PsicoNeuro Quiz 30

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Quiz de psicología y neurociencias

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Javiera

Chile

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#	Jeux	Précision	temps
1	Javiera 2 Septembre 2025	% 89	11:13

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PsicoNeuro Quiz 30


PsicoNeuro Quiz 30Version en ligne Quiz de psicología y neurociencias par Javiera 1 ¿Qué principio describe que el todo es más que la suma de las partes? a Semejanza b Proximidad c Gestalt d Cierre 2 ¿Qué describe el umbral absoluto? a Frecuencia de repetición del estímulo b Intensidad máxima para notar un estímulo c Diferencial entre dos estímulos d Intensidad mínima para percibir un estímulo 3 ¿Qué describe la adaptación sensorial? a Disminución de la sensibilidad ante estímulos constantes b Aumento de la velocidad de procesamiento c Mejora de la discriminación sensorial d Aumento de la sensibilidad 4 ¿Qué estructura transmite señales visuales al cerebro? a Retina b Córnea c Nervio óptico d Tímpano 5 ¿Cuál es la diferencia entre sensación y percepción? a Percepción es fisiológica; sensación es interpretación b La sensación es interpretación emocional c Ambas son lo mismo d Sensación es proceso fisiológico; percepción es interpretación 6 ¿Qué propone el 'New Look' en percepción? a La percepción es imparcial y objetiva b La visión es una copia exacta de la realidad c La mente no usa sesgos d La mente interpreta más allá de la info dada y usa sesgos 7 ¿Qué teoría explica la acentuación de diferencias entre grupos por la categorización? a Teoría de la adaptación b Teoría de la Gestalt c Teoría conductista d Teoría de la acentuación 8 ¿Qué estudio mostró que el valor distorsionaba la percepción en niños? a Tajfel (1971) b Dumit (neurociencias) c Bruner y Goodman (1947) d Schacter y Singer (1962) 9 ¿Qué describe el 'sujeto como computador' en cognitivismo? a Máquina emocional sin reglas b Procesador de información con símbolos y reglas c Cerebro como órgano de memoria puro d Sujeto pasivo 10 ¿Qué dice la Primera Ley de Fodor sobre percepción? a La percepción es modular, rápida y encapsulada b La mente es un ordenador clásico único c La percepción es global y consciente d La cognición no puede modular 11 ¿Qué técnica neuroimagen se usa para ver áreas cerebrales durante emociones? a PET b CT c fMRI d EEG 12 ¿Qué fármaco es un ISRS famoso? a Diazepam b Ibuprofeno c LSD d Fluoxetina (Prozac) 13 ¿Qué es DSM-5? a Guía de tratamientos b Manual de anatomía c Manual de clasificación basada en síntomas d Manual de etiología causal 14 ¿Qué evalúa PHQ-9? a Dolor crónico b Sueño c Ansiedad d Depresión 15 ¿Qué describe el 'Cognitivismo dominante'? a Procesamiento de información como paradigma dominante b Conductismo c Constructivismo d Biologismo 16 ¿Qué es 'Hebbian learning'? a Aprendizaje por refuerzo b Aprendizaje en redes distribuidas c Procesamiento serial d Módulos innatos fijos 17 ¿Qué propone el Constructivismo Biológico? a Conocimiento innato b Conocimiento como acción; autopoiesis c Conocimiento independiente del organismo d Determinismo total 18 ¿Qué afirma la Cultura en la psicología discursiva? a Conocimiento aislado b Conocimiento puramente biológico c Conocimiento como práctica lingüística situada d Conocimiento innato 19 ¿Qué describe la Constancia perceptiva? a Constancia de iluminación b Constancia de movimiento c Constancia de forma, tamaño y color d Ilusiones ópticas 20 ¿Qué diferencia hay entre tiempo psicológico y cronológico? a Sólo depende de rapidez de ojos b Son idénticos c No afecta la memoria d Tiempo psicológico depende de atención y emoción 21 ¿Qué describe la percepción espacial con claves monoculares y binoculars? a Solo tamaño b Fondo y figura c Movimiento suave d Disparidad retiniana y profundidad 22 ¿Qué es una ilusión óptica? a Resultado de dolor ocular b Movimiento real c Percepción exacta d Error perceptivo que revela funcionamiento del sistema 23 ¿Qué sugiere Tajfel y colaboradores sobre la discriminación? a Basta la categorización mínima para discriminación y favoritismo b La discriminación es inevitablemente ética c La categorización no afecta a la conducta d La discriminación es aleatoria 24 ¿Qué afirma Rose sobre el cerebro en neurociencias? a El cerebro es un dispositivo político b No tiene relación con sociedad c Es una máquina computacional sin influencia social d Solo biológico 25 ¿Qué describe la psiquiatría biológica moderna? a Neurología clínica únicamente b Disciplina neuroquímica con ISRS y DSM-III c Psicoterapia exclusiva d Fisioterapia 26 ¿Qué es un 'mapa de genes' en cartografía biotecnológica del yo? a Conocimiento es sólo lenguaje b Conocimiento mapeado como datos neuroquímicos c Conocimiento es cuerpo sin información d Conocimiento es puro comportamiento 27 ¿Qué afirma la 'inexistencia de la ciencia cognitiva' según el texto? a La subjetividad no importa b La mente es una máquina perfecta c La biología del conocimiento implica acoplamiento, no objetividad d La ciencia cognitiva es la única verdad 28 ¿Qué papel tiene la ética en la intervención según el texto? a Ética económica exclusiva b Ética técnica única c Enfoques dialógicos y contextualizados d Ética de diagnóstico rápido 29 ¿Qué es la 'psicología discursive'? a Memoria puro informativa b Procesamiento sin lenguaje c Genética del comportamiento d Conocimiento como práctica lingüística situada 30 ¿Qué tipo de aprendizaje describe 'redes distribuidas'? a Conexcionismo b Constructivismo radical c Modularidad d Determinismo estructural 31 ¿Qué describe el constructivismo biológico sobre la realidad? a La realidad es inaccesible; conocimiento es acción b La realidad es totalmente objetiva c La realidad puede ser medida sin contexto d La realidad es puramente biológica 32 ¿Qué describe la 'gestalt' en la percepción del contorno? a La memoria no influye b Figura-fondo define qué es principal y qué es fondo c Color dominante define todo d Tamaño único determina todo 33 ¿Qué término describe la capacidad del cerebro de rellenar huecos para mover? a Movimiento ilusorio opuesto b Movimiento aparente c Movimiento real d Movimiento inerte 34 ¿Qué son las 'constancias perceptivas'? a Mantener forma, tamaño y color pese a cambios b Cambiar forma según iluminación c No hay consistencia perceptiva d Cambiar tamaño con cada vista 35 ¿Qué estudia el 'sistema vestibular'? a Equilibrio y orientación espacial b Visión c Audición d Tacto 36 ¿Qué describe la 'percepción del tiempo'? a Tiempo psicológico influido por atención y emoción b Tiempo cronológico exacto c La memoria no importa d Tiempo siempre constante 37 ¿Qué afirma 'la percepción no es neutra'? a La percepción es puramente física b Factores sociales y culturales influyen en lo percibido c La emoción no importa d La cultura no afecta 38 ¿Qué describe la 'ilusión de movimiento'? a Movimiento aparente entre imágenes sucesivas b Movimiento infinito c Fallo del ojo d Movimiento físico real 39 ¿Qué componente diferencia 'sensación' de 'percepción'? a Datos brutos del mundo b Ninguna interpretación c Solo memoria d Interpretación y significado en la mente 40 ¿Qué autor describe la 'acentuación' en Tajfel y Wilkes? a Dumit, 2010 b Bruner y Goodman, 1947 c Tajfel y Wilkes, 1973 d Bruner y Goodman, 1962 41 ¿Qué concepto significa 'mapa de genes, examen' en la biotecnología del yo? a Psicoanálisis clásico b Determinismo genético puro c Cartografía biotecnológica del yo d Neuroquímica aislada 42 ¿Qué implica la ética del cuidado en intervención? a Escuchar el síntoma antes de suprimirlo químicamente b Ignorar la experiencia del paciente c Eliminar lo social d Priorizar fármacos 43 ¿Qué describe la 'psiquiatría moderna' en la fuente? a Psicoterapia exclusiva b Determinismo total c Desplazamiento hacia la neuroquímica y DSM d Medicina física 44 ¿Qué es 'discursivo' en psicología discursiva? a Códigos genéticos b Procedimiento experimental c Discurso social y práctica lingüística d Memoria sensorial 45 ¿Qué propone Tajfel sobre la discriminación? a Basta la categorización mínima para discriminar b La categoría no afecta c La discriminación es inevitablemente heredada d La discriminación es aleatoria Explicación 1 La idea central es de la Gestalt: el todo es mayor que la suma de sus partes. 2 Es la intensidad mínima perceptible. 3 Con el tiempo, el sistema reduce la respuesta al estímulo constante. 4 El nervio óptico lleva la señal al cerebro; la córnea/retina son etapas previas. 5 La sensación es la entrada sensorial, la percepción la interpretación. 6 La percepción está mediada por contexto y sesgos sociales. 7 La teoría de Tajfel/Wilkes describe este efecto de acentuación. 8 Bruner y Goodman observaron sesgos de valor en la estimación de tamaños. 9 La mente procesa información con estructuras simbólicas y reglas. 10 La percepción inicial es rápida y encapsulada, según Fodor. 11 El fMRI mide actividad cerebral en emociones. 12 La fluoxetina es un ISRS ampliamente usado. 13 DSM-5 clasifica trastornos por síntomas observables. 14 PHQ-9 es una autoevaluación de depresión. 15 En este enfoque, la mente es un procesador de información. 16 El aprendizaje Hebbano describe cambios en redes distribuidas. 17 Conocimiento emerge de la interacción organismo-mundo. 18 El conocimiento se crea y negocia en el uso del lenguaje. 19 La constancia mantiene características a pesar de cambios. 20 El tiempo percibido varía con atención y emoción. 21 La combinación de pistas monoculares y binoculars da profundidad. 22 Las ilusiones muestran cómo el cerebro interpreta señales. 23 La teoría de acentuación muestra efectos de la categorización mínima. 24 Se propone que la neurociencia regula y moldea lo social. 25 La biología clínica integrada ha definido enfoques farmacológicos. 26 La biotecnología mapea procesos neuroquímicos del yo. 27 Se cuestiona la objetividad y propone conocimiento situado. 28 Se propone ética del cuidado y contextualización. 29 El conocimiento se construye mediante discurso social. 30 El conectivismo describe redes neuronales distribuidas. 31 La realidad es vista como parcialmente construida por la acción del sujeto. 32 Figura y fondo son principios clave de la organización perceptiva. 33 El cerebro interpola para crear movimiento continuo en imágenes. 34 Las constancias permiten reconocer objetos pese a variaciones. 35 El sistema vestibular ayuda a la equilibrio y la orientación. 36 La percepción del tiempo está modulada por atención y emoción. 37 La percepción está mediada por contexto social y emocional. 38 La ilusión de movimiento surge de la interpretación temporal del cerebro. 39 La percepción añade significado a la sensación. 40 La teoría de acentuación fue propuesta por Tajfel y Wilkes para explicar sesgos perceptivos. 41 La cartografía biotecnológica del yo describe el mapa de genes y marcadores. 42 La ética del cuidado valora la experiencia del paciente y contexto. 43 La psiquiatría se reconfigura con enfoque neuroquímico y DSM. 44 El conocimiento se construye mediante discurso social y lenguaje. 45 La categorización mínima puede generar sesgos y discriminación.

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¿Qué principio describe que el todo es más que la suma de las partes?

¿Qué describe el umbral absoluto?

¿Qué describe la adaptación sensorial?

¿Qué estructura transmite señales visuales al cerebro?

¿Cuál es la diferencia entre sensación y percepción?

¿Qué propone el 'New Look' en percepción?

¿Qué teoría explica la acentuación de diferencias entre grupos por la categorización?

¿Qué estudio mostró que el valor distorsionaba la percepción en niños?

¿Qué describe el 'sujeto como computador' en cognitivismo?

¿Qué dice la Primera Ley de Fodor sobre percepción?

¿Qué técnica neuroimagen se usa para ver áreas cerebrales durante emociones?

¿Qué fármaco es un ISRS famoso?

¿Qué es DSM-5?

¿Qué evalúa PHQ-9?

¿Qué describe el 'Cognitivismo dominante'?

¿Qué es 'Hebbian learning'?

¿Qué propone el Constructivismo Biológico?

¿Qué afirma la Cultura en la psicología discursiva?

¿Qué describe la Constancia perceptiva?

¿Qué diferencia hay entre tiempo psicológico y cronológico?

¿Qué describe la percepción espacial con claves monoculares y binoculars?

¿Qué es una ilusión óptica?

¿Qué sugiere Tajfel y colaboradores sobre la discriminación?

¿Qué afirma Rose sobre el cerebro en neurociencias?

¿Qué describe la psiquiatría biológica moderna?

¿Qué es un 'mapa de genes' en cartografía biotecnológica del yo?

¿Qué afirma la 'inexistencia de la ciencia cognitiva' según el texto?

¿Qué papel tiene la ética en la intervención según el texto?

¿Qué es la 'psicología discursive'?

¿Qué tipo de aprendizaje describe 'redes distribuidas'?

¿Qué describe el constructivismo biológico sobre la realidad?

¿Qué describe la 'gestalt' en la percepción del contorno?

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¿Qué son las 'constancias perceptivas'?

¿Qué estudia el 'sistema vestibular'?

¿Qué describe la 'percepción del tiempo'?

¿Qué afirma 'la percepción no es neutra'?

¿Qué describe la 'ilusión de movimiento'?

¿Qué componente diferencia 'sensación' de 'percepción'?

¿Qué autor describe la 'acentuación' en Tajfel y Wilkes?

¿Qué concepto significa 'mapa de genes, examen' en la biotecnología del yo?

¿Qué implica la ética del cuidado en intervención?

¿Qué describe la 'psiquiatría moderna' en la fuente?

¿Qué es 'discursivo' en psicología discursiva?

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