Let's save the frog !

Froggy Jumps

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Froggy Jumps

Créé par

Mayra Alejandra Pereira

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Mayra Alejandra Pereira 4 Septembre 2025	% 100	01:07

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Froggy Jumps Let's save the frog !Version en ligne Froggy Jumps par Mayra Alejandra Pereira 1 Una de las preocupaciones éticas de los docentes es la posible disminución de la interacción a Disminución de la interacción artificial b Disminución de la interacción significativa c Disminución de la interacción humana 2 ¿Qué permite la IA en la enseñanza de idiomas? a Reducción de costos b Mejora de la eficiencia educativa c Independencia de la tecnología 3 Es fundamental equilibrar el uso de la IA con el juicio crítico_ a Artificial b Humano c educativo 4 ¿En qué década surge la inteligencia artificial? a 1970 b 1960 c 1950 5 El GPT es un modelo basado en el procesamiento del lenguaje _ a humano b artificial c natural 6 Kalantzis y Cope (2024) advierten que la IA representa un nuevo colonialismo de los _ a datos b recursos c algoritmos 7 El aprendizaje adaptativo ajusta el contenido según el _ a Tiempo b Interés c Rendimiento 8 ¿Qué garantiza el Aprendizaje Adaptativo de CILS? a Retroalimentación inmediata b Trabajo colaborativo c Personalización constante 9 ¿Qué destaca la IA en términos de acceso a la tecnología para los docentes? a Dependencia técnica b Eliminación de la creatividad c Democratizar el acceso 10 Aunque la IA ofrece personalización y retroalimentación en tiempo real, también plantea desafíos como la falta de autenticidad _ a Cultural b Teconológica c Lingüística

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par Mayra Alejandra Pereira

Una de las preocupaciones éticas de los docentes es la posible disminución de la interacción

Disminución de la interacción artificial

Disminución de la interacción significativa

Disminución de la interacción humana

¿Qué permite la IA en la enseñanza de idiomas?

Reducción de costos

Mejora de la eficiencia educativa

Independencia de la tecnología

Es fundamental equilibrar el uso de la IA con el juicio crítico_

Artificial

Humano

educativo

¿En qué década surge la inteligencia artificial?

1970

1960

1950

El GPT es un modelo basado en el procesamiento del lenguaje _

humano

artificial

natural

Kalantzis y Cope (2024) advierten que la IA representa un nuevo colonialismo de los _

datos

recursos

algoritmos

El aprendizaje adaptativo ajusta el contenido según el _

Tiempo

Interés

Rendimiento

¿Qué garantiza el Aprendizaje Adaptativo de CILS?

Retroalimentación inmediata

Trabajo colaborativo

Personalización constante

¿Qué destaca la IA en términos de acceso a la tecnología para los docentes?

Dependencia técnica

Eliminación de la creatividad

Democratizar el acceso

Aunque la IA ofrece personalización y retroalimentación en tiempo real, también plantea desafíos como la falta de autenticidad _

Cultural

Teconológica

Lingüística

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Una de las preocupaciones éticas de los docentes es la posible disminución de la interacción

¿Qué permite la IA en la enseñanza de idiomas?

Es fundamental equilibrar el uso de la IA con el juicio crítico_

¿En qué década surge la inteligencia artificial?

El GPT es un modelo basado en el procesamiento del lenguaje _

Kalantzis y Cope (2024) advierten que la IA representa un nuevo colonialismo de los _

El aprendizaje adaptativo ajusta el contenido según el _

¿Qué garantiza el Aprendizaje Adaptativo de CILS?

¿Qué destaca la IA en términos de acceso a la tecnología para los docentes?

Aunque la IA ofrece personalización y retroalimentación en tiempo real, también plantea desafíos como la falta de autenticidad _

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