Preguntas examen - Tema 2

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Aquí puedes encontrar 3 ejemplos de preguntas que te encontrarás en la parte teórica del examen final de la asignatura Neuropsicología del Envejecimiento del Máster en Neuropsicología Clínica de la UNIR

Créé par

Cristina Fernández Baizán

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 3 Septembre 2026	% 100	00:22
2	MARISOL BERNAL LUGO 11 Janvier 2026	% 100	00:28
3	Anonyme 2 Septembre 2026	% 100	00:28
4	Tania Guevara 29 Octobre 2025	% 100	00:31
5	Unir Mafer Velasco 9 Janvier 2026	% 100	00:43
6	claudia b 12 Juin 2026	% 100	00:49
7	Anonyme 2 Septembre 2026	% 100	00:52
8	emi 27 Juin 2026	% 100	00:53
9	Cecilia del Solar 15 Septembre 2025	% 100	01:01
10	ViveTEA 29 Décembre 2025	% 100	01:15

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Preguntas examen - Tema 2


Preguntas examen - Tema 2Version en ligne Aquí puedes encontrar 3 ejemplos de preguntas que te encontrarás en la parte teórica del examen final de la asignatura Neuropsicología del Envejecimiento del Máster en Neuropsicología Clínica de la UNIR par Cristina Fernández Baizán 1 ¿Cuáles de los siguientes procesos de memoria se suelen preservar con la edad? a Memoria de la fuente y memoria procedimental b Memoria remota y recuperación libre de la información c Memoria semántica y priming d Memoria prospectiva y memoria de trabajo 2 Señala la opción FALSA sobre los cambios esperables en el sistema nervioso del envejecimiento sano: a Hay una alteración de la sustancia blanca que sigue un patrón posteroanterior b Se produce una disminución del peso del cerebro, proceso que se acelera en torno a los 70 años de edad c Bajan los niveles de noradrenalina, lo cual se asocia a dificultades tanto cognitivas como emocionales d Se produce un ensanchamiento de los ventrículos y los surcos cerebrales 3 Marina, quien cuenta con estudios secundarios, ha aprendido a hablar francés y hace natación todos los días tras jubilarse. Julieta tiene estudios de doctorado, pero desde su jubilación, se pasa el día en casa sin hacer nada. ¿Quién tiene mayor probabilidad de tener mayor reserva cognitiva? a Julieta, porque el nivel educativo es el factor mas importante de reserva cognitiva b Tanto Julieta como Marina tienen la misma probabilidad de poseer una alta reserva cognitiva c Tanto Julieta como Marina tienen la misma probabilidad de poseer una baja reserva cognitiva d Marina, porque cuenta con factores positivos de reserva cognitiva tanto previos como posteriores a la jubilación Explicación 1 De todos los subtipos de memoria que aparecen en las opciones de respuesta, es habitual que deteriore con la edad la memoria de la fuente, la memoria prospectiva, la memoria de trabajo y la recuperación libre. En cambio, tienden a preservarse la memoria remota, la memoria procedimental (hay una ligera caída, pero poco relevante a nivel del funcionamiento mnésico diario), la memoria semántica y el priming. Por tanto, la opción de respuesta que cumple con la pregunta es la que incluye la memoria semántica (la cual puede incluso mejorar con los años) y el priming. 2 La disminución del peso cerebral, la bajada de noradrenalina y el mayor marcado de los ventrículos y los surcos son hallazgos propios del envejecimiento sano. Sin embargo, el patrón de afectación de la sustancia blanca sigue un curso anteroposterior, no posteroanterior. 3 Aunque el nivel educativo alto es un factor que incentiva la reserva cognitiva, también lo son todas las actividades estimulantes que realizamos a lo largo de la vida. Así, cuestiones como tener un nivel educativo medio, pero también hacer actividad física frecuente y ser bilingüe, incentivan una reserva más alta que simplemente contar con un nivel educativo mucho más avanzado, pero tener poca actividad en otros planos. Ambas son candidatas a tener una alta reserva, pero es la confluencia de factores positivos lo que hace que Marina tenga mayor probabilidad de tener una reserva más alta

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par Cristina Fernández Baizán

¿Cuáles de los siguientes procesos de memoria se suelen preservar con la edad?

Señala la opción FALSA sobre los cambios esperables en el sistema nervioso del envejecimiento sano:

Marina, quien cuenta con estudios secundarios, ha aprendido a hablar francés y hace natación todos los días tras jubilarse. Julieta tiene estudios de doctorado, pero desde su jubilación, se pasa el día en casa sin hacer nada. ¿Quién tiene mayor probabilidad de tener mayor reserva cognitiva?

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