2nd Grade BI- BAB 2

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

2nd Grade BI- BAB 2 - MENJAGA KESEHATAN

Créé par

Ibu Uji

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

2nd Grade BI- BAB 2


Froggy Jumps 2nd Grade BI- BAB 2Version en ligne 2nd Grade BI- BAB 2 - MENJAGA KESEHATAN par Ibu Uji 1 Aturan 20-20-20 dilakukan untuk menjaga kesehatan … a Telinga b Mata c Gigi 2 Setiap berapa menit kita harus berhenti menatap gawai menurut aturan 20-20-20? a 10 menit b 20 menit c 30 menit 3 Menurut aturan 20-20-20, benda yang harus dilihat berjarak … a 20 meter b 20 kaki c 20 cm 4 Berapa detik kita harus menatap benda tersebut? a 20 detik b 2 detik c 200 detik 5 Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan orang adalah … a Apa b Siapa c Kapan 6 “…… yang membawakan tasmu ke sekolah?” Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah … a Siapa b Di mana c Bagaimana 7 “Mengapa kamu terlambat?” Kalimat di atas menanyakan tentang … a Waktu b Tempat c Alasan 8 “…… umurmu sekarang?” Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah … a Berapa b Siapa c Kapan 9 Mengapa Kadek harus memakai kacamata? a Karena matanya rabun b Karena ingin bergaya c Karena suka membaca 10 Apa yang terjadi ketika Kadek tidak memakai kacamata? a Ia bisa melihat jelas b Ia sering tersandung c Ia bisa bermain dengan mudah 11 Mengapa Kadek malu memakai kacamata? a Takut teman mengejek b Tidak suka kacamata c Ingin membeli kacamata baru 12 Apa yang dirasakan Kadek setelah memakai kacamata? a Semua terlihat lebih jelas b Semakin kabur c Tidak ada perubahan 13 Manakah kalimat yang sesuai dengan urutan S-P-O-K? a Bermain bola Andi di lapangan b Andi bermain bola di lapangan c Di lapangan bola Andi bermain 14 Pada kalimat “Dina membaca buku di kamar.”, kata “Dina” berfungsi sebagai … a Subjek b Predikat c Objek 15 Pada kalimat “Ibu memasak nasi di dapur.”, kata “memasak” berfungsi sebagai … a Subjek b Predikat c Keterangan 16 Pada kalimat “Adik menonton televisi di ruang tamu.”, bagian “televisi” berfungsi sebagai … a Objek b Subjek c Keterangan 17 Grafik digunakan untuk … a Mempercantik buku b Menyimpan data c Menyajikan data agar mudah dibaca 18 Olahraga yang paling banyak disukai adalah … a Renang b Bersepeda c Bulu tangkis 19 Ada berapa jenis olahraga yang disukai siswa a 3 b 5 c 6 20 Olahraga apa yang jumlah penyukanya sama dengan olahraga renang? a Bulu tangkis b Senam c Bersepeda

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

2nd Grade BI- BAB 2

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

2nd Grade BI- BAB 2Version en ligne

par Ibu Uji

Aturan 20-20-20 dilakukan untuk menjaga kesehatan …

Setiap berapa menit kita harus berhenti menatap gawai menurut aturan 20-20-20?

Menurut aturan 20-20-20, benda yang harus dilihat berjarak …

Berapa detik kita harus menatap benda tersebut?

Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan orang adalah …

“…… yang membawakan tasmu ke sekolah?” Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah …

“Mengapa kamu terlambat?” Kalimat di atas menanyakan tentang …

“…… umurmu sekarang?” Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah …

Mengapa Kadek harus memakai kacamata?

Apa yang terjadi ketika Kadek tidak memakai kacamata?

Mengapa Kadek malu memakai kacamata?

Apa yang dirasakan Kadek setelah memakai kacamata?

Manakah kalimat yang sesuai dengan urutan S-P-O-K?

Pada kalimat “Dina membaca buku di kamar.”, kata “Dina” berfungsi sebagai …

Pada kalimat “Ibu memasak nasi di dapur.”, kata “memasak” berfungsi sebagai …

Pada kalimat “Adik menonton televisi di ruang tamu.”, bagian “televisi” berfungsi sebagai …

Grafik digunakan untuk …

Olahraga yang paling banyak disukai adalah …

Ada berapa jenis olahraga yang disukai siswa

Olahraga apa yang jumlah penyukanya sama dengan olahraga renang?