Septembre 2025	% 80	02:43

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Model, Strategi & Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran


Froggy Jumps Model, Strategi & Pendekatan Pengajaran dan PembelajaranVersion en ligne Kuiz tutorial BCD3233 par NOR LYANA BINTI HAMIDON . 1 Yang mana antara berikut BUKAN komponen model pengajaran asas? a Tingkahlaku sedia ada b Analisis dan pentafsiran c Objektif pengajaran 2 "Menggunakan gambar, carta, peta minda, video, grafik, atau warna untuk membantu pemahaman" merujuk kepada a Model Visual b Model Auditori c Model Kinestetik 3 Model ____________ ialah satu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang menekankan proses penyiasatan dan penemuan kendiri oleh murid. a pengajaran asas b penguasaan c inkuiri 4 Apakah model yang memberi penekanan kepada penguasaan menyeluruh terhadap sesuatu hasil pembelajaran dan mengikut rentak pembelajaran murid (self-paced). a Model pembelajaran koperatif b Model inkuiri c Model penguasaan pembelajaran 5 Pernyataan manakah yang TIDAK merujuk kepada Strategi Pemusatan Murid? a Memperkukuh kemahiran berfikir secara kritis b Memerlukan pengurusan masa yang cermat c Kurang interaksi sosial 6 Strategi pengajaran dan pembelajaran yang manakah pelajar mengambil peranan aktif dalam pembelajaran, dengan guru berperanan sebagai fasilitator atau pembimbing a Strategi Pemusatan Guru b Strategi Pemusatan Murid c Strategi Pemusatan Bahan 7 "Pembelajaran melalui penghafalan dan pemahaman" merujuk kepada a Strategi Pemusatan Guru b Strategi Pemusatan Murid c Strategi Pemusatan Bahan 8 Pernyataan mana yang TIDAK menerangkan pendekatan bermain sambil belajar a Pembelajaran berasaskan pengalaman sebenar b Berpusatkan kanak-kanak c Guru menerangkan konsep umum 9 Pendekatan manakah yang BUKAN berpusatkan guru a Pendekatan Deduktif b Pendekatan Induktif c Pendekatan Kelas 10 Yang mana antara berikut BUKAN aspek pemilihan perisian komputer untuk kanak-kanak a Program yang terlalu kompleks b Boleh di kawal oleh kanak-kanak c Menggunakan ikon visual 11 Yang manakah merupakan alat dan aktiviti ICT a Perisian belajar ABC/123 b Buku cerita bergambar c Kad Imbas 12 "Menggabungkan bahan, aktiviti dan teknik berdasarkan tema tertentu" merujuk kepada a Pendekatan integratif b Pendekatan bersepadu c Pendekatan bertema 13 Pendekatan yang TIDAK berasakan keperluan murid adalah a Pendekatan bermain sambil belajar b Pendekatan deduktif c Pendekatan berasaskan penyelidikan 14 Pendekatan _______________ digunakan dalam aktiviti pemulihan dan penggayaan. a Pendekatan Induktif b Pendekatan Deduktif c Pendekatan Elektif 15 Dalam pendekatan berkumpulan a Murid belajar secara individu b Tidak membantu kanak-kanak untuk lebih yakin c Semua ahli kumpulan mesti berkongsi pendapat dan peranan

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Model, Strategi & Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Model, Strategi & Pendekatan Pengajaran dan PembelajaranVersion en ligne

par NOR LYANA BINTI HAMIDON .

Yang mana antara berikut BUKAN komponen model pengajaran asas?

"Menggunakan gambar, carta, peta minda, video, grafik, atau warna untuk membantu pemahaman" merujuk kepada

Model ____________ ialah satu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang menekankan proses penyiasatan dan penemuan kendiri oleh murid.

Apakah model yang memberi penekanan kepada penguasaan menyeluruh terhadap sesuatu hasil pembelajaran dan mengikut rentak pembelajaran murid (self-paced).

Pernyataan manakah yang TIDAK merujuk kepada Strategi Pemusatan Murid?

Strategi pengajaran dan pembelajaran yang manakah pelajar mengambil peranan aktif dalam pembelajaran, dengan guru berperanan sebagai fasilitator atau pembimbing

"Pembelajaran melalui penghafalan dan pemahaman" merujuk kepada

Pernyataan mana yang TIDAK menerangkan pendekatan bermain sambil belajar

Pendekatan manakah yang BUKAN berpusatkan guru

Yang mana antara berikut BUKAN aspek pemilihan perisian komputer untuk kanak-kanak

Yang manakah merupakan alat dan aktiviti ICT

"Menggabungkan bahan, aktiviti dan teknik berdasarkan tema tertentu" merujuk kepada

Pendekatan yang TIDAK berasakan keperluan murid adalah

Pendekatan _______________ digunakan dalam aktiviti pemulihan dan penggayaan.

Dalam pendekatan berkumpulan