ENFOQUE DE SISTEMAS.

Froggy Jumps

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Reto 1: Enfoque de sistemas.

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2019 Mat TEXCO COUTIÑO JAQUELINE

Mexico

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ENFOQUE DE SISTEMAS.


Froggy Jumps ENFOQUE DE SISTEMAS.Version en ligne Reto 1: Enfoque de sistemas. par 2019 Mat TEXCO COUTIÑO JAQUELINE 1 ¿Cuáles son las dos principales creencias de la era de las máquinas? a Se creía que el universo era una máquina que fue creada por Dios para realizar su obra. b La revelación. c Se consideraba que el mundo era una máquina 2 ¿Cuáles son las etapas en el método básico de investigación (análisis)? a Separar, tratar de comprender y tratar de reunir. b Separar lo conceptual o físicamente en sus partes. c Todo lo que no puede dividirse en partes independientes. 3 ¿De qué inferencia surge la Revolución industrial? a La idea de mecanización b Trabajo y máquina. c Cada parte de un sistema tiene propiedades que pierde cuando se separa del sistema. 4 ¿Qué es un sistema? a La síntesis, o poner juntos los elementos. b El hombre había creado a imagen y semejanza de Dios. c Todo lo que no puede dividirse en partes independientes. 5 ¿De dónde surge la Era de los Sistemas? a De los elementos y sus efectos sobre el todo son interdependientes. b Surge de una nueva visión, una nueva misión y el método. c De un sistema tiene propiedades que pierde cuando se separa del sistema. 6 ¿Qué ocurre cuando un sistema se separa en sus partes? a Tiene un efecto sobre el comportamiento del todo. b Posee algunas propiedades. c Pierde sus propiedades esenciales. 7 ¿En qué radica la fuerza intelectual en la Edad Media? a Tratar de comprender el comportamiento de las partes tomadas por separado. b Una vivida exaltación de la imaginación espiritual. c Separar lo conceptual o físicamente en sus partes. 8 ¿A qué se refiere el mecanicismo? a Se consideraba que el mundo era una máquina. b Todo lo que no puede dividirse en partes independientes. c El comportamiento de los elementos y sus efectos. 9 ¿Cuál era la única fuente de verdad en la Edad Media? a La idea de mecanización. b La revelación. c Del mundo de la Era de la Máquina. 10 ¿Para entender un problema qué es necesario? a Separar lo conceptual o físicamente en sus partes. b Nuestra experiencia del mundo. c Poner juntos los elementos. 11 ¿Qué pretendía resolver la investigación de operaciones? a El comportamiento de los elementos y sus efectos. b Dividirse en partes independientes. c Importante problemas que surgen en organizaciones militares y gubernamentales. 12 ¿Cuándo surge la investigación de Operaciones? a Cuando se separa del sistema. b Durante la segunda guerra mundial, finales de los años 30. c De una nueva visión, una nueva misión y el método. 13 ¿Cuáles fueron los dos conceptos centrales de la Revolución Industrial? a Trabajo y máquina. b Nueva misión y el método. c Organizaciones militares y gubernamentales. 14 ¿A qué se refiere la doctrina del determinismo? a Reunir este entendimiento a una comprensión del todo b Realidad de nuestra experiencia del mundo. c Explicación de la relación entre las partes, o de cómo interactúan. 15 ¿A qué se refiere la doctrina del reduccionismo? a Tratar de comprender el comportamiento de las partes tomadas por separado. b Toda realidad de nuestra experiencia del mundo. c El comportamiento de cada elemento tiene un efecto en el comportamiento del todo.

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¿Cuáles son las dos principales creencias de la era de las máquinas?

¿Cuáles son las etapas en el método básico de investigación (análisis)?

¿De qué inferencia surge la Revolución industrial?

¿Qué es un sistema?

¿De dónde surge la Era de los Sistemas?

¿Qué ocurre cuando un sistema se separa en sus partes?

¿En qué radica la fuerza intelectual en la Edad Media?

¿A qué se refiere el mecanicismo?

¿Cuál era la única fuente de verdad en la Edad Media?

¿Para entender un problema qué es necesario?

¿Qué pretendía resolver la investigación de operaciones?

¿Cuándo surge la investigación de Operaciones?

¿Cuáles fueron los dos conceptos centrales de la Revolución Industrial?

¿A qué se refiere la doctrina del determinismo?

¿A qué se refiere la doctrina del reduccionismo?