Enfoques y Modelos II

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz sobre enfoques y modelos II

Créé par

Norelly Caicedo

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Enfoques y Modelos II


Froggy Jumps Enfoques y Modelos IIVersion en ligne Quiz sobre enfoques y modelos II par Norelly Caicedo 1 1.¿Cuándo comenzó a gestarse la teoría tradicional? a en el siglo XVII con las escuelas públicas en Europa y América Latina. b Un conjunto de datos obtenidos c Una perspectiva para abordar un problema 2 2.¿Cuál es el papel principal del Maestro en la teoría tradicional?? a El Maestro es el centro del proceso de enseñanza, transmisor de la informacióN b La teoría explica; el modelo representa. c El modelo explica; la teoría representa. 3 3.¿Cómo se dirige la educación del aprendizaje en la teoría tradicional? a La educación va dirigida al resultado, sin análisis y razonamientos, enfocándose en la memorización. b Se centra en datos observables y objetividad. c Se basa en la interpretación subjetiva de significados. 4 4.¿Qué es la teoría tradicional? a Los conocimientos del niño son aprendido y enseñado sin innovación y estrategias b Análisis de tres variables. c Uso de múltiples métodos para validar resultados. 5 5.¿Qué método se usa para motivar a los educandos en la teoría tradicional? a Se usa el castigo como forma de incentivarlos a avanzar. b Conjunto de teorías que sostienen una investigación. c Un diagrama de flujo de la investigación. 6 .¿Cual es el objetivo principal de la escuela nueva en cuanto a la educación? a la educación y su desarrollo social promoviendo una mayor participación y compromiso ciudadano? b Representación abstracta de ideas y relaciones. c Un protocolo experimental. 7 ¿Quién es considerado uno principal representante de la Escuela Nueva? a Jhon Dewey b Enfoque interpretativo. c Enfoque positivista. 8 la pasividad del educando y la memorización de conocimientos transmitido, promoviendo en su lugar un aprendizaje activo y consiente.? a Que se busca eliminar en la escuela nueva en cuanto a la forma de aprender de los estudiantes b forma de aprender de los estudiantes c Que se busca eliminar en la escuela nueva 9 .¿Cuál es el papel que se espera que tenga la sociedad según la escuela nueva? a contribuya a formar jóvenes con sentido democrático y que aprovechen sus capacidades b Crear una hipótesis. c Determinar la muestra. 10 .¿Cómo concibe la teoría humanista la educación? a Un agente humanizado que debe acompañar al alumno en el proceso de aprendizaje b Es una técnica de muestreo. c Es un tipo de modelo. 11 ¿Qué es enseñar según la teoría humanista? a Aceptar y respetar la propia forma de ser del aprendiz como persona humana b forma de ser del aprendiz como persona humana c aprendiz como persona humana 12 .¿Cuando tiene lugar el aprendizaje significativo según Carl Rogers? a Cuando el estudiante tiene lugar y percibe que el tema de estudio es importante para sus objetivos. b percibe que el tema de estudio es importante para sus objetivos. c Cuando el estudiante tiene lugar 13 ¿Cuál es el rol del maestro en la teoría humanista? a El maestro es visto como un agente humanizador que debe crear un clima adecuado para el aprendizaje. b debe crear un clima adecuado para el aprendizaje. c El maestro es visto como un agente humanizador 14 1.¿En qué principio se basa la transdisciplinariedad? a la unidad del conocimiento más allá de los límites marcados por cada disciplina o ciencia. b Se basa en la unidad del conocimiento c conocimiento más allá de los límites marcados por cada disciplina o ciencia. 15 2.¿Qué es la unidad del saber? a Es la adquisición del conocimiento integral, que le permite al educando comprender b Es la adquisición del conocimiento integral, c le permite al educando comprender el mundo presente. 16 3.¿Qué es la Transdiciplinariedad? a El conocimiento científico con la teoría, la experiencia y la práctica de la resolución de problema b Es una forma de relacionar el conocimiento científico c la práctica de la resolución de problemas globales y concretas

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Enfoques y Modelos II

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Enfoques y Modelos IIVersion en ligne

par Norelly Caicedo

1.¿Cuándo comenzó a gestarse la teoría tradicional?

2.¿Cuál es el papel principal del Maestro en la teoría tradicional??

3.¿Cómo se dirige la educación del aprendizaje en la teoría tradicional?

4.¿Qué es la teoría tradicional?

5.¿Qué método se usa para motivar a los educandos en la teoría tradicional?

.¿Cual es el objetivo principal de la escuela nueva en cuanto a la educación?

¿Quién es considerado uno principal representante de la Escuela Nueva?

la pasividad del educando y la memorización de conocimientos transmitido, promoviendo en su lugar un aprendizaje activo y consiente.?

.¿Cuál es el papel que se espera que tenga la sociedad según la escuela nueva?

.¿Cómo concibe la teoría humanista la educación?

¿Qué es enseñar según la teoría humanista?

.¿Cuando tiene lugar el aprendizaje significativo según Carl Rogers?

¿Cuál es el rol del maestro en la teoría humanista?

1.¿En qué principio se basa la transdisciplinariedad?

2.¿Qué es la unidad del saber?

3.¿Qué es la Transdiciplinariedad?