Memorias en Dos Ruedas

Froggy Jumps

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Un recuerdo intenso en bicicleta.

Créé par

Pía Amanda Rodríguez Castillo

Chile

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Pía Amanda Rodríguez Castillo 2 Septembre 2025	% 10	01:23

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Memorias en Dos Ruedas


Froggy Jumps Memorias en Dos RuedasVersion en ligne Un recuerdo intenso en bicicleta. par Pía Amanda Rodríguez Castillo 1 ¿Qué hizo el narrador para evitar que Marta fuera alcanzada por el ómnibus? a Se apartó para dejar paso al autobús. b Se adelantó por la izquierda y empujó a Marta hacia la cuneta. c Gritó para que Marta retrocediera. 2 ¿Qué actitud tenía Marta cuando se acercaba un vehículo en sentido contrario? a Temblaba en su bicicleta. b Mantuvo la calma. c Sonreía nerviosamente. 3 ¿Qué clase de vehículo se acercaba? a Un coche venía en sentido contrario. b Un ómnibus venía recto y centrado. c Un ómnibus venía inclinado hacia nuestro lado. 4 ¿Qué hizo Gerardo al darse vuelta? a Bajó de la bicicleta y contempló el cuadro que formábamos. b Gritó para que parara el ómnibus. c Se apartó sin decir nada. 5 ¿Qué ocurrió con Marta? a Sus rodillas estaban ensangrentadas. b Sus rodillas quedaron indemnes. c Sufrió solo rasguños en las manos. 6 ¿Qué sensación dejó en el narrador al final? a Quedé mareado, pensando que era un malentendido. b Comprendí claramente lo que había pasado. c Me sentí feliz y aliviado. 7 ¿Qué no se aclaró? a La relación entre Marta y Gerardo. b El malentendido. c La causa del accidente. 8 ¿Qué acompaña al narrador desde entonces? a Este recuerdo. b La bicicleta. c La verdad. 9 ¿Quién era especialmente nerviosa? a Marta. b El narrador. c Gerardo. 10 ¿Qué ocurrió cuando el ómnibus estaba ya sobre ellos? a Marta logró esquivarlo. b Marta se cayó. c El narrador empujó al autobús. 11 ¿Qué significa 'vacilase' en el pasaje? a Dudar, estar indeciso entre dos opciones. b Decidir con determinación. c Caminar sin moverse 12 ¿Qué es una cuneta en el contexto del relato? a Orilla de un río b Balcón de la casa c Zanja al borde de la carretera para recoger agua. 13 ¿Qué significa 'amenazadoramente'? a De forma amenazante. b Con cariño. c Sin importancia. 14 ¿Qué significa 'aterrorizada'? a Indiferente. b Muy asustada. c Enfadada. 15 ¿Qué significa 'ademán'? a Objeto de uso. b Palabra dicha. c Movimiento o gesto para expresar algo. 16 ¿Qué significa 'ensangrentadas'? a Cubiertas de polvo. b Cargadas de sangre. c Limpias. 17 ¿Qué significa 'imbécil'? a Persona estúpida. b Persona valiente. c Persona amable. 18 ¿Qué significa 'desconcertado'? a Confundido. b Entusiasmado. c Seguro de sí mismo. 19 ¿Qué significa 'malentendido'? a Explicación correcta. b Acuerdo claro. c Error de interpretación. 20 ¿Qué significa 'entumeció'? a Se calentó. b Quedó sin sensibilidad por el frío. c Se movió.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué hizo el narrador para evitar que Marta fuera alcanzada por el ómnibus?

¿Qué actitud tenía Marta cuando se acercaba un vehículo en sentido contrario?

¿Qué clase de vehículo se acercaba?

¿Qué hizo Gerardo al darse vuelta?

¿Qué ocurrió con Marta?

¿Qué sensación dejó en el narrador al final?

¿Qué no se aclaró?

¿Qué acompaña al narrador desde entonces?

¿Quién era especialmente nerviosa?

¿Qué ocurrió cuando el ómnibus estaba ya sobre ellos?

¿Qué significa 'vacilase' en el pasaje?

¿Qué es una cuneta en el contexto del relato?

¿Qué significa 'amenazadoramente'?

¿Qué significa 'aterrorizada'?

¿Qué significa 'ademán'?

¿Qué significa 'ensangrentadas'?

¿Qué significa 'imbécil'?

¿Qué significa 'desconcertado'?

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