Evaluasi Bab 1

Test

Parties jouées 40

Créer une copie

À propos de cette activité

Uji pemahaman Bab 1 secara singkat.

Créé par

Nurul Mawadah salsabila

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	dizaamel 4 Septembre 2025	% 90	04:46
2	cayilla 4 Septembre 2025	% 90	08:19

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(88)

Spanish alphabet, listening-based assessment
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Evaluasi Bab 1


Evaluasi Bab 1Version en ligne Uji pemahaman Bab 1 secara singkat. par Nurul Mawadah salsabila 1 Salah satu ciri orang yang berpikir kritis adalah … a Menerima semua informasi tanpa dipertanyakan b Bertanya dan menganalisis kebenaran informasi c Mengikuti mayoritas tanpa alasan d Menghindari diskusi e Menghafal tanpa memahami 2 Langkah pertama dalam berpikir kritis adalah … a Mengambil kesimpulan b Menilai orang lain c Menolak semua pendapat d Mengajukan pertanyaan e Mengikuti perasaan tanpa logika 3 QS. Ali Imran:190–191 mengajarkan manusia untuk … a Memikirkan penciptaan langit dan bumi b Mengabaikan alam sekitar c Tidak perlu menggunakan akal d Hanya mengandalkan tradisi e Menghindari berpikir agar tidak bingung 4 HR. Abu Syaikh tentang berpikir kritis menekankan … a Berbicara sebanyak-banyaknya tanpa berpikir b Merenung sebelum berbicara dan bertindak c Boleh berpikir kritis, tetapi tetap ada batasan sesuai adab dan syariat d Mengikuti orang lain tanpa pertimbangan e Mengabaikan aturan yang ada 5 Semangat mencintai IPTEK ditunjukkan dengan … a Malas belajar sains b Memanfaatkan teknologi untuk hal positif c Menolak perkembangan teknologi d Menggunakan teknologi hanya untuk hiburan e Menghindari semua bentuk inovasi 6 Salah satu contoh berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah … a Menyalin jawaban teman tanpa berpikir b Mengikuti gosip tanpa dicek kebenarannya c Membeli barang karena tren d Menolak bertanya meski tidak paham e Menanyakan alasan guru ketika memberikan aturan 7 QS. Ar-Rahman:33 menjelaskan bahwa jin dan manusia tidak bisa menghindari pertanggungjawaban di hadapan Allah. Bagaimana ayat ini seharusnya dipahami dalam konteks perkembangan IPTEK saat ini? a Dengan teknologi canggih, manusia bisa menghindari hisab dan tanggung jawab b Kemajuan IPTEK membuat manusia bebas tanpa batas c Meskipun IPTEK berkembang, manusia tetap tidak bisa lari dari pertanggungjawaban di hadapan Allah d Alam semesta tidak perlu dipelajari karena semuanya sudah pasti e Semakin tinggi ilmu dan teknologi, semakin manusia terbebas dari aturan agama 8 Agar kita bisa mencintai IPTEK, sikap yang harus dikembangkan adalah … a Rasa ingin tahu b Malas mencoba hal baru c Cepat menyerah d Menolak perubahan e Takut menghadapi tantangan 9 Berpikir kritis membantu kita untuk … a Mudah ditipu orang lain b Menghindari semua keputusan c Mengikuti pendapat mayoritas d Menyelesaikan masalah dengan logis e Menyalahkan keadaan 10 Contoh penerapan IPTEK yang bermanfaat adalah … a Menyalahgunakan media sosial untuk hoaks b Menggunakan internet untuk belajar c Menggunakan listrik secara boros d Bermain game hingga lupa belajar e Menyebarkan kebohongan lewat teknologi 11 Banyak berita hoaks tersebar di media sosial. Jika kamu ingin bersikap kritis sesuai ajaran Islam, apa langkah terbaik yang harus dilakukan? a Membagikan berita agar lebih cepat diketahui banyak orang b Mengabaikan semua berita tanpa peduli benar atau salah c Mempercayai berita karena banyak yang membicarakannya d Mengikuti opini publik agar tidak berbeda e Memverifikasi kebenaran berita melalui sumber terpercaya 12 Rasa ingin tahu mendorong lahirnya banyak penemuan. Apa yang akan terjadi jika rasa ingin tahu ini hilang dari generasi muda? a Ilmu pengetahuan akan berkembang lebih cepat b Kreativitas anak muda meningkat pesat c Perkembangan IPTEK akan terhambat d Masyarakat menjadi lebih kritis e Penelitian akan semakin banyak 13 Menurut HR. Muslim, ilmu akan hilang seiring wafatnya para ulama. Apa dampak terbesarnya jika masyarakat tidak menuntut ilmu dari ulama sejak dini? a Masyarakat tetap mendapat ilmu tanpa guru b Akan muncul banyak pemimpin yang memberi fatwa tanpa ilmu, menyesatkan umat c Kehidupan umat Islam tetap sama d Ilmu akan berkembang lebih cepat e Ulama tidak dibutuhkan lagi 14 Pesan HR. Muslim tentang ilmu relevan dengan semangat mencintai IPTEK karena … a Tanpa ilmu, IPTEK akan salah arah dan menyesatkan manusia b IPTEK bisa berkembang meskipun tanpa dasar ilmu c Ulama tidak berhubungan dengan perkembangan IPTEK d Ilmu hanya untuk ibadah, bukan untuk sains e Teknologi lebih penting daripada ilmu agama 15 Semangat mencintai IPTEK sejalan dengan perintah Islam untuk … a Menghindari pemanfaatan ilmu pengetahuan b Berinovasi demi membawa kemaslahatan bagi manusia c Menolak semua penemuan baru d Membatasi diri dari pemikiran kreatif e Membiarkan umat tertinggal dari bangsa lain 16 Seorang siswa tidak paham materi fisika, tetapi malu bertanya. Apa akibatnya jika ia tidak menerapkan berpikir kritis? a Ia bisa menguasai materi tanpa belajar b Ia dianggap kritis oleh teman-temannya c Ia akan otomatis mendapat nilai tinggi d Ia akan semakin paham dengan sendirinya e Ia tetap tidak mengerti dan bisa ketinggalan pelajaran 17 Teknologi diciptakan untuk memudahkan manusia. Namun, ada yang menyalahgunakannya. Bagaimana cara berpikir kritis menyikapi hal ini? a Menolak semua bentuk teknologi b Mengikuti orang lain dalam penyalahgunaan c Menganggap semua teknologi berbahaya d Menggunakan teknologi sesuai tujuan positif dan menghindari penyalahgunaan e Menolak semua bentuk teknologi 18 Dalam era digital, banyak informasi beredar cepat. Mengapa kemampuan menyaring informasi menjadi sangat penting? a Agar kita bisa ikut menyebarkan gosip b Karena tidak semua informasi benar dan perlu dicek dulu c Agar bisa menolak semua informasi d Agar terlihat pintar di depan orang lain e Karena semua informasi pasti salah 19 B.J. Habibie dikenal sebagai "Bapak Teknologi Indonesia". Apa yang bisa kita teladani dari beliau terkait semangat mencintai IPTEK? a Beliau hanya fokus pada politik b Beliau menolak pendidikan luar negeri c Beliau gigih belajar hingga mampu memberi kontribusi besar pada dunia teknologi d Beliau menolak pendidikan luar negeri e Beliau mengabaikan perkembangan teknologi 20 Internet bisa bermanfaat maupun merugikan. Apa bentuk penggunaan internet yang menunjukkan sikap mencintai IPTEK? a Menggunakannya untuk belajar dan berkomunikasi secara positif b Membuat akun palsu untuk menipu orang c Menghabiskan waktu hanya untuk bermain game d Menyebarkan berita palsu agar viral e Menggunakannya untuk menghina orang lain

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Evaluasi Bab 1

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

Evaluasi Bab 1Version en ligne

par Nurul Mawadah salsabila

Salah satu ciri orang yang berpikir kritis adalah …

Langkah pertama dalam berpikir kritis adalah …

QS. Ali Imran:190–191 mengajarkan manusia untuk …

HR. Abu Syaikh tentang berpikir kritis menekankan …

Semangat mencintai IPTEK ditunjukkan dengan …

Salah satu contoh berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah …

QS. Ar-Rahman:33 menjelaskan bahwa jin dan manusia tidak bisa menghindari pertanggungjawaban di hadapan Allah. Bagaimana ayat ini seharusnya dipahami dalam konteks perkembangan IPTEK saat ini?

Agar kita bisa mencintai IPTEK, sikap yang harus dikembangkan adalah …

Berpikir kritis membantu kita untuk …

Contoh penerapan IPTEK yang bermanfaat adalah …

Banyak berita hoaks tersebar di media sosial. Jika kamu ingin bersikap kritis sesuai ajaran Islam, apa langkah terbaik yang harus dilakukan?

Rasa ingin tahu mendorong lahirnya banyak penemuan. Apa yang akan terjadi jika rasa ingin tahu ini hilang dari generasi muda?

Menurut HR. Muslim, ilmu akan hilang seiring wafatnya para ulama. Apa dampak terbesarnya jika masyarakat tidak menuntut ilmu dari ulama sejak dini?

Pesan HR. Muslim tentang ilmu relevan dengan semangat mencintai IPTEK karena …

Semangat mencintai IPTEK sejalan dengan perintah Islam untuk …

Seorang siswa tidak paham materi fisika, tetapi malu bertanya. Apa akibatnya jika ia tidak menerapkan berpikir kritis?

Teknologi diciptakan untuk memudahkan manusia. Namun, ada yang menyalahgunakannya. Bagaimana cara berpikir kritis menyikapi hal ini?

Dalam era digital, banyak informasi beredar cepat. Mengapa kemampuan menyaring informasi menjadi sangat penting?

B.J. Habibie dikenal sebagai "Bapak Teknologi Indonesia". Apa yang bisa kita teladani dari beliau terkait semangat mencintai IPTEK?

Internet bisa bermanfaat maupun merugikan. Apa bentuk penggunaan internet yang menunjukkan sikap mencintai IPTEK?